View More View Less
  • 1 ELTE PPK Pszichológiai Intézet Budapest
Restricted access

Purchase article

USD  $25.00

1 year subscription (Individual Only)

USD  $204.00

Az itt bemutatott vizsgálat célja annak feltérképezése volt, hogy 1. milyen dimenziók mentén észlelnek az emberek épített, lakóhelyi tereket, és 2. ebben az észlelési-kategorizálási folyamatban milyen hatása van az építészeti-építoi területen szerzett jártasságnak, tapasztalatnak. Ehhez röviden összefoglaljuk az ide vonatkozó környezetpszichológiai, kognitív és személyiség-lélektani ismereteket. Bemutatunk egy REP-technikán alapuló kérdoívet, amellyel helyek tekintetében lehet a kognitív komplexitást és a személyes konstruktumokat vizsgálni. Az eredmények szerint a kognitív komplexitás mértékében nincs eltérés a szak­emberek és a nem szakemberek között, de a szakemberek több dimenzió mentén észlelik/jellemzik a tereket. Továbbá különbség van a két csoport között az alkalmazott konstruktumok tartalom szerinti megoszlását illetoen is. Végül a vizsgálat számszeru eredményein kívül közöljük azt a 94 dimenziót, amelyeket a vizsgálati személyek alkalmaztak különbözo épített terek jellemzésére.

  • BARCY M. (1980) A gondolkodás zártsága és nyitottsága. Tömegkommunikációs Kutatóközpont, Budapest

    A gondolkodás zártsága és nyitottsága , ().

  • BANNISTER, D. (1966) Egy új szeméyiségelmélet. In Foss, B. M., szerk. (1966/1972) Új távlatok a pszichológiában. 455-482. Gondolat Kiadó, Budapest

    Egy új szeméyiségelmélet , () 455 -482.

  • HUDSON, R. (1974) Images of the retailing environment: An example of the use of the Repertory Grid methodology. Environment and Behavior, 6(4), 470-482.

    'Images of the retailing environment: An example of the use of the Repertory Grid methodology ' () 6 Environment and Behavior : 470 -482.

    • Search Google Scholar
  • HUNYADY Gy. (1998) Történeti bevezetés a szociálpszichológiába: a meghonosítás lépései. ELTE Eötvös Kiadó, Budapest

    Történeti bevezetés a szociálpszichológiába: a meghonosítás lépései , ().

    • Search Google Scholar
  • CARVER, Ch. S., SCHEIER, M. F. (1998) Személyiségpszichológia. Osiris, Budapest

    Személyiségpszichológia , ().

  • BARTLETT, A. E. A. (1997) Spatial order and psychiatric disorder. In Pearson, M. P., Richards, C. (eds) Architecture and order: Approaches to social space. 178-195. Routledge, London

    Spatial order and psychiatric disorder , () 178 -195.

  • BECK, R. (1967) Spatial meaning and the properties of the environment. In Proshansky, H. M., Ittelson, W. H., Rivlin, L. G., eds (1970) Environmental psychology: Man and his psychical setting. 134-141. Holt, Rinehart and Winston, New York

    Spatial meaning and the properties of the environment , () 134 -141.

  • BRÓZIK P. (2003) Otthonok ósszehasonlítására használt kategóriáink. Általános pszichológiai műhelymunka (témavezető: Dúll A.). ELTE Kísérleti Altalános Pszichológia Tanszék, Budapest

    Otthonok ósszehasonlítására használt kategóriáink , ().

  • BRÓZIK P., DÚLL A. (2004) Személyes konstruktumok az otthoni környezetek észlelésében. Előadás. Magyar Pszichológiai Társaság XVI. Nagygyűlése, 2004. május 27-29., Debrecen. Előadás-kivonatok, 73.

    'Személyes konstruktumok az otthoni környezetek észlelésében. Előadás. Magyar Pszichológiai Társaság XVI. Nagygyűlése, 2004. május 27-29., Debrecen ' () 73 Előadás-kivonatok .

    • Search Google Scholar
  • CASTEJÓN, J. L., MARTÍNEZ, M. A. (2001) The personal constructs of expert and novice teachers concerning the teacher function in the Spanish Educational Reform. Learning and Instruction, 11, 113-131.

    'The personal constructs of expert and novice teachers concerning the teacher function the Spanish Educational Reform ' () 11 Learning and Instruction : 113 -131.

    • Search Google Scholar
  • CSÉFALVAY Z. (1990) Térképek a fejünkben. Akadémiai Kiadó, Budapest

    Térképek a fejünkben , ().

  • DABBS, JR. J. M., CHANG, E., STRONG, R. A., MILUN, R. (1998) Spatial ability, navigational strategy, and geographical knowledge amond men and women, Evolution and Human Behavior, 19, 89-98.

    'Spatial ability, navigational strategy, and geographical knowledge amond men and women ' () 19 Evolution and Human Behavior : 89 -98.

    • Search Google Scholar
  • DULL A. (1995) Az otthon környezetpszichológiai aspektusai. Magyar Pszichológiai Szemle, 51(5-6), 345-377.

    'Az otthon környezetpszichológiai aspektusai ' () 51 Magyar Pszichológiai Szemle : 345 -377.

    • Search Google Scholar
  • DULL A. (2002) Kísérlet egy tranzakcionális környezetpszichológiai fogalom operacionalizálására: a lakó-otthon összeillés empirikus vizsgálata. I. A kutatás elméleti háttere. Pszichológia, 1, 57-106.

    'Kísérlet egy tranzakcionális környezetpszichológiai fogalom operacionalizálására: a lakó-otthon összeillés empirikus vizsgálata. I. A kutatás elméleti háttere ' () 1 Pszichológia : 57 -106.

    • Search Google Scholar
  • DÚLL A., URBÁN R. (1997) Az épített környezet konnotatív jelentésének vizsgálata: módszertani megfontolások. Pszichológia, 17 (2), 1-179.

    'Az épített környezet konnotatív jelentésének vizsgálata: módszertani megfontolások ' () 17 Pszichológia : 1 -179.

    • Search Google Scholar
  • ELIADE, M. (1999) A szent és a profán. Európa Könyvkiadó, Budapest.

    A szent és a profán , ().

  • HEGARTY, M., RICHARDSON, A. E., MONTELLO, D. R., LOVELACE, K., SUBBIAH, I. (2002) Development of a self-report mesure of environmental spatial ability. Intelligence, 30, 425-447.

    'Development of a self-report mesure of environmental spatial ability ' () 30 Intelligence : 425 -447.

    • Search Google Scholar
  • HEIDEGGER, M. (2002) Építés, lak(oz)ás, gondolkodás. In Schneller I. (szerk.) Az építészeti tér minőségi dimenziói. 257-270. Librarius, Kecskemét

    Építés, lak(oz)ás, gondolkodás , () 257 -270.

  • SEKULER, R., BLAKE, R. (1994/2000) Észlelés. Osiris, Budapest

    Észlelés , ().

  • SÉRA L., BAKON I., STEFANIK K. (1993) Térismeret és kognitív készségek. Pszichológia, 13, (1), 43-65.

    'Térismeret és kognitív készségek ' () 13 Pszichológia : 43 -65.

  • KLATZKY, R. L. (1998) Allocentric and egocentric spatial representations: Definitions, distinctions and interconnections. In Freksa, Ch., Habel, Ch., Wender, K. F. (eds) Spatial cognition. An interdisciplinar approach to representing and processing spatial knowledge. 1-17. Springer Verlag, Berlin

    Allocentric and egocentric spatial representations: Definitions, distinctions and interconnections , () 1 -17.

    • Search Google Scholar
  • KÜRTI J. (1987) A kognitív stílusok intellektuális és nem intellektuális korrelátumai 3. osztályos tanulóknál. Pszichológia, 3, 335-370.

    'A kognitív stílusok intellektuális és nem intellektuális korrelátumai 3. osztályos tanulóknál ' () 3 Pszichológia : 335 -370.

    • Search Google Scholar
  • MEZEI Á. (1996) Építészetelméleti könyvecske. N&n, Budapest-Ági Clark, New York

    Építészetelméleti könyvecske , ().

  • SALLAY H. (1999) Kognitív stílus és szocializáció: O. J. Harvey elméletének és módszerének hazai adaptálasa, Magyar Pszichológiai Szemle, 54 (2), 117-134.

    'Kognitív stílus és szocializáció: O. J. Harvey elméletének és módszerének hazai adaptálasa ' () 54 Magyar Pszichológiai Szemle : 117 -134.

    • Search Google Scholar
  • SCHNELLER I. (2002) Mit jelent építeni. In Schneller I. (szerk.) Az építészeti tér minőségi dimenziói. 9-30. Librarius, Kecskemét

    Mit jelent építeni , () 9 -30.

  • PEARSON, M. P., RICHARDS, C. (1997) Ordering the world: Perceptions of architecture, space and time. In Pearson, M. P., Richards, C. (eds) Architecture and order: Approaches to social space. 1-37. Routledge, London

    Ordering the world: Perceptions of architecture, space and time , () 1 -37.

  • STAM, M. (1929) Mérték-helyes mérték-minimális mérték. In Mezei O., szerk. (1975) A Bauhaus. 263-265. Gondolat Kiadó, Budapest

    Mérték-helyes mérték-minimális mérték , () 263 -265.

  • WASS A. (2003) A funtineli boszorkány: Az urszubeli lány. Kráter Műhely Egyesület, Pomáz

    A funtineli boszorkány: Az urszubeli lány , ().

 

The author instruction is available in PDF.
Please, download the file from HERE.

 

 

Senior editors

Editor(s)-in-Chief: Fülöp, Márta

Chair of the Editorial Board:
Molnár, Márk

          Area Editors

  • Bereczkei Tamás (Evolutionary psychology)
  • Demetrovics Zsolt (Clinical psychology)
  • Egyed Katalin (Developmental psychology)
  • Hámori Eszter (Clinical child psychology)
  • Molnárné Kovács Judit (Social psychology)
  • Rózsa Sándor (Personality psychology and psychometrics)
  • Nguyen Luu Lan Anh (Cross-cultural psychology)
  • Pléh Csaba (Book Review)
  • Sass Judit (Industrial and organizational psychology)
  • Szabó Éva (Educational psychology)
  • Urbán Róbert (Health psychology)
  • Csákvári Judit (Psychology of special education)
  • Faragó Klára (Organizational psychology)
  • Kéri Szabolcs (Experimental and Neuropsychology)

 

        Editorial Board

  • Czigler István
  • Császár Noémi
  • Csépe Valéria
  • Dúll Andrea
  • Ehmann Bea
  • Fülöp Márta
  • Gervai Judit
  • Kiss Enikő Csilla
  • Kiss Paszkál
  • Mészáros Judit
  • Molnár Márk
  • Németh Dezső
  • Oláh Attila
  • Péley Bernadette
  • Perczel-Forintos Dóra
  • Révész György
  • Winkler István

 

Secretary of the editorial board: 

  •  Saád Judit

 

Magyar Pszichológiai Szemle
ELTE PPK Pszichológiai Intézet
Address: H-1064 Budapest, Izabella u. 46.
E-mail: pszichoszemle@gmail.com

Indexing and Abstracting Services:

  • PsycINFO
  • Scopus

2020  
Scimago
H-index
7
Scimago
Journal Rank
0,142
Scimago
Quartile Score
Psychology (miscellaneous) Q4
Scopus
Cite Score
17/111=0,2
Scopus
Cite Score Rank
General Psychology 199/203 (Q4)
Scopus
SNIP
0,079
Scopus
Cites
53
Scopus
Documents
24
Days from submission to acceptance 116
Days from acceptance to publication 225
Acceptance
Rate
81%

 

2019  
Scimago
H-index
6
Scimago
Journal Rank
0,139
Scimago
Quartile Score
Psychology (miscellaneous) Q4
Scopus
Cite Score
24/103=0,2
Scopus
Cite Score Rank
General Psychology 192/204 (Q4)
Scopus
SNIP
0,113
Scopus
Cites
35
Scopus
Documents
14
Acceptance
Rate
58%

 

Magyar Pszichológiai Szemle
Publication Model Hybrid
Submission Fee none
Article Processing Charge 900 EUR/article
Printed Color Illustrations 40 EUR (or 10 000 HUF) + VAT / piece
Regional discounts on country of the funding agency World Bank Lower-middle-income economies: 50%
World Bank Low-income economies: 100%
Further Discounts Editorial Board / Advisory Board members: 50%
Corresponding authors, affiliated to an EISZ member institution subscribing to the journal package of Akadémiai Kiadó: 100%
Subscription fee 2021 Online subsscription: 152 EUR / 216 USD
Print + online subscription: 184 EUR / 244 USD
Subscription fee 2022 Online subsscription: 156 EUR / 220 USD
Print + online subscription: 188 EUR / 250 USD
Subscription Information Online subscribers are entitled access to all back issues published by Akadémiai Kiadó for each title for the duration of the subscription, as well as Online First content for the subscribed content.
Purchase per Title Individual articles are sold on the displayed price.

Magyar Pszichológiai Szemle
Language Hungarian
Size B5
Year of
Foundation
1928
Publication
Programme
2021 Volume 76
Volumes
per Year
1
Issues
per Year
4
Founder Magyar Pszichológiai Társaság 
Founder's
Address
H-1075 Budapest, Hungary Kazinczy u. 23-27. I/116. 
Publisher Akadémiai Kiadó
Publisher's
Address
H-1117 Budapest, Hungary 1516 Budapest, PO Box 245.
Responsible
Publisher
Chief Executive Officer, Akadémiai Kiadó
ISSN 0025-0279 (Print)
ISSN 1588-2799 (Online)

Monthly Content Usage

Abstract Views Full Text Views PDF Downloads
Jun 2021 11 2 3
Jul 2021 2 0 0
Aug 2021 18 0 0
Sep 2021 1 0 0
Oct 2021 5 0 0
Nov 2021 10 0 0
Dec 2021 0 0 0