Author:
Éva Gyarmathy MTA Pszichológiai Kutatóintézet Budapest

Search for other papers by Éva Gyarmathy in
Current site
Google Scholar
PubMed
Close
Restricted access

A tehetség nem egyszerűen a képességek kiemelkedő volta, hanem sajátos attitűd és viszonyulás, amelynek alapja a kiemelkedő teljesítményekhez vezető szokásostól eltérő észlelést és reakciómódot adó különleges idegrendszer. Olyan eltérés, amely gyakran zavaró a társadalom számára, s így beilleszkedési nehézségeket okoz. Ezért tehetségként legtöbbször az „átlag tehetséget” tudjuk azonosítani, akik kiemelkedő képességekkel rendelkeznek, és csak annyira térnek el az átlagtól, amennyit még a környezet tolerálni képes. A zseniális gondolkodók esetében a szokásos eljárások, legyenek azok vizsgálatok, nevelési módszerek vagy szocializációs hatások, kevésbé működnek, mert ezek az átlagosakra vagy közel átlagosakra méretezettek.

  • Byrne , N. (2009) Child Genius can also be ADHD Ritalin Candidate Child Genius can also be ADHD Ritalin Candidate . PRLog Free Press, San Francisco, CA. Press release: Oct 12, 2009 http://www.prlog.org/10372336-child-genius-can-also-be-adhd-ritalin-candidate.html

  • Cheney , M. (2001) Tesla: Man Out of Time . Simon and Schuster, New York http://en.wikipedia.org/wiki/International_Standard_Book_Number

  • Cramond , B. (1995) The coincidence of ADHD and creativity. Research-based decision making series. The National Research Center for the Gifted and Talented. Storrs, CT

  • Elia , J., Gai , X., Xie , H. M., Perin , J. C., Geiger , E., Glessner , J. T., D’Arcy , M., Deberardinis , R., Frackelton , E., Kim , C., Lantieri , F., Muganga , B. M., Wang , L., Takeda , T., Rappaport , E. F., Grant , S. F., Berrettini , W., Devoto , M., Shaikh , T. H., Hakonarson , H., White , P. S. (2009) Rare Structural Variants Found in Attention-Deficit Hyperactivity Disorder Are Preferentially Associated with Neurodevelopmental Genes. Molecular Psychiatry , published online, June 23, 2009

  • Elliot , G. (2003) Einstein and Newton showed signs of autism. New Scientist,http://www.newscientist.com/article/dn3676-einstein-and-newton-showed-signs-of-autism.html

  • Fitzgerald , M. (2000) Einstein: brain and behavior. Journal of Autism Developmental Disorder, 30 (6), 620–621.

  • Fitzgerald , M. (2005) The genesis of artistic creativity: Asperger’s syndrome and the arts . Jessica Kingsley Publishers, London

  • Gardner , H. (1993) Creating minds: An anatomy of creativity seen through the lives. Freud, Einstein, Picasso, Stravinsky, Eliot, Graham and Gandhi. Basic Books, New York

  • Gyarmathy É. (2000) Tanulási zavarok, átlagon felüli intelligencia és a MAWI-GY. Pszichológia, 20 (3), 243–270.

  • Gyarmathy É. (2007) Diszlexia. Specifikus tanítási zavar. Lélekben Otthon Kiadó, Budapest

  • Hartmann T. (2006) Betegség vagy adottság? (A figyelemzavar és a hiperaktivitás új értelmezése.) Pagony–PxB, Budapest

  • Ioan , J. (2006) Asperger’s Syndrome and High Achievement: Some Very Remarkable People . Jessica Kingsley Publishers, London

  • Kantha , S. S. (1992) Albert Einstein's dyslexia and the significance of Brodmann Area 39 of his left cerebral cortex. Medical Hypotheses, 37 (2), 119–122.

  • Kearney , K. J., Kearney , C. Y. (1998) Accidental Genius . Woodshed Press, Murfreesboro, NT

  • Kennedy , D., Banks , R. (2002) The ADHD Autism Connection. Waterbrook Press, Colorado Springs

  • Mérei F. (1973) Előszó. In Millar , S. (ed.) Játékpszichológia. 7–35. Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó, Budapest

  • Oden , M. H. (1968) The fulfillment of promise: 40-year follow-up of the Terman gifted group. Genetic Psychology Monographs, 77, 3–93.

  • Piirto , J. (1992) Understanding those who create . Ohio Psychology Press, Dayton, OH

  • Polgár L. (2008 ) Nevelhetsz zsenit… Kossuth Kiadó, Budapest

  • Prensky , M. (2001) Digital Natives, Digital Immigrants. On the Horizon. MCB University Press, 9 (5), 1–6.

  • Rapport , M. D., Bolden , J., Kofler , M. J., Sarver , D. E., Raiker , J. S., Alderson , R. M. (2009) Hyperactivity in Boys with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD): A Ubiquitous Core Symptom or Manifestation of Working Memory Deficits? Journal of Abnormal Child Psychology, 37 (4), 521–534.

  • Sacks , O. (2001) Henry Cavendish: an early case of Asperger’s syndrome? Neurology, 57 (7), 1347.

  • Sandler , M. (2005) Famous People with Attaintion Deficit Disorder or Attaintion Deficit traits . http://www.thecreativelearninginstitute.com/famouspeople.htm

  • Secrest , M. (1992) Frank Lloyd Wright: a biography. Alfred A. Knopf, New York

  • Simonton , D. K. (2003) Scientific Creativity as Constrained Stochastic Behavior: The Integration of Product, Person, and Process Perspectives, Psychological Bulletin, 129 (4), 475–494.

  • Sternberg , R. J. (1992) Ability tests, measurements and markets. Journal of Educational Psychology, 84 (2), 134–140.

  • Sternberg , R. J. (1993) Procedures for identifying intellectual potential in gifted: A perspective on alternative “Metaphores of Mind.” In Heller , K. A., Mönks , F. J., Passow , A. H. (eds) International Handbook of Research and Development of Giftedness and Talent. 185–208. Pergamon, Oxford

  • Sternberg , R. J. (2008) Keynote speech. 11th International Conference of European Council for High Ability. 2008. szeptember 18., Prága

  • Száva I. (1969) A Menlo-parki varázsló. Edison életregénye . Móra Ferenc Könyvkiadó, Budapest

  • Terman , L. M. (1925) Genetic studies of genius. Vol. 1. Mental and physical traits of a thousand gifted children. Stanford University Press, Stanford, CA

  • Torrance , E. P. (1963) Education and the creative potential. University of Minnesota Press, Minneapolis

  • Collapse
  • Expand

 

The author instruction is available in PDF.
Please, download the file from HERE.

 

 

Senior editors

Editor(s)-in-Chief: Fülöp, Márta

Chair of the Editorial Board:
Molnár Márk, HUN-REN TTK, Kognitív Idegtudományi és Pszichológiai Intézet, Budapest

          Area Editors

  • Bereczkei Tamás, PTE (Evolutionary psychology)
  • Bolla Veronika, ELTE BGGY (Psychology of special education)
  • Demetrovics Zsolt, ELTE PPK (Clinical psychology)
  • Faragó Klára, ELTE (Organizational psychology)
  • Hámori Eszter, PPKE (Clinical child psychology)
  • Kéri Szabolcs, SZTE (Experimental and Neuropsychology)
  • Kovács Kristóf, ELTE (Cognitive psychology)
  • Molnárné Kovács Judit, DTE (Social psychology)
  • Nagy Tamás, ELTE PPK (Health psychology, psychometry)
  • Nguyen Luu Lan Anh, ELTE PPK (Cross-cultural psychology)
  • Pohárnok Melinda, PTE (Developmental psychology)
  • Rózsa Sándor, KRE (Personality psychology and psychometrics)
  • Sass Judit, BCE (Industrial and organizational psychology)
  • Szabó Éva, SZTE (Educational psychology)
  • Szokolszky Ágnes, SZTE (Book review)

 

        Editorial Board

  • Csabai Márta, Károli Gáspár Református Egyetem, Budapest

  • Császár Noémi, Pszichoszomatikus Ambulancia, Budapest

  • Csépe Valéria, HUN-REN TTK, Kognitív Idegtudományi és Pszichológiai Intézet, Budapest

  • Czigler István, HUN-REN TTK, Kognitív Idegtudományi és Pszichológiai Intézet, Budapest

  • Dúll Andrea, ELTE PPK, Budapest
  • Ehmann Bea, HUN-REN TTK, Kognitív Idegtudományi és Pszichológiai Intézet, Budapest
  • Gervai Judit, HUN-REN TTK, Kognitív Idegtudományi és Pszichológiai Intézet, Budapest
  • Kiss Enikő Csilla, Károli Gáspár Református Egyetem, Budapest
  • Kiss Paszkál, Károli Gáspár Református Egyetem, Budapest
  • Lábadi Beátrix, Pécsi Tudományegyetem, Pécs
  • Nagybányai-Nagy Olivér, Károli Gáspár Református Egyetem, Budapest
  • Péley Bernadette, Pécsi Tudományegyetem, Pécs
  • Perczel-Forintos Dóra, Semmelweis Egyetem, Budapest
  • Polonyi Tünde, Debreceni Egyetem
  • Révész György,  Pécsi Tudományegyetem, Pécs
  • Winkler István, HUN-REN TTK, Kognitív Idegtudományi és Pszichológiai Intézet, Budapest

 

Secretary of the editorial board: 

  •  Saád Judit, HUN-REN TTK, Kognitív Idegtudományi és Pszichológiai Intézet, Budapest

 

Magyar Pszichológiai Szemle
ELTE PPK Pszichológiai Intézet
Address: H-1064 Budapest, Izabella u. 46.
E-mail: pszichoszemle@gmail.com

Indexing and Abstracting Services:

  • PsycINFO
  • Scopus
  • CABELLS Journalytics

2022  
Web of Science  
Total Cites
WoS
not indexed
Journal Impact Factor not indexed
Rank by Impact Factor

not indexed

Impact Factor
without
Journal Self Cites
not indexed
5 Year
Impact Factor
not indexed
Journal Citation Indicator not indexed
Rank by Journal Citation Indicator

not indexed

Scimago  
Scimago
H-index
8
Scimago
Journal Rank
0.127
Scimago Quartile Score

Psychology (miscellaneous) (Q4)

Scopus  
Scopus
Cite Score
0,3
Scopus
CIte Score Rank
General Psychology 199/209 (5th PCTL)
Scopus
SNIP
0.124

2021  
Web of Science  
Total Cites
WoS
not indexed
Journal Impact Factor not indexed
Rank by Impact Factor not indexed
Impact Factor
without
Journal Self Cites
not indexed
5 Year
Impact Factor
not indexed
Journal Citation Indicator not indexed
Rank by Journal Citation Indicator not indexed
Scimago  
Scimago
H-index
8
Scimago
Journal Rank
0,117
Scimago Quartile Score Psychology (miscellaneous) (Q4)
Scopus  
Scopus
Cite Score
0,3
Scopus
CIte Score Rank
General Psychology 200/209 (Q4)
Scopus
SNIP
0,366

2020  
Scimago
H-index
7
Scimago
Journal Rank
0,142
Scimago
Quartile Score
Psychology (miscellaneous) Q4
Scopus
Cite Score
17/111=0,2
Scopus
Cite Score Rank
General Psychology 199/203 (Q4)
Scopus
SNIP
0,079
Scopus
Cites
53
Scopus
Documents
24
Days from submission to acceptance 116
Days from acceptance to publication 225
Acceptance
Rate
81%

 

2019  
Scimago
H-index
6
Scimago
Journal Rank
0,139
Scimago
Quartile Score
Psychology (miscellaneous) Q4
Scopus
Cite Score
24/103=0,2
Scopus
Cite Score Rank
General Psychology 192/204 (Q4)
Scopus
SNIP
0,113
Scopus
Cites
35
Scopus
Documents
14
Acceptance
Rate
58%

 

Magyar Pszichológiai Szemle
Publication Model Hybrid
Submission Fee none
Article Processing Charge 900 EUR/article
Printed Color Illustrations 40 EUR (or 10 000 HUF) + VAT / piece
Regional discounts on country of the funding agency World Bank Lower-middle-income economies: 50%
World Bank Low-income economies: 100%
Further Discounts Editorial Board / Advisory Board members: 50%
Corresponding authors, affiliated to an EISZ member institution subscribing to the journal package of Akadémiai Kiadó: 100%
Subscription fee 2023 Online subsscription: 164 EUR / 220 USD
Print + online subscription: 196 EUR / 250 USD
Subscription Information Online subscribers are entitled access to all back issues published by Akadémiai Kiadó for each title for the duration of the subscription, as well as Online First content for the subscribed content.
Purchase per Title Individual articles are sold on the displayed price.

Magyar Pszichológiai Szemle
Language Hungarian
Size B5
Year of
Foundation
1928
Volumes
per Year
1
Issues
per Year
4
Founder Magyar Pszichológiai Társaság 
Founder's
Address
H-1075 Budapest, Hungary Kazinczy u. 23-27. I/116. 
Publisher Akadémiai Kiadó
Publisher's
Address
H-1117 Budapest, Hungary 1516 Budapest, PO Box 245.
Responsible
Publisher
Chief Executive Officer, Akadémiai Kiadó
ISSN 0025-0279 (Print)
ISSN 1588-2799 (Online)

Monthly Content Usage

Abstract Views Full Text Views PDF Downloads
Oct 2023 1 0 0
Nov 2023 2 0 0
Dec 2023 20 1 2
Jan 2024 4 5 2
Feb 2024 3 3 0
Mar 2024 5 0 0
Apr 2024 11 0 0