View More View Less
  • 1 Eszterházy Károly Főiskola Eger Magyarország
  • | 2 University of Massachusetts Amherst Amherst USA
  • | 3 Pázmány Péter Katolikus Egyetem Budapest Magyarország
  • | 4 Semmelweis Egyetem Pszichiátriai és Pszichoterápiás Klinika Budapest Magyarország
Restricted access

Purchase article

USD  $25.00

1 year subscription (Individual Only)

USD  $204.00

A tanulmány abból indul ki, hogy milyen viszony van a gépek és az emberi gondolkodás között az európai eszmetörténetben. Hogyan bontakoznak ki a gépi determinista, a metaforikus és az instrumentális elképzelések. Ez a kérdés abba az általánosabb problémakörbe illeszkedik, hogy hogyan befolyásolják a magunk által létrehozott technikai eszközeink az emberi kapcsolatok és megismerés átfogó keretrendszereit, az architektúrákat. A WEB szerepéről három hozzáállás bontakozott ki. A techno-optimista felfogás szerint az internet alapvetően megváltoztatja emberi kapcsolatainkat és tanulási módszereinket. A techno-pesszimista felfogás szerint ez a változás igaz ugyan, de nem jó irányban hat. Kognitíven felszínesebbé és szétesettebbé, kapcsolatainkban pedig elkötelezetlenné válunk. A biológiai-optimista felfogás szerint a változások már meglévő biológiai architektúráink felhasználásán keresztül működnek. Újít az információtechnika világa az embereken, de nem változtatja meg őket radikálisan.Saját kutatásainkból az én köré szerveződő kapcsolatok világával összefüggő eredményeinket mutatom be először. Dunbarnak a különböző szorosságú kapcsolati sávokra kidolgozott koncepcióját használva kimutattuk, hogy az új eszközök elsősorban felszíni kapcsolatainkat érintve tágítják ki kapcsolati köreinket. A személyiség meghatározottságában pedig azt látjuk, hogy az új közegekben is érvényes az, hogy elsősorban azokkal a személyekkel vagyunk szoros kapcsolatban, akikkel biztonságos kötődési viszonyt alakítottunk ki. A tanulás és az emlékezeti világ átalakulása a számítógép és az internetes hozzáférés körülményei között sokat elemzett kérdése a modern pszichológiának. Az új, távolról hozzáférhető tudásrendszerek megléte és a keresés világa megváltoztatja attitűdünket a tudás személyes megőrzésével. A hipertextes olvasás vitatott hatékonyságát illetően pedig saját kutatásaink szerint — azon a trivialitáson túl, hogy a jól szerkesztett hipertextes szövegek könnyebben megjegyezhetőek — az egyéni különbségeknek itt is rendkívül fontos szerepük van. A munkaemlékezet, különösen a vizuális munkaemlékezet, különbségei alapvetően meghatározzák, hogy mennyire vagyunk képesek felismerni a hipertextes szövegek logikai szerkezetét. Egészében véve azt találjuk, hogy kapcsolati dolgokban viszonylag konzervatívabbak vagyunk és nem a technológia szolgái, a technológia valójában eszköz számunkra a kapcsolatok fenntartására. Az olvasás tekintetében kicsit másképp áll a dolog. A könnyen letölthető és hozzáférhető szövegek felszínesebbé tehetik az olvasásunkat. Ezért újra kell gondolnunk az ember és szöveg viszonyát a könnyen hozzáférhető szövegek hatását tekintve, és olyan kutatásokat kell terveznünk, amelyek nemcsak az alkalmi, epizodikus, hanem a hosszú távú szerkezeti hatásokat is vizsgálják.

  • Barabási A.-L. (2003). Behálózva — a hálózatok új tudománya. Budapest: Libri Kiadó.

    Barabási A.-L. , '', in Behálózva — a hálózatok új tudománya , (2003 ) -.

  • Barabási A.-L. (2006). A hálózatok tudománya: a társadalomtól a webig. Magyar Tudomány, 167, 1298–1308.

    Barabási A.-L. , 'A hálózatok tudománya: a társadalomtól a webig ' (2006 ) 167 Magyar Tudomány : 1298 -1308.

    • Search Google Scholar
  • Bargh, J. A., & McKenna, K. Y. A. (2004). The Internet and social life. Annual Review of Psychology, 55, 573–590.

    McKenna K. Y. A. , 'The Internet and social life ' (2004 ) 55 Annual Review of Psychology : 573 -590.

    • Search Google Scholar
  • Bartholomew, K., & Horowitz, L. M. (1991). Attachment styles among young adults: A test of a fourcategory model. Journal of Personality and Social Psychology, 61, 226–244.

    Horowitz L. M. , 'Attachment styles among young adults: A test of a fourcategory model ' (1991 ) 61 Journal of Personality and Social Psychology : 226 -244.

    • Search Google Scholar
  • Bickart, K. C., Wrigth, C. I., Dautff, R. J., Dickerson, B. C., & Barrett, L. F. (2010). Amygdala volume and social network size in humans. Nature Neuroscience, 14, 163–164.

    Barrett L. F. , 'Amygdala volume and social network size in humans ' (2010 ) 14 Nature Neuroscience : 163 -164.

    • Search Google Scholar
  • Borgatti, S. P., & Halgin, D. S. (2011). On Network Theory. Organization Science, 22, 1168–1181.

    Halgin D. S. , 'On Network Theory ' (2011 ) 22 Organization Science : 1168 -1181.

  • Borgatti, S. P., Mehra, A., Brass, D., & Labianca, G. (2009). Network Analysis in the Social Sciences Science, 323, 892–895.

    Labianca G. , '' (2009 ) 323 Network Analysis in the Social Sciences Science : 892 -895.

  • Bowlby, J. (1979). The making and breaking of affectional bonds. London: Tavistock Publications.

    Bowlby J. , '', in The making and breaking of affectional bonds , (1979 ) -.

  • Brashears, M. E. (2013). Humans use Compression Heuristics to Improve the Recall of Social Networks. Scientific Reports, 3, 1513–1515.

    Brashears M. E. , 'Humans use Compression Heuristics to Improve the Recall of Social Networks ' (2013 ) 3 Scientific Reports : 1513 -1515.

    • Search Google Scholar
  • Broadbent, D. (1958). Perception and Communication. London: Pergamon Press

    Broadbent D. , '', in Perception and Communication , (1958 ) -.

  • Carr, N. (2010). The shallows. What the internet is doing to our brains. New York: Norton.

    Carr N. , '', in The shallows. What the internet is doing to our brains , (2010 ) -.

  • Correa, T., Hinsley, A. W., & de Zúñiga, H. G. (2010). Who interacts on the web?: The intersection of users’ personality and social media use. Computers in Human Behavior, 26, 247–253.

    de Zúñiga H. G. , 'Who interacts on the web?: The intersection of users’ personality and social media use ' (2010 ) 26 Computers in Human Behavior : 247 -253.

    • Search Google Scholar
  • Csermely P. (2005). A rejtett hálózatok ereje. Budapest: Vince Kiadó.

    Csermely P. , '', in A rejtett hálózatok ereje , (2005 ) -.

  • Dehaene, S., & Cohen, L. (2007). Cultural recycling of cortical maps. Neuron, 56, 384–398.

    Cohen L. , 'Cultural recycling of cortical maps ' (2007 ) 56 Neuron : 384 -398.

  • Derényi I., Farkas I., Palla G. és Vicsek T. (2006). Csoportosulások szociológiai, technológiai és biológiai hálózatokban. Magyar Tudomány, 167, 1319–1326.

    Vicsek T. , 'Csoportosulások szociológiai, technológiai és biológiai hálózatokban ' (2006 ) 167 Magyar Tudomány : 1319 -1326.

    • Search Google Scholar
  • DeStefano, D., & Lefevre, J. (2007). Cognitive load in hypertext reading: A review. Computers in Human Behavior, 23, 1616–1641.

    Lefevre J. , 'Cognitive load in hypertext reading: A review ' (2007 ) 23 Computers in Human Behavior : 1616 -1641.

    • Search Google Scholar
  • Donald, M. (2001a). Az emberi gondolkodás eredete. Budapest: Osiris.

    Donald M. , '', in Az emberi gondolkodás eredete , (2001 ) -.

  • Donald, M. (2001b). A mind so rare. New York: Norton.

    Donald M. , '', in A mind so rare , (2001 ) -.

  • Dunbar, R. I. M. (1992). Neocortex size as a constraint on group size in primates. Journal of Human Evolution, 22(6), 469–493.

    Dunbar R. I. M. , 'Neocortex size as a constraint on group size in primates ' (1992 ) 22 Journal of Human Evolution : 469 -493.

    • Search Google Scholar
  • Dunbar, R. I. M. (1993). Coevolution of necortical size, group size and language in humans. Behavioral and Brain Sciences, 16, 681–735.

    Dunbar R. I. M. , 'Coevolution of necortical size, group size and language in humans ' (1993 ) 16 Behavioral and Brain Sciences : 681 -735.

    • Search Google Scholar
  • Dunbar, R. (1998). Grooming, gossip, and the evolution of language. Cambridge, Mass.: Harvard University Press.

    Dunbar R. , '', in Grooming, gossip, and the evolution of language , (1998 ) -.

  • Dunbar, R. (2003). Are there cognitive constraints on an E. World? In Nyíri, K. (Ed.), Mobile communication. Essays on cognition and community (57–69). Wien: Passgen Verlag.

    Dunbar R. , '', in Mobile communication. Essays on cognition and community , (2003 ) -.

  • Dunbar, R. (2010). How Many Friends Does One Person Need?: Dunbar’s Number and Other Evolutionary Quirks. London: Faber.

    Dunbar R. , '', in How Many Friends Does One Person Need?: Dunbar’s Number and Other Evolutionary Quirks , (2010 ) -.

  • Dunbar, R. (2012). The social brain meets neuroimaging. Trends in Cognitive Sciences, 16, 101–102. Dunbar’s number. http://en.wikipedia.org/wiki/Dunbar’s_number

    Dunbar R. , 'The social brain meets neuroimaging ' (2012 ) 16 Trends in Cognitive Sciences : 101 -102.

    • Search Google Scholar
  • Dunbar, R., & Schultz, S. (2010). Bondedness and sociality. Behaviour, 147, 775–803.

    Schultz S. , 'Bondedness and sociality ' (2010 ) 147 Behaviour : 775 -803.

  • Fiske, A. (1992). The four elementary types of sociality. Psychological Review, 69, 689–723.

    Fiske A. , 'The four elementary types of sociality ' (1992 ) 69 Psychological Review : 689 -723.

    • Search Google Scholar
  • Fonyó I. (1970). Társas kapcsolatok elemzése kontaktometriai módszerrel. Magyar Pszichológiai Szemle, 25, 422–437.

    Fonyó I. , 'Társas kapcsolatok elemzése kontaktometriai módszerrel ' (1970 ) 25 Magyar Pszichológiai Szemle : 422 -437.

    • Search Google Scholar
  • Gosling, R., Augustine, A. A., Vazine, S., Holtzman, N., & Gaddis, S. (2011). Manifestations of Personality in Online Social Networks. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 14, 483–488.

    Gaddis S. , 'Manifestations of Personality in Online Social Networks ' (2011 ) 14 Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking : 483 -488.

    • Search Google Scholar
  • Granovetter, M. (1973). The strength of weak ties. American Journal of Sociology, 78, 1360–1380.

    Granovetter M. , 'The strength of weak ties ' (1973 ) 78 American Journal of Sociology : 1360 -1380.

    • Search Google Scholar
  • Greenfield, S. (2009). Identitás a XXI. században. Budapest: HVG Könyvek.

    Greenfield S. , '', in Identitás a XXI. században , (2009 ) -.

  • Hain F. (2005). Interdiszciplináris csizma a szociálpszichológia asztalán? — A hálózatgondolat a pszichológiában és a szociálpszichológiában. Magyar Pszichológiai Szemle, 60(4), 507–526.

    Hain F. , 'Interdiszciplináris csizma a szociálpszichológia asztalán? — A hálózatgondolat a pszichológiában és a szociálpszichológiában ' (2005 ) 60 Magyar Pszichológiai Szemle : 507 -526.

    • Search Google Scholar
  • Hamburger, Y. A., & Ben-Artzi, E. (2000). The relationship between extraversion and neuroticism and the different uses of the Internet. Computers in Human Behavior, 16, 441–449.

    Ben-Artzi E. , 'The relationship between extraversion and neuroticism and the different uses of the Internet ' (2000 ) 16 Computers in Human Behavior : 441 -449.

    • Search Google Scholar
  • Hill, R., & Dunbar, R. (2003). Social network size in humans. Human Nature, 14, 53–72.

    Dunbar R. , 'Social network size in humans ' (2003 ) 14 Human Nature : 53 -72.

  • Hirschfeld, L. A., & Gelman, S. A. (Eds.) (1994). Mapping the Mind. Domain Specificity in Cognition and Culture. Cambridge, MA: Cambridge University Press.

    '', in Mapping the Mind. Domain Specificity in Cognition and Culture , (1994 ) -.

  • Kertész J. (2006). Súlyozott hálózatok: A tőzsdétől a mobiltelefoniáig. Magyar Tudomány, 167, 1313–1318.

    Kertész J. , 'Súlyozott hálózatok: A tőzsdétől a mobiltelefoniáig ' (2006 ) 167 Magyar Tudomány : 1313 -1318.

    • Search Google Scholar
  • Lewis, P. A., Rezaie, R., Brown, R., Roberts, N., & Dunbar, R. I. M. (2011). Ventromedial prefrontal volume predicts understanding others and social network size. Neuroimage, 57, 1624–1629.

    Dunbar R. I. M. , 'Ventromedial prefrontal volume predicts understanding others and social network size ' (2011 ) 57 Neuroimage : 1624 -1629.

    • Search Google Scholar
  • Mangen, A. (megj. alatt). Textual reading on paper and screens: Implications for design. Invited contribution, forthcoming. In A. Black, O. Lund, & S. Walker (Eds.), Gower Handbook of Information Design. Farnham: Gower Publishing Ltd.

  • Mérei F. (1971/2006). Közösségek rejtett hálózata. Budapest: Osiris.

    Mérei F. , '', in Közösségek rejtett hálózata , (1971 ) -.

  • Moreno, J. L. (1936/1951). Who shall survive? Second edition. New York: Beacon. Elektronikusan: http://www.asgpp.org/docs/WSS/WSS.html

    Moreno J. L. , '', in Who shall survive? , (1936 ) -.

  • Näsi, M., & Koivusilta, L. (2013). Internet and everyday life: the perceived implications of internet use on memory and ability to concentrate. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 16, 88–93.

    Koivusilta L. , 'Internet and everyday life: the perceived implications of internet use on memory and ability to concentrate ' (2013 ) 16 Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking : 88 -93.

    • Search Google Scholar
  • Nyíri J. K. (szerk.) (2002). A XXI. század kommunikációja. Budapest: MTA Filozófiai Kutatóintézet.

    '', in A XXI. század kommunikációja , (2002 ) -.

  • Nyíri J. K. és Szécsi G. (szerk.) (1998). Szóbeliség és írásbeliség. Budapest: Áron.

    '', in Szóbeliség és írásbeliség , (1998 ) -.

  • Ong, E. Y. L., Ang, R. P., Ho, J. C. M., Lim, J. C. Y., & Goh, D. (2011). Narcissism, extroversion and adolescents’ self-presentation on Facebook. Personality and Individual Differences, 50, 180–185.

    Goh D. , 'Narcissism, extroversion and adolescents’ self-presentation on Facebook ' (2011 ) 50 Personality and Individual Differences : 180 -185.

    • Search Google Scholar
  • Pléh Cs. (1998). Számítógép és személyiség. Replika, 30, 77–100.

    Pléh Cs. , 'Számítógép és személyiség ' (1998 ) 30 Replika : 77 -100.

  • Pléh Cs. (2011). A webvilág kognitív következményei, avagy fényesít vagy butít az internet? Korunk, 28(8), 9–19. http://korunk.org/letoltlapok/Z_ZMKorunk2011augusztus.pdf

    Pléh Cs. , 'A webvilág kognitív következményei, avagy fényesít vagy butít az internet? ' (2011 ) 28 Korunk : 9 -19.

    • Search Google Scholar
  • Rácz A. (2014). Egóközpontú kapcsolati hálók mérési módszerei. Magyar Pszichológiai Szemle, 69(3), 567–593.

    Rácz A. , 'Egóközpontú kapcsolati hálók mérési módszerei ' (2014 ) 69 Magyar Pszichológiai Szemle : 567 -593.

    • Search Google Scholar
  • Rapaport, D. (1959). The Structure of Psychoanalytic Theory: A Systematizing Attempt. In S. Koch (Ed.), Psychology. A study of a Science. Vol. 3 (55–183). New York: MacGraw Hill.

    Rapaport D. , '', in Psychology. A study of a Science. Vol. 3 , (1959 ) -.

  • Roberts, S. G. B., Dunbar, R. I. M., Pollet, T. V., & Kuppens, T. (2009). Exploring variations in active network size: Constraints ego characteristics. Social Networks, 31, 138–146.

    Kuppens T. , 'Exploring variations in active network size: Constraints ego characteristics ' (2009 ) 31 Social Networks : 138 -146.

    • Search Google Scholar
  • Roberts, S. G. B., & Dunbar, R. I. M. (2011). Communication in social networks: effects of kinship, network size, and emotional closeness. Personal Relationships, 18, 439–452.

    Dunbar R. I. M. , 'Communication in social networks: effects of kinship, network size, and emotional closeness ' (2011 ) 18 Personal Relationships : 439 -452.

    • Search Google Scholar
  • Rouet, J-F., Vörös, Zs., & Pléh, Cs. (2012). Incidental learning of links during navigation: The role of visuo-spatial capacity. Behaviour and Information Technology, 31, 71–81.

    Pléh Cs. , 'Incidental learning of links during navigation: The role of visuo-spatial capacity ' (2012 ) 31 Behaviour and Information Technology : 71 -81.

    • Search Google Scholar
  • Ruiter, J., Weston, G., & Lyon, S. M. (2011). Dunbar’s Number: Group Size and Brain Physiology in Humans Reexamined. American Anthropologist, 113, 557–568.

    Lyon S. M. , 'Dunbar’s Number: Group Size and Brain Physiology in Humans Reexamined ' (2011 ) 113 American Anthropologist : 557 -568.

    • Search Google Scholar
  • Soltész, P., Rácz, A., Kardos, P., Unoka, Zs., & Pléh, Cs. (2014). Cognitive representation of close personal-network has strong connection with well-being. Poszter, DUCOG 2014, Dubrovnik.

    Pléh Cs. , '', in Cognitive representation of close personal-network has strong connection with well-being , (2014 ) -.

  • Sparrow, B., Liu, J., & Wegner, D. (2011). Google Effects on Memory: Cognitive Consequences of Having Information at Our Fingertips. Science, 333(6043), 776–778.

    Wegner D. , 'Google Effects on Memory: Cognitive Consequences of Having Information at Our Fingertips ' (2011 ) 333 Science : 776 -778.

    • Search Google Scholar
  • Stiller, J., & Dunbar, R. (2007). Perspective-taking and memory capacity predict social network size. Social Networks, 29, 93–102.

    Dunbar R. , 'Perspective-taking and memory capacity predict social network size ' (2007 ) 29 Social Networks : 93 -102.

    • Search Google Scholar
  • Sutcliffe, A., Dunbar, R., Binder, J., & Arrow, H. (2012). Relationships and the social brain: integrating psychological and evolutionary perspectives. British Journal of Psychology, 103, 149–168.

    Arrow H. , 'Relationships and the social brain: integrating psychological and evolutionary perspectives ' (2012 ) 103 British Journal of Psychology : 149 -168.

    • Search Google Scholar
  • Vörös, Zs., Rouet, J-F., & Pléh, Cs. (2008). The role of visuo-spatial working memory capacity in hypertext navigation. In K. Nyíri (Ed.), Integration and ubiquity: Towards a philosophy of telecommuncations convergence (263–274). Wien: Passagen Verlag.

    Pléh Cs. , '', in Integration and ubiquity: Towards a philosophy of telecommuncations convergence , (2008 ) -.

  • Vörös, Zs., Rouet, J-F., & Pléh, Cs. (2011). Effect of high-level content organizers on hypertext learning. Computers in Human Behavior, 31, 4–19.

    Pléh Cs. , 'Effect of high-level content organizers on hypertext learning ' (2011 ) 31 Computers in Human Behavior : 4 -19.

    • Search Google Scholar
  • Wellman, B. (2012). Is Dunbar’s number up? British Journal of Psychology, 103, 174–176.

    Wellman B. , 'Is Dunbar’s number up? ' (2012 ) 103 British Journal of Psychology : 174 -176.

    • Search Google Scholar
  • Wrzus, C., Hänel, M., Wagner, J., & Neyer, F. (2013). Social network changes and life events across the life span: A meta-analysis. Psychological Bulletin, 112, 139–180.

    Neyer F. , 'Social network changes and life events across the life span: A meta-analysis ' (2013 ) 112 Psychological Bulletin : 139 -180.

    • Search Google Scholar

 

The author instruction is available in PDF.
Please, download the file from HERE.

 

 

Senior editors

Editor(s)-in-Chief: Fülöp, Márta

Chair of the Editorial Board:
Molnár, Márk

          Area Editors

  • Bereczkei Tamás (Evolutionary psychology)
  • Demetrovics Zsolt (Clinical psychology)
  • Egyed Katalin (Developmental psychology)
  • Hámori Eszter (Clinical child psychology)
  • Molnárné Kovács Judit (Social psychology)
  • Rózsa Sándor (Personality psychology and psychometrics)
  • Nguyen Luu Lan Anh (Cross-cultural psychology)
  • Pléh Csaba (Book Review)
  • Sass Judit (Industrial and organizational psychology)
  • Szabó Éva (Educational psychology)
  • Urbán Róbert (Health psychology)
  • Csákvári Judit (Psychology of special education)
  • Faragó Klára (Organizational psychology)
  • Kéri Szabolcs (Experimental and Neuropsychology)

 

        Editorial Board

  • Czigler István
  • Császár Noémi
  • Csépe Valéria
  • Dúll Andrea
  • Ehmann Bea
  • Fülöp Márta
  • Gervai Judit
  • Kiss Enikő Csilla
  • Kiss Paszkál
  • Mészáros Judit
  • Molnár Márk
  • Németh Dezső
  • Oláh Attila
  • Péley Bernadette
  • Perczel-Forintos Dóra
  • Révész György
  • Winkler István

 

Secretary of the editorial board: 

  •  Saád Judit

 

Magyar Pszichológiai Szemle
ELTE PPK Pszichológiai Intézet
Address: H-1064 Budapest, Izabella u. 46.
E-mail: pszichoszemle@gmail.com

Indexing and Abstracting Services:

  • PsycINFO
  • Scopus

2020  
Scimago
H-index
7
Scimago
Journal Rank
0,142
Scimago
Quartile Score
Psychology (miscellaneous) Q4
Scopus
Cite Score
17/111=0,2
Scopus
Cite Score Rank
General Psychology 199/203 (Q4)
Scopus
SNIP
0,079
Scopus
Cites
53
Scopus
Documents
24
Days from submission to acceptance 116
Days from acceptance to publication 225
Acceptance
Rate
81%

 

2019  
Scimago
H-index
6
Scimago
Journal Rank
0,139
Scimago
Quartile Score
Psychology (miscellaneous) Q4
Scopus
Cite Score
24/103=0,2
Scopus
Cite Score Rank
General Psychology 192/204 (Q4)
Scopus
SNIP
0,113
Scopus
Cites
35
Scopus
Documents
14
Acceptance
Rate
58%

 

Magyar Pszichológiai Szemle
Publication Model Hybrid
Submission Fee none
Article Processing Charge 900 EUR/article
Printed Color Illustrations 40 EUR (or 10 000 HUF) + VAT / piece
Regional discounts on country of the funding agency World Bank Lower-middle-income economies: 50%
World Bank Low-income economies: 100%
Further Discounts Editorial Board / Advisory Board members: 50%
Corresponding authors, affiliated to an EISZ member institution subscribing to the journal package of Akadémiai Kiadó: 100%
Subscription fee 2021 Online subsscription: 152 EUR / 216 USD
Print + online subscription: 184 EUR / 244 USD
Subscription fee 2022 Online subsscription: 156 EUR / 220 USD
Print + online subscription: 188 EUR / 250 USD
Subscription Information Online subscribers are entitled access to all back issues published by Akadémiai Kiadó for each title for the duration of the subscription, as well as Online First content for the subscribed content.
Purchase per Title Individual articles are sold on the displayed price.

Magyar Pszichológiai Szemle
Language Hungarian
Size B5
Year of
Foundation
1928
Publication
Programme
2021 Volume 76
Volumes
per Year
1
Issues
per Year
4
Founder Magyar Pszichológiai Társaság 
Founder's
Address
H-1075 Budapest, Hungary Kazinczy u. 23-27. I/116. 
Publisher Akadémiai Kiadó
Publisher's
Address
H-1117 Budapest, Hungary 1516 Budapest, PO Box 245.
Responsible
Publisher
Chief Executive Officer, Akadémiai Kiadó
ISSN 0025-0279 (Print)
ISSN 1588-2799 (Online)

Monthly Content Usage

Abstract Views Full Text Views PDF Downloads
Jun 2021 2 0 0
Jul 2021 0 0 0
Aug 2021 3 0 0
Sep 2021 2 0 0
Oct 2021 3 0 0
Nov 2021 1 0 0
Dec 2021 0 0 0