Berente, A., Molnár, M., and Sinkovits, B. (2016). Attitűd és nyelvi identitás két szegedi középiskola diákjainál [The attitudes and linguistic identity of the students of two high schools in Szeged, Hungary]. In: Czetter, I., Hajba, R., and Tóth, P. (Eds.), VI. Dialektológiai Szimpozion [6th symposium in dialectology]. Nyugat-magyarországi Egyetem Savaria Egyetemi Központ – Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Kara, Szombathely–Nyitra, pp. 135–144.

Berente, A., Molnár, M., and Sinkovits, B. (2016). Attitűd és nyelvi identitás két szegedi középiskola diákjainál [The attitudes and linguistic identity of the students of two high schools in Szeged, Hungary]. In: Czetter, I., Hajba, R., and Tóth, P. (Eds.), VI. Dialektológiai Szimpozion [6th symposium in dialectology]. Nyugat-magyarországi Egyetem Savaria Egyetemi Központ – Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Kara, Szombathely–Nyitra, pp. 135–144.)| false
• Search Google Scholar
• Export Citation

Danczi, A. (2018). Nyelvjárási és nyelvhasználati attitűdvizsgálat határon túli pedagógusok körében [Attitudes to dialects and language use among Hungarian teachers in countries neighboring Hungary], Phd dissertation. Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar, Budapest.

Danczi, A. (2018). Nyelvjárási és nyelvhasználati attitűdvizsgálat határon túli pedagógusok körében [Attitudes to dialects and language use among Hungarian teachers in countries neighboring Hungary], Phd dissertation. Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar, Budapest.)| false
• Search Google Scholar
• Export Citation

Dudics Lakatos, K. (2020). Kárpátaljai magyar pedagógusok és tanítványaik metanyelvi ismereteiről [The metalinguistic knowledge of Hungarian teachers and their students in Subcarpathia]. In: Hoffmann, I. (Ed.), Magyar Nyelvjárások 58 [Hungarian dialects, 58]. Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, pp. 165–173.

Dudics Lakatos, K. (2020). Kárpátaljai magyar pedagógusok és tanítványaik metanyelvi ismereteiről [The metalinguistic knowledge of Hungarian teachers and their students in Subcarpathia]. In: Hoffmann, I. (Ed.), Magyar Nyelvjárások 58 [Hungarian dialects, 58]. Debreceni Egyetemi Kiadó, Debrecen, pp. 165–173.)| false
• Search Google Scholar
• Export Citation

Juhász, D. (2001). A magyar nyelvjárások területi egységei [The areal units of Hungarian regional dialects]. In: Kiss, J. (Ed.), Magyar dialektológia [Hungarian dialectology]. Osiris Kiadó, Budapest, pp. 262–316.

Juhász, D. (2001). A magyar nyelvjárások területi egységei [The areal units of Hungarian regional dialects]. In: Kiss, J. (Ed.), Magyar dialektológia [Hungarian dialectology]. Osiris Kiadó, Budapest, pp. 262–316.)| false
• Search Google Scholar
• Export Citation

Kaján, A. and Deme, A. (2020). Nyelvi attitűdvizsgálat iskolások körében [Language attitudes of school children]. Anyanyelv-pedagógia, 13(3): 23–48.

Kaján, A. and Deme, A. (2020). Nyelvi attitűdvizsgálat iskolások körében [Language attitudes of school children]. Anyanyelv-pedagógia, 13(3): 23–48.)| false
• Search Google Scholar
• Export Citation

Kontra, M. (1998). Hogyan válasszunk le ötmillió magyart a nemzet testéről? [How does one cut off 5 million Hungarians from the nation?]. In: Kontra, M. and Saly, N. (Eds.), Nyelvmentés vagy nyelvárulás? Vita a határon túli magyar nyelvhasználatról [Language rescue or language treason? A debate about Hungarian language use in countries neighboring Hungary]. Osiris, Budapest, pp. 59–68.

Kontra, M. (1998). Hogyan válasszunk le ötmillió magyart a nemzet testéről? [How does one cut off 5 million Hungarians from the nation?]. In: Kontra, M. and Saly, N. (Eds.), Nyelvmentés vagy nyelvárulás? Vita a határon túli magyar nyelvhasználatról [Language rescue or language treason? A debate about Hungarian language use in countries neighboring Hungary]. Osiris, Budapest, pp. 59–68.)| false
• Search Google Scholar
• Export Citation

Kontra, M. (2003). Felcserélő anyanyelvi nevelés vagy hozzáadó? Papp István igaza [Subtractive or additive mother tongue education? Why István Papp is right]. In: Hoffmann, I. and Kiss, T. (Eds.), Köszöntő könyv Nyirkos István 70. születésnapjára [Festschrift on the occasion of István Nyirkos’s 70th birthday]. DE Magyar Nyelvtudományi Tanszék, Debrecen, pp. 355–358.

Kontra, M. (2003). Felcserélő anyanyelvi nevelés vagy hozzáadó? Papp István igaza [Subtractive or additive mother tongue education? Why István Papp is right]. In: Hoffmann, I. and Kiss, T. (Eds.), Köszöntő könyv Nyirkos István 70. születésnapjára [Festschrift on the occasion of István Nyirkos’s 70th birthday]. DE Magyar Nyelvtudományi Tanszék, Debrecen, pp. 355–358.)| false
• Search Google Scholar
• Export Citation

Kozmács, I. and Vančo, I. (2023). A standard nyelvváltozat mint a diszkrimináció eszköze a szlovákiai magyar nyelvtanoktatásban [The standard variety as a means to discriminate in the teaching of Hungarian grammar in Slovakia]. In: A szociolingvisztikai kutatás társadalmi hatásai [The societal effects of sociolinguistic research]. In press, Budapest.

Kozmács, I. and Vančo, I. (2023). A standard nyelvváltozat mint a diszkrimináció eszköze a szlovákiai magyar nyelvtanoktatásban [The standard variety as a means to discriminate in the teaching of Hungarian grammar in Slovakia]. In: A szociolingvisztikai kutatás társadalmi hatásai [The societal effects of sociolinguistic research]. In press, Budapest.)| false
• Search Google Scholar
• Export Citation

Lakatos, K. (2010). Kárpátaljai magyar iskolások nyelvi tudata és attitűdje [The linguistic consciousness and language attitudes of Subcarpathia Hungarian school children], Phd dissertation. Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar, Budapest.

Lakatos, K. (2010). Kárpátaljai magyar iskolások nyelvi tudata és attitűdje [The linguistic consciousness and language attitudes of Subcarpathia Hungarian school children], Phd dissertation. Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar, Budapest.)| false
• Search Google Scholar
• Export Citation

Lanstyák, I. (1998). Nyelvünkben – otthon [At home in our language]. Nap Kiadó, Dunaszerdahely.

Lanstyák, I. (1998). Nyelvünkben – otthon [At home in our language]. Nap Kiadó, Dunaszerdahely.)| false
• Search Google Scholar
• Export Citation

Lanstyák, I. (2015). A standardizálás mint nyelvalakító tevékenység [Standardization as language shaping]. Fórum Társadalomtudományi Szemle, 16(2): 27–56.

Lanstyák, I. (2015). A standardizálás mint nyelvalakító tevékenység [Standardization as language shaping]. Fórum Társadalomtudományi Szemle, 16(2): 27–56.)| false
• Search Google Scholar
• Export Citation

Menyhárt, J., Presinszky, K., and Sándor, A. (2009). Szlovákiai magyar nyelvjárások [Hungarian dialects in Slovakia]. Konstantin Filozófus Egyetem, Közép-Európai Tanulmányok Kara, Nyitra.

Menyhárt, J., Presinszky, K., and Sándor, A. (2009). Szlovákiai magyar nyelvjárások [Hungarian dialects in Slovakia]. Konstantin Filozófus Egyetem, Közép-Európai Tanulmányok Kara, Nyitra.)| false
• Search Google Scholar
• Export Citation

Misad, K. (2014). A kétnyelvűség aspektusának vizsgálata a szlovákiai magyar tannyelvű középiskolák anyanyelvkönyveiben. In: Lőrincz, J., Simon, Sz., and Török, T. (Eds.), Anyanyelvoktatás dokumentumainak szakmai, módszertani vizsgálata. Selye János Egyetem, Komárom, pp. 117–133.

Misad, K. (2014). A kétnyelvűség aspektusának vizsgálata a szlovákiai magyar tannyelvű középiskolák anyanyelvkönyveiben. In: Lőrincz, J., Simon, Sz., and Török, T. (Eds.), Anyanyelvoktatás dokumentumainak szakmai, módszertani vizsgálata. Selye János Egyetem, Komárom, pp. 117–133.)| false
• Search Google Scholar
• Export Citation

Misad, K. (2016). A kétnyelvűség kérdéskörének megközelítése a szlovákiai magyar tannyelvű középiskolák Magyar nyelv tankönyveiben. In: Nova Posoniensia 6. Združenie A. Molnára Szencziho, Bratislava.

Misad, K. (2016). A kétnyelvűség kérdéskörének megközelítése a szlovákiai magyar tannyelvű középiskolák Magyar nyelv tankönyveiben. In: Nova Posoniensia 6. Združenie A. Molnára Szencziho, Bratislava.)| false
• Search Google Scholar
• Export Citation

Misad, K. (2017). A nyelvváltozatok bemutatása a szlovákiai magyar tannyelvű iskolák anyanyelvkönyveiben. In: Fórum társadalomtudományi szemle 19. évf. 2. szám. Fórum Kizebbségkutató Intézet, Somorja, pp. 35–43.

Misad, K. (2017). A nyelvváltozatok bemutatása a szlovákiai magyar tannyelvű iskolák anyanyelvkönyveiben. In: Fórum társadalomtudományi szemle 19. évf. 2. szám. Fórum Kizebbségkutató Intézet, Somorja, pp. 35–43.)| false
• Search Google Scholar
• Export Citation

Okamoto, M. (2002). Magyar anyanyelvű gimnazisták viszonya nyelvjárásukhoz és a köznyelvhez. In: Magyar Nyelv XCVII. évf. 3. szám. Argumentum Kiadó, Budapest, pp. 342–354.

Okamoto, M. (2002). Magyar anyanyelvű gimnazisták viszonya nyelvjárásukhoz és a köznyelvhez. In: Magyar Nyelv XCVII. évf. 3. szám. Argumentum Kiadó, Budapest, pp. 342–354.)| false
• Search Google Scholar
• Export Citation

Parapatics, A. (2019). A nyelvjárási háttér kezelése az iskolában: egy attitűdvizsgálat eredményeiből. In: Könyv és Nevelés 21. Eszterházy Károly Egyetem, pp. 101–113.

Parapatics, A. (2019). A nyelvjárási háttér kezelése az iskolában: egy attitűdvizsgálat eredményeiből. In: Könyv és Nevelés 21. Eszterházy Károly Egyetem, pp. 101–113.)| false
• Search Google Scholar
• Export Citation

Parapatics, A. (2020). A magyar nyelv regionalitása és a köznevelés. Tények, problémák, javaslatok. In: Anyanyelv-pedagógia 13. évf. 3. szám. Tinta Könyvkiadó, Budapest, pp. 76–79.

Parapatics, A. (2020). A magyar nyelv regionalitása és a köznevelés. Tények, problémák, javaslatok. In: Anyanyelv-pedagógia 13. évf. 3. szám. Tinta Könyvkiadó, Budapest, pp. 76–79.)| false
• Search Google Scholar
• Export Citation

Péntek, J. and Benő, A. (2020). A magyar nyelv Romániában (Erdélyben). Gondolat Kiadó, Budapest.

Péntek, J. and Benő, A. (2020). A magyar nyelv Romániában (Erdélyben). Gondolat Kiadó, Budapest.)| false
• Search Google Scholar
• Export Citation

Plewnia, A. (2022). Measuring attitudes towards standard German and German dialects: results of recent representative survey data from Germany. In: Lenz, A.N., Soukup, B., and Koppensteiner, W. (Eds.), Standard languages in Germanic-speaking Europe: attitudes and perception. Novus, Oslo, pp. 121–150.

Plewnia, A. (2022). Measuring attitudes towards standard German and German dialects: results of recent representative survey data from Germany. In: Lenz, A.N., Soukup, B., and Koppensteiner, W. (Eds.), Standard languages in Germanic-speaking Europe: attitudes and perception. Novus, Oslo, pp. 121–150.)| false
• Search Google Scholar
• Export Citation

Presinszky, K. (2009). Nyelvi attitűdök vizsgálata nyitrai magyar egyetemisták körében. In: Anna, B., Ildikó, V.K., and Helga, H. (Eds.), Nyelvideológiák, 182 attitűdök és sztereotípiák. 15. Élőnyelvi Konferencia. Tinta Könyvkiadó, Budapest, pp. 241–248.

Presinszky, K. (2009). Nyelvi attitűdök vizsgálata nyitrai magyar egyetemisták körében. In: Anna, B., Ildikó, V.K., and Helga, H. (Eds.), Nyelvideológiák, 182 attitűdök és sztereotípiák. 15. Élőnyelvi Konferencia. Tinta Könyvkiadó, Budapest, pp. 241–248.)| false
• Search Google Scholar
• Export Citation

Sándor, A. and Vančo, I. (2020). Maďarské nárečia na Slovensku: Súčasnosť a budúcnosť [Hungarian dialects in Slovakia: present and future]. Jazykovedny Casopis, 71(3): 321–336.

Sándor, A. and Vančo, I. (2020). Maďarské nárečia na Slovensku: Súčasnosť a budúcnosť [Hungarian dialects in Slovakia: present and future]. Jazykovedny Casopis, 71(3): 321–336.)| false
• Search Google Scholar
• Export Citation

Szécsényi, K. (2015). Középiskolások nyelvjárási attitűdje határon innen és túl [The language attitudes of Hungarian high school students in and outside Hungary], PhD dissertation. Eötvös Loránd Tudományegyetem, Budapest.

Szécsényi, K. (2015). Középiskolások nyelvjárási attitűdje határon innen és túl [The language attitudes of Hungarian high school students in and outside Hungary], PhD dissertation. Eötvös Loránd Tudományegyetem, Budapest.)| false
• Search Google Scholar
• Export Citation

Tolcsvai Nagy, G. (2017). A magyar standard helyzete [The state of the Hungarian language]. In: A magyar nyelv jelen és jövője. Gondolat Kiadó, Budapest, pp. 222–238.

Tolcsvai Nagy, G. (2017). A magyar standard helyzete [The state of the Hungarian language]. In: A magyar nyelv jelen és jövője. Gondolat Kiadó, Budapest, pp. 222–238.)| false
• Search Google Scholar
• Export Citation

Vančo, I. (2017). A határon túli magyar tannyelvű és magyar tematikájú közoktatás. In: Nagy Gábor, T (Ed.), A magyar nyelv jelene és jövője [The present and future of the Hungarian language]. Gondolat Kiadó, Budapest, pp. 357–430.

Vančo, I. (2017). A határon túli magyar tannyelvű és magyar tematikájú közoktatás. In: Nagy Gábor, T (Ed.), A magyar nyelv jelene és jövője [The present and future of the Hungarian language]. Gondolat Kiadó, Budapest, pp. 357–430.)| false
• Search Google Scholar
• Export Citation