In this paper, the knowledge of university students in Nitra about their first names and family names is described on the basis of a questionnaire survey: whether they know the meaning and origin of their own names, whether they know when their name days are celebrated, but also how common they think their names are, and how they are addressed and nicknamed. In addition to knowledge about personal names, students' attitudes towards their own names are discussed. Since the survey was conducted among university students in Nitra, a brief description of the teaching of onomastics at the institute is also provided. Previous attitude surveys regarding names are also reviewed, some of which have assessed the knowledge about and attitudes towards names of Hungarian university and high school students in Slovakia. In the present study, besides the aforementioned onomastic phenomena, the motives for naming and name changes are also touched upon, both of which can be related to name management, a concept clarified in the introduction. The naming issues covered in the survey can be discussed in the university programs of the institute and can be incorporated into the curriculum, so these issues are also briefly addressed at the end of the paper.
Angyal, L. (2021). Onomastics and school. In: Gómez Chova, L., López Martínez, A., and Candel Torres, I. (Eds.), INTED2021 (Proceedings 15th international technology, education and development conference). IATED Academy, Valencia, pp. 2785–2791.
Angyal, L. (2023). Szlovákiai magyar gimnazisták és szakközépiskolások névtani ismeretei [Slovakia Hungarian grammar school and technical high school students’ knowledge of onomastics]. In: Takács, J. (Ed.), Az Eszterházy Károly Egyetem Tudományos Közleményei XLVIII. kötet Tanulmányok a magyar nyelvtudomány köréből [Scholarly publications of the Eszterházy Károly University, Volume 48: Studies in Hungarian linguistics]. EKKE Líceum Kiadó, Eger, pp. 99–110.
Bauko, J. (2003a). A tíz legszebb magyar szó [The ten most beautiful Hungarian words]. In: Hajdú, M. and Keszler, B. (Eds.), Köszöntő könyv Kiss Jenő 60. születésnapjára [Festschrift for Jenő Kiss on the occasion of his 60th birthday]. ELTE, Budapest, pp. 439–442.
Bauko, J. (2003b). Ragadványnév-vizsgálatok a nyitrai Konstantin Egyetemen [Studying nicknames at the Constantine University, Nitra]. Névtani Értesítő, 25: 188–194.
Bauko, J. (2004). Személynévvizsgálatok a nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem magyar szakos hallgatói körében [Studies into personal names among Hungarian major students at the Constantine the Philosopher University, Nitra]. In: Sándor, A. and Vörös, F. (Eds.), Studia artis grammaticae et litterarum. Magyar Nyelv és Irodalom Tanszék, Nyitra, pp. 74–89.
Bauko, J. (2005). Diákragadványnév-vizsgálatok magyar–szlovák kétnyelvű környezetben [Student nicknames in the Hungarian–Slovak bilingual context]. In: Vörös, F. (Ed.), Regionális dialektusok, kisebbségi nyelvhasználat (A 2005. október 20–21-i somorjai konferencia előadásai) [Regional dialects and minority language use: the papers of the October 21–21, 2005, conference in Somorin]. Magyar Nyelvtudományi Társaság Kiadványai 224. Magyar Nyelvtudományi Társaság–Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Kara–Fórum Kisebbségkutató Intézet–Lilium Aurum, Budapest–Nyitra–Somorja, pp. 143–152.
Bauko, J. (2009a). Személynevek iránti attitűdvizsgálatok nyitrai egyetemi hallgatók körében [Studies into the attitudes towards names among university students in Nitra]. In: Borbély, A., Vančoné Kremmer, I., and Hattyár, H. (Eds.), Nyelvideológiák, attitűdök és sztereotípiák. 15. Élőnyelvi Konferencia Párkány, 2008. szeptember 4–6. Segédkönyvek a nyelvészet tanulmányozásához 101 [Language ideologies, attitudes, and stereotypes: the 15th Hungarian Sociolinguistics Conference in Párkány, September 4–6. Handbooks in linguistics 101]. MTA Nyelvtudományi Intézet–Gramma Nyelvi Iroda–Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Kar–Tinta Könyvkiadó, Budapest–Dunaszerdahely–Nyitra, pp. 249–254.
Bauko, J. (2009b). A név maga az ember: Névattitűd-vizsgálatok nyitrai egyetemisták körében [The name is the person: a study into the attitudes towards names among university students in Nitra]. In: Menyhárt, J. and Presinszky, K. (Eds.), Fordítás–kétnyelvűség [Translation–Bilingualism]. Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem, Nyitra, pp. 73–80.
Bauko, J. (2011). A névtudomány oktatása a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Magyar Nyelv és Irodalom Tanszékén [Teaching onomastics at the department of Hungarian language and literature, constantine the Philosopher University, Nitra]. In: Hegedűs, O. and Pšenák, I. (Eds.), Tudomány az oktatásért–oktatás a tudományért II [Scholarship for education, and education for scholarship]. Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem, Nyitra, pp. 37–41.
Bauko, J. (2015). Bevezetés a szocioonomasztikába (Oktatási segédlet) [An introduction into socio-onomastics: A handbook for teachers]. Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem, Nyitra.
Bauko, J. (2019). Társadalom és névhasználat: Magyar névtani kutatások Szlovákiában [Society and name use: studies into Hungarian onomastics in Slovakia]. Magyar Nyelvtudományi Társaság–ELTE BTK Magyar Nyelvtörténeti, Szociolingvisztikai, Dialektológiai Tanszéke, Budapest.
Bauko, J. (2021a). Anyanyelvi keresztnévmenedzselés Szlovákiában [First language name management in Slovakia]. In: Csernicskó, I. and Kozmács, I. (Eds.), Kétnyelvűség–oktatás–nyelvmenedzselés [Bilingualism, education, and language management]. Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem, Közép-európai Tanulmányok Kara, Nyitra, pp. 23–41.
Bauko, J. (2021b). Interdisciplinary education and popularisation of onomastics at the Institute of Hungarian Language and Literary Science of the University in Nitra. In: Gómez Chova, L., López Martínez, A., and Candel Torres, I. (Eds.), 15th international technology, education and development conference. IATED Academy, Valencia, pp. 4444–4451.
Bauko, J. (2021c). The applicability of minority onomastic research in university education. In: Gómez Chova, L., López Martínez, A., and Candel Torres, I. (Eds.), 14th annual international conference of education, Research and innovation. IATED Academy, Valencia, pp. 1986–1991.
Bauko, J. (2021d). Research and teaching of the bilingual onymic landscape at the Hungarian Institute of Constantine the Philosopher University in Nitra. In: Gómez Chova, L., López Martínez, A., and Candel Torres, I. (Eds.), 14th annual international conference of education, research and innovation. IATED Academy, Valencia, pp. 1992–1998.
Bauko, J. (2022). Research and education of proper names translation at the Hungarian Institute in Nitra. In: Gómez Chova, L., López Martínez, A., and Candel Torres, I. (Eds.), 16th international technology, education and development conference. IATED Academy, Valencia, pp. 8651–8660.
Bíró, Á (1993). Anyakönyvezett becézőnevek [Nicknames in the registers]. Névtani Értesítő, 15: 63–66.
Csobády, C. (2022). A projektmódszer alkalmazása a helynevek oktatásánál [Applying the project method in teaching about place names]. Katedra, 30(1): 26–29.
Fercsik, E. and Raátz, J. (1995). Névtani foglalkozások I [Papers on onomastics 1]. Magyartanítás, 36(5): 41–46.
Fercsik, E. and Raátz, J. (1996). Névtani foglalkozások II [Papers on onomastics 2]. Magyartanítás, 37(1): 34–38.
Fercsik, E. and Raátz, J. (2009). Keresztnevek enciklopédiája. A leggyakoribb női és férfinevek [An encyclopedia of first names: the most frequent female and male names]. Tinta Könyvkiadó, Budapest.
Fercsik, E. (2014). Keresztnevek. Munkafüzet a Tinta Könyvkiadó Keresztnevek enciklopédiája című kiadványhához. Anyanyelvi Kompetenciafejlesztő Munkafüzetek 3 [First names: Workbook for the Encyclopedia of first names published by Tinta Kiadó: development of mother tongue competence workbooks 4]. Tinta Könyvkiadó, Budapest.
Gelegonyáné Katona, Á. (2015). Gimnazisták névtani tájékozottsága [The onomastic knowledge of grammar school students]. Anyanyelv-pedagógia, 3, https://www.anyanyelv-pedagogia.hu/cikkek.php?id=582 (Date of access: 21 March 2024).
Hajdú, M. (1994). Magyar tulajdonnevek. Szende Aladár: A magyar nyelv tankönyve középiskolásoknak című könyv tematikus füzetei 3 [Hungarian proper nouns: Aladár Szende’s “Textbook on Hungarian language for high school students” thematic booklets, 3]. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest.
Hajdú, M. (2003). Általános és magyar névtan [General and Hungarian name studies]. Osiris Kiadó, Budapest, Budapest.
Hajdú, M. (2010). Családnevek enciklopédiája [Encyclopedia of family names]. Tinta Kiadó, Budapest.
Hoffmann, I. (2022). Elindult a Magyar Nemzeti Helynévtár Program [The launching of the Hungarian Toponym registry program]. Névtani Értesítő, 44: 125–129.
Kecskés, J. (2018). Névtudományi ismeretek az újgenerációs, 5‒12. osztályos Magyar nyelv tankönyvekben: Az újratervezés lehetőségei a nemzeti alaptanterv tervezete tükrében [Onomastic information in the new generation 5th through 12th grade textbooks of Hungarian language]. Névtani Értesítő, 40: 13–27.
Kiss, J. (1995). Társadalom és nyelvhasználat: Szociolingvisztikai alapfogalmak [Society and language use: basic notions of sociolinguistics]. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest.
Kovalovszky, M. (1934). Az irodalmi névadás [Naming in literature]. Magyar Nyelvtudományi Társaság, Budapest.
Kovács, A. (2009). A kárpátaljai magyar keresztnévadásának jellemzői az ezredfordulón [Characteristics of naming among Subcarpathia Hungarians at the turn of the millenium]. In: Kuna, Á. and Veszelszki, Á. (Eds.), Félúton 3. A harmadik Félúton konferencia (2007) kiadványa [Half way 3: Proceedings of the 3rd Half Way Conference, 2007]. ELTE BTK Nyelvtudományi Doktori Iskola, Budapest, pp. 113–125.
Lanstyák, I. (2015). Nyelvalakítás–névalakítás. A tulajdonnevekkel kapcsolatos nyelvproblémák kezelése a nyelvmenedzselés-elmélet keretében [Shaping language and shaping names: The treatment of language problems of proper nouns within the framework of language management theory]. In: Vörös, F. and Misad, K. (Eds.), A nyelvföldrajztól a névföldrajzig V: Interetnikus kapcsolatok [From geolinguistics to name geography V: Interethnic relations]. Szenczi Molnár Albert Egyesület, Pozsony, pp. 43–75.
Lanstyák, I. (2018). Nyelvalakítás és nyelvi problémák [Shaping language and problems of language]. Fórum Kisebbségkutató Intézet–Gramma Nyelvi Iroda, Somorja.
Liszka, G. (1997). A névtan a nyolcosztályos gimnáziumokban [Onomastics in 8-year grammar schools]. In: B. Gergely, P. and Hajdú, M. (Eds.), Az V. Magyar Névtudományi Konferencia előadásai. Miskolc, 1995. augusztus 28–30 [The presentations of the 5th conference of Hungarian Onomastics, Miskolc, August 28–30, 1995]. Magyar Nyelvtudományi Társaság, Budapest, pp. 513–518.
F. Láncz, É. (2016). Névtudományi ismeretek a magyar nyelvi órán [Onomastics in Hungarian lessons]. Anyanyelv-pedagógia, 4: 47–61.
Ördög, F. (1969). A készülő göcseji és hetési személynév-monográfia elvi és módszertani kérdései [Issues of methodology and guiding principles of the monograph of Göcsej and Hetés place names under preparation]. Magyar Nyelv, 65: 184–197.
Raátz, J. (1994). Az általános iskolai tanulók névtani ismeretei egy felmérés tükrében [Primary school students’ knowledge of onomastics, as reflected in a linguistic study]. Magyartanítás, 5: 29–33.
Raátz, J. (2015). Alkalmazott névtudomány [Applied onomastics]. In: Farkas, T. and Slíz, M. (Eds.), Magyar névkutatás a 21. század elején [Hungarian onomastics in the early 21st century]. Magyar Nyelvtudományi Társaság–ELTE Magyar Nyelvtudományi és Finnugor Inézet, Budapest.
Schirm, A. (2014). A személynevekhez kötődő nyelvhasználói vélekedésekről [On language users’ opinions regarding personal names]. In: Bauko, J. and Benyovszky, K. (Eds.), A nevek szemiotikája [The semiotics of names]. Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Kara – Magyar Szemiotikai Társaság, Nyitra–Budapest, pp. 111–123.
Schirm, A. (2016). Adalékok a nyelvhasználók családnevekkel kapcsolatos ismeretéhez [Language users’ knowledge of family names]. Névtani Értesítő, 38: 67–78.
Slíz, M. (2015). Általános névtani kérdések [General issues of onomastics]. In: Farkas, T. and Slíz, M. (Eds.), Magyar névkutatás a 21. század elején [Hungarian onomastics in the early 21st century]. Magyar Nyelvtudományi Társaság–ELTE Magyar Nyelvtudományi és Finnugor Intézet, Budapest, pp. 93–114.
Takács, J. (2018). Személynév – etnikai sztereotípia – előítélet. Egy vizsgálat háttere és tanulságai [Personal names, ethnic stereotypes, and prejudice: The background of and conclusions from a study]. Névtani Értesítő, 40: 77–89.
Takács, J. (2022). Az áru- és márkanevek tárgyalásának jellegzetességei az anyanyelvi taneszközökben [The characteristics of product and brand names of Hungarian language teaching products]. Anyanyelv-pedagógia, 15(4): 84–97.
Vörös, F. (2004). Családnévkutatások Szlovákiában [Research into family names in Slovakia]. Kalligram Kiadó, Budapest.