Author:
Az ESS öt hullámban zajlott adatfelvételéhez kapcsolódva a szerzők a kvalitatív szociológia szemszögéből értelmezik az értékek sorrendjét, illetve e sorrend változásait. Kiemelik az értékválasztásokból kirajzolódó konfliktuspotenciálokat és értékkollíziókat, végül ismertetik és értelmezik a generációs eltéréseket.