A tanulmány célja, hogy a nyelvtudományi és a terminológiai kutatásban és gyakorlatban általánosan használatos mérés alapvető fogalmait, osztályait, a kivitelezés során teljesítendő követelményeket, az eredmények kiértékelésére vonatkozó elveket, eljárásokat összefoglalja. Rámutatunk arra, hogy milyen mérési módszereket alkalmaznak a nyelvészeti, azon belül a terminológiai vizsgálatok során, részletesen analizáljuk a kvantitatív és kvalitatív mérést. A mérésekre vonatkozó követelmények kiemelésével, továbbá a nyelvészeti és terminológiai kutatások és gyakorlati feladatok megoldása során alkalmazott eljárások mérési jellegének a kimutatásával a terminológiai kutatások elméleti hátterének a tisztázásához kívánunk hozzájárulni.
1 Andorka, R. – Spéder, Zs. 2006. Bevezetés a szociológiába. Budapest: Osiris Kiadó. (Második, javított és bővített kiadás.).
2 Bañczerowski, J. 2000. A nyelv és a nyelvi kommunikáció alapkérdései. Budapest: ELTE BTK Szláv és Balti Filológiai Intézet, Lengyel Filológiai Tanszék.
3 Barabási, A.-L. 2003. Behálózva. A hálózatok új tudománya. Budapest: Magyar Könyvklub.
4 Bárdos, J. 2002. Az idegen nyelvi mérés és értékelés elmélete és gyakorlata. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó.
5 Benkő, L. 1979. Az írói szótár. A szépirodalmi nyelv és stílus lexikográfiai feldolgozása. Budapest: Akadémiai Kiadó.
6 Bertalan, L. 2005. A társadalomtudományi fogalmak logikája. Budapest: Helikon Kiadó.
7 Bertényi, I. (szerk.) 2006. A történelem segédtudományai. Budapest: Osiris Kiadó.
8 Bogdán, I. 2006. Metrológia. In: Bertényi (szerk.) 286–302.
9 Bortolini,, U. – Tagliavini,, C. – Zampolli,, A. 1972. Lessico di frequenza della lingua italiana contemporanea. Milano: Garzanti–IBM.
10 Csermely, P. 2005. A rejtett hálózatok ereje. Budapest: Vince Kiadó.
11 Csermely, P. – Gergely, P. – Koltay, T. – Tóth, J. 1999. Kutatás és közlés a természettudományokban. Budapest: Osiris Kiadó.
12 Cserné Adermann, G. 1999. A tanulás- és kutatásmódszertan alapjai. Pécs: JPTE FEEFI.
13 Fóris, Á. 2006. A terminológiai szemlélet a tankönyvek minőségi megítélésében. Iskolakultúra XVI (5), 79–88.
14 Fóris, Á. 2007. A skálafüggetlen hálók nyelvészeti vonatkozásai. Alkalmazott Nyelvtudomány VII (1–2), 105–124.
15 Fóris, Á. 2008a. Kutatásról nyelvészeknek. Bevezetés a tudományos kutatás módszertanába. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó.
16 Fóris, Á. 2008b. Theories of National and Borrowed Terminology in Hungarian. Terminologija (Vilnius), in press.
17 Hempel,, C. 2005. A taxonómia alapjai. In: Bertalan 19–48.
18 Károly, K. 2002. Az alkalmazott nyelvészeti kutatások néhány alapvető módszertani kérdéséről. Alkalmazott Nyelvtudomány II (1), 77–88.
19 Kenesei, I. 2000. Szavak, szófajok, toldalékok. In: Kiefer (szerk.) 75–92.
20 Kiefer, F. (szerk.) 2000b. Strukturális magyar nyelvtan 3. Morfológia. Budapest: Akadémiai Kiadó.
21 Kiefer, F. 2000a. [é. n.] Jelentéselmélet. Budapest: Corvina.
22 Korpás, A. 2006a. Általános statisztika I. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó.
23 Korpás, A. 2006b. Általános statisztika II. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó.
24 Metrológia. http://www.muszeroldal.hu/metrologia.php (hozzáférés: 2008.04.28.).
25 Nagy, F. 1985. Kvantitatív nyelvészet. Budapest: Tankönyvkiadó.
26 Osgood,, C. E. – Suci,, G. J. – Tannenbaum,, P. H. 1957. The Measurement of Meaning. Urbana: University of Illinois Press.
27 Palmer,, F. R. 1981. Semantics. Cambridge: Cambridge University Press.
28 Pléh, Cs. – Kovács, Gy. – Gulyás, B. (szerk.) 2003. Kognitív idegtudomány. Budapest: Osiris Kiadó.
29 Ruzsa, I. (szerk.) 1998. Logikai zsebenciklopédia. Budapest: Áron Kiadó.
30 Schiller, R. 1996. A nyelv hatalma. Természet Világa 127 (3), http://www.kfki.hu/~cheminfo/un/eazo/schiller/nyelv.html (hozzáférés: 2008.05.03.).
31 Taylor,, J. R. 1995. Linguistic Categorization: Prototypes in Linguistic Theory. Oxford: Oxford University Press.
32 Váradiné Szarka, A. (szerk.) 2002. Méréselmélet. Oktatási segédlet. Miskolc: Miskolci Egyetem.
33 Zawada,, B. – Swanepoel,, P. 1994. On the Empirical Adequacy of Terminological Concept Theories: The case for prototype theory. Terminology 1 (2), 253–275.