A tanulmány célja a középiskolai matematika-tananyagban, pontosabban a magyarról németre fordított tankönyvekben előforduló terminusok német–magyar összehasonlító vizsgálatában elért eredmények ismertetése. Vizsgáltuk a tételek, fogalmak, formulák, eljárások elnevezéseit, a szemantikai és a grammatikai hasonlóságokat és különbségeket, és kiemeltük azokat a terminusokat, amelyeknek nincs német vagy magyar ekvivalense. Fontos része a vizsgálatnak a matematikai szimbólumok, rövidítések használatában mutatkozó hasonlóságok és eltérések elemzése. A részletes analízis birtokában átfogó képet kaphatunk a magyar és a német matematikai terminológia átfedéseiről és különbségeiről, amely egyaránt hozzájárulhat a fordításban és a két tannyelvű oktatásban a két nyelv szemléletbeli különbségeinek kimutatáshoz és megértéséhez.
1 Czékmán, O. 2007a. A magyar matematika szótárak a 20. században. In: Magay (szerk.) 125–154.
2 Czékmán, O. 2007b. Terminológiai és grammatikai eltérések vizsgálata a német és a magyar matematikai szaknyelvben. In: Tóth (szerk.) 30–34.
3 Czékmán, O. 2007c. Die terminologischen Probleme der Mathematik im Vergleich Deutsch-Ungarisch. In: Fóris–Pusztay (szerk.) in press.
4 Czékmán, O. 2008. A matematika-tankönyvek német nyelvű fordításainak terminológiai problémái. In: Sárdi (szerk.) 466–471.
5 Fóris, Á. 2005. Hat terminológia lecke. (Lexikográfia és terminológia kézikönyvek 1.) Pécs: Lexikográfia Kiadó.
6 Fóris,, Á. – Pusztay,, J. (eds) 2007. Current Trends in Terminology. Proceedings of the International Conference on Terminology. Szombathely, Hungary, 9th–10th of November, 2007. (Terminologia et Corpora 4.) Szombathely: BDF.
7 Fóris, Á. 2008. Problemi di traduzione di testi tecnici: la terminologia tra ungherese e italiano. In: Fusco–Londero (a cura di) 159–168.
8 Fusco, F. – Londero,, R. (a cura di) 2008. Incroci interlinguistici. Mondi della traduzione a confronto. Milano: FrancoAngeli.
9 Károly, K. 2007. Szövegtan és fordítás. Budapest: Akadémiai Kiadó.
10 Klaudy, K. 2007. Nyelv és fordítás. Válogatott fordítástudományi tanulmányok. Budapest: Tinta Könyvkiadó.
11 Magay, T. (szerk.) 2007. Félmúlt és közeljövő. (Lexikográfiai füzetek 3.) Budapest: Akadémiai Kiadó.
12 Pelles, T. 2006. A magyar-olasz két tanítási nyelvű oktatás. Különös tekintettel a nyelvpolitikai változásokra, az idegen nyelvű tantárgyoktatásra, és az ennek kapcsán fellépő terminológiai problémákra. Pécs: Pécsi Tudományegyetem Nyelvtudományi Doktori Iskola.
13 Pólya, Gy. 2000. A gondolkodás iskolája. Budapest: Akkord Kiadó.
14 Sárdi, Cs. (szerk.) 2008. Kommunikáció az információs technológia korszakában.A XVII. MANYE Kongresszus előadásai. Siófok. 2007. április 19–21. (A MANYE Kongresszusok előadásai 4.) Vol 1–4. Pécs–Siófok: MANYE – Kodolányi János Főiskola.
15 Tóth, A. (szerk.) 2007. IX. Dunaújvárosi Alkalmazott Nyelvészeti, Nyelvvizsgáztatási és Medicinális Lingvisztikai Konferencia. Dunaújváros, 2007. április 26–27. Dunaújváros: Dunaújvárosi Főiskola.