View More View Less
  • 1 Debreceni Egyetem, 4032 Debrecen, Egyetem tér 1.

If the inline PDF is not rendering correctly, you can download the PDF file here.

If the inline PDF is not rendering correctly, you can download the PDF file here.

  • 1

    Csíkszentmihályi M. (1997) Flow. Az áramlat. A tökéletes élmény pszichológiája. Budapest, Akadémiai Kiadó.

  • 2

    Dusa Á. (2015) Pedagógushallgatók nemzetközi tanulmányi mobilitási tervei. In: Pusztai G. és Ceglédi T. (eds): Szakmai szocializáció a felsőoktatásban. A pedagógusképzés kihívásai a Kárpát-medencében. (Felsőoktatás & Társadalom 2.) Nagyvárad–Budapest, Partium Könyvkiadó; Personal Problems Solution; Új Mandátum Könyvkiadó.

  • 3

    Fényes H. (2010) A nemi sajátosságok különbségének vizsgálata az oktatásban. A nők hátrányainak felszámolódása? Debrecen, Kossuth Egyetemi Kiadó.

  • 4

    Fukuyama, F. (1995) Trust: The Social Virtues and the Creation of Prosperity. New York, Free Press.

  • 5

    Molnár Sz. (2003) A társadalmi tőke és információs társadalom. Szociológiai Szemle, 3. pp. 112–121.

  • 6

    Pusztai G. (2004) Iskola és közösség. Felekezeti középiskolások az ezredfordulón. Budapest, Gondolat Kiadó.

  • 7

    Török B. (2002) Távoktatás a határon túli magyarok képzésében. Budapest, Oktatáskutató Intézet az Apertus Közalapítvány támogatásával.