A világháló jelentőségét felfedezése, kialakítása után rögtön felismerték az orvosok, akkoriban elsősorban a kapcsolattartás eszközeként használták. 2004 óta egy új kifejezés, a web 2.0 látott napvilágot, amely a közösségi webet takarja. Olyan szolgáltatásokról van szó, amelyek többsége ingyenes, és használatuk nem igényel informatikai tudást, valamint a felhasználó számára lehetővé teszi a visszajelzést a szolgáltatóhoz. A szerzők cikkükben rövid összefoglalást adnak a web 2.0 orvosi felhasználásáról. Az orvosi információ demokratizálódása ebben a nagyrészt empirikus tudományban és a hozzá tartozó hierarchikus struktúrában, mint a legtöbb fejlődés, a már látható előnyök mellett számos, még kiszámíthatatlan, de megelőzhető veszéllyel is jár. Ezért a szerzők javasolják, hogy az orvosok, egészségügyi dolgozók ne csak passzív befogadói, hanem aktív előállítói legyenek az internetes információnak.
O’Reilly, T.: What is Web 2.0. Design patterns and business models for the next generation of software. O’Reilly Media, 2005. ( http://www.oreillynet.com/pub/a/oreilly/tim/news/2005/09/30/what-is-web-20.html )
Boulos, M. N. K., Maramba, I., Wheeler, S.: Wikis, blogs and podcasts: a new generation of Web-based tools for virtual collaborative clinical practice and education. BMC Med Educ., 2006, 6 , 41.
Wheeler S. , 'Wikis, blogs and podcasts: a new generation of Web-based tools for virtual collaborative clinical practice and education ' (2006 ) 6 BMC Med Educ. : 41 -.
Giustini, D.: How Web 2.0 is changing medicine. BMJ, 2006, 333 , 1283–1284.
Giustini D. , 'How Web 2.0 is changing medicine ' (2006 ) 333 BMJ : 1283 -1284.
Digital Millennium Copyright Act – Blogger: http://www.google.com/blogger_dmca.html
Keim, B.: WikiMedia. Nat Med., 2007, 13 , 231–233.
Keim B. , 'WikiMedia ' (2007 ) 13 Nat Med. : 231 -233.
McLean, R., Richards, B. H. and Wardman, J. I.: The effect of Web 2.0 on the future of medical practice and education: Darwikinian evolution or folksonomic revolution? MJA, 2007, 187 , 174–177.
Wardman J. I. , 'The effect of Web 2.0 on the future of medical practice and education: Darwikinian evolution or folksonomic revolution? ' (2007 ) 187 MJA : 174 -177.
Bonetta, L.: Scientists Enter the Blogosphere. Cell, 2007, 129 , 443–445.
Bonetta L. , 'Scientists Enter the Blogosphere ' (2007 ) 129 Cell : 443 -445.
Abbasi, K.: Journals join the podcast revolution. J. R. Soc. Med., 2006, 99 , 329.
Abbasi K. , 'Journals join the podcast revolution ' (2006 ) 99 J. R. Soc. Med. : 329 -.
Giles, J.: Internet encyclopaedias go head to head. Nature, 2005, 438 , 900–901.
Giles J. , 'Internet encyclopaedias go head to head ' (2005 ) 438 Nature : 900 -901.
Tang, H., Ng, J. H.: Googling for a diagnosis – use of Google as a diagnostic aid: internet based study. BMJ, 2006, 333 , 1143–1145.
Ng J. H. , 'Googling for a diagnosis – use of Google as a diagnostic aid: internet based study ' (2006 ) 333 BMJ : 1143 -1145.
Wentz, R.: Use of Google as a diagnostic aid: is Google like 10,000 monkeys? BMJ, 2006, 333 , 1270.
Wentz R. , 'Use of Google as a diagnostic aid: is Google like 10,000 monkeys? ' (2006 ) 333 BMJ : 1270 -.
Smolders, B., Lemmens, R., Thijs, V.: Lipoprotein (a) and Stroke. A Meta-Analysis of Observational Studies. Stroke, 2007.
Collins, J.: The future of academic publishing: What is open access? J. Am. Coll. Radiol., 2005, 2 , 321–326.
Collins J. , 'The future of academic publishing: What is open access? ' (2005 ) 2 J. Am. Coll. Radiol. : 321 -326.
Robu, I., Robu, V., Thirion, B.: An introduction to the Semantic Web for health sciences librarians. J. Med. Libr. Assoc., 2006, 94 , 198–205.
Thirion B. , 'An introduction to the Semantic Web for health sciences librarians ' (2006 ) 94 J. Med. Libr. Assoc. : 198 -205.