Bevezetés: Hazánkban a koraszülések magas száma miatt népegészségügyileg kiemelten fontos feladatunk a koraszülött gyermekek vizsgálata és a fejlődésükre ártalmas tényezők azonosítása. Célkitűzés: A koraszülött gyermekek pszichomotoros fejlődésének felmérése, az édesanya által átélt bántalmazás és a gyermek pszichomotoros teljesítménye közötti összefüggés megvizsgálása. Módszer: Extrém kis (<1000 g) és igen kis (1000–1500 g) születési súlyú koraszülött, a vizsgálat idején 23–30 hónap közötti gyermek (n = 35) pszichomotoros teljesítményének (Brunet–Lézine; Bayley-III) és az anya által átélt bántalmazásnak a felmérése (saját kérdőív). Eredmények: Elemzéseink alapján megállapítható, hogy az alacsonyabb születési súly alacsonyabb pszichomotoros mutatókkal és magasabb fejlődési rizikóval társul. Az anya által átélt gyermekkori bántalmazás szoros összefüggést mutat a koraszülött gyermekek teljesítményeivel. Következtetések: A szerzők szeretnék felhívni a figyelmet a koraszülött gyermekek szűrővizsgálatának fontosságára, továbbá a gyermekkori bántalmazásnak és következményeinek súlyosságára. A korai fejlesztés szükségességének felismerésével nemcsak megelőzhetővé, hanem redukálhatóvá is válna a későbbi zavarok, viselkedésproblémák megjelenése. Orv Hetil. 2017; 158(25): 976–983.
Danis I, Farkas M, Oates J. Development in the early childhood. How shall we think about it? In: Danis I, Farkas M, Herczog M, et al. (eds.) Nature of early childhood’s development – developmental steps and challenges. [Fejlődés a koragyermekkorban: Hogyan is gondolkod(j)unk róla? In: Danis I, Farkas M, Herczog M, et al. (szerk.) A koragyermekkori fejlődés természete – fejlődési lépések és kihívások.] Nemzeti Család- és Szociálpolitikai Intézet, Budapest, 2011; pp. 24–66. [Hungarian]
Danis I, Kalmár M. The nature and models of development. In: Danis I, Farkas M., Herczog M, et al. (eds.) The genes to society: the early childhood development areas. [A fejlődés természete és modelljei. In: Danis I, Farkas M, Herczog M, et al. (szerk.) A génektől a társadalomig: a koragyermekkori fejlődés színterei.] Nemzeti Család- és Szociálpolitikai Intézet, Budapest, 2011; pp. 76–124. [Hungarian]
Gallai M, Vetier A. Move, perceive, be active and healthy! – Physical growth, motor and sensory development as well as health. In: Danis I, Farkas M, Herczog M, et al. (eds.) Nature of early childhood’s development – developmental steps and challenges. [Mozogj, érzékelj, légy aktív és egészséges! – Testi növekedés, motoros és érzékszervi fejlődés, valamint az egészség. In: Danis I, Farkas M, Herczog M, et al. (szerk.) A koragyermekkori fejlődés természete – fejlődési lépések és kihívások.] Nemzeti Család- és Szociálpolitikai Intézet, Budapest, 2011; pp. 102–144. [Hungarian]
Liu L, Johnson HL, Cousens S, et al. Global, regional, and national causes of child mortality: an updated systematic analysis for 2010 with time trends since 2000. Lancet 2012; 379: 2151–2161.
UNICEF. Children well-being in the world’s rich countries. [Gyermekek jólléte a világ fejlett országaiban.] Az UNICEF Innocenti Kutatóintézetének 2013. évi jelentése, 2013. [Hungarian]
Asszmann A. Women, mother, infant and children protection. In: Ádány R. (ed.) Preventive medicine and public health. [A nő-, anya-, csecsemő- és gyermek-egészségvédelem. In: Ádány R. (szerk.) Megelőző orvostan és népegészségtan.] Medicina Könyvkiadó, Budapest, 2012; pp. 520–538. [Hungarian]
Kalmár M. The brain development threatening factors and possibilities of averting threats. In: Danis I, Farkas M, Herczog M, et al. (eds.) The genes to society: the early childhood development areas. [Az agy fejlődését veszélyeztető tényezők és a veszélyek elhárításának lehetőségei. In: Danis I, Farkas M, Herczog M, et al. (szerk.) A génektől a társadalomig: a koragyermekkori fejlődés színterei.] Nemzeti Család- és Szociálpolitikai Intézet, Budapest, 2011; pp. 206–229. [Hungarian]
Görbe É. Premature baby in the family. [Koraszülött a családban.] White Golden Book Kft., Budapest, 2004. [Hungarian]
Balázs P, Fogarasi-Grenczer A, Rákóczi I, et al. Epidemiology of preterm birth in the north east of Hungary. [A koraszülés epidemiológiája Északkelet-Magyarországon.] Gyermekgyógyászat 2015; 66: 114–120. [Hungarian]
Wosu AC, Gelaye B, Williams MA. Maternal history of childhood sexual abuse and preterm birth: an epidemiologic review. BMC Pregnancy Childbirth 2015; 15: 174.
Selk SC, Rich-Edwards JW, Koenen K, et al. An observational study of type, timing, and severity of maltreatment and preterm birth. J Epidemiol Community Health 2016; 70: 589–595.
Leeners B, Stiller R, Block E, et al. Pregnancy complications in women with childhood sexual abuse experience. J Psychosom Res. 2010; 69: 503–510.
Hill A, Pallitto C, McCleary-Sills J, et al. A systematic review and meta-analysis of intimate partner violence during pregnancy and selected birth outcomes. Int J Gynecol Obstet. 2016; 133: 269–276.
Kuritárné Szabó I. Child maltreatment and its consequences. In: Kuritárné Szabó I, Tisljár-Szabó E. (eds.) I would have liked not to be maltreated. Child maltreatment: theory and therapy. [A gyermekkori családon belüli traumatizáció és következményei. In: Kuritárné Szabó I, Tisljár-Szabó E. (szerk.) Úgy szerettem volna, ha nem bántottak volna. A családon belüli gyermekkori traumatizáció: elmélet és terápia.] Oriold és Társai Kiadó, Budapest, 2015; pp. 13–52. [Hungarian]
Butchart A, Harvey AP, Mian M, et al. Preventing child maltreatment: a guide to taking action and generating evidence. World Health Organization and International Society for Prevention Child Abuse and Neglect, Geneva, 2006.
NANE Society. WHY does she stay? Domestic and intimate partner violence. How could we help? Manual for experts who work at helper profession. [NANE Egyesület. MIÉRT marad? Családon belüli és párkapcsolati erőszak. Hogyan segíthetünk? Kézikönyv segítő foglalkozású szakemberek számára.] NANE Egyesület, Budapest, 2015. [Hungarian]
Wirth J. Public policy recommendations of Hungarian Women’s Lobby in connection with violence against women. In: Juhász B. (ed.) Public policy recommendations of Hungarian Women’s Lobby. [A Magyar Női Érdekérvényesítő Szövetség közpolitikai ajánlásai a nők elleni erőszak területén. In: Juhász B. (szerk.) A Magyar Női Érdekérvényesítő Szövetség közpolitikai ajánlásai.] Bölcsész Konzorcium, Budapest, 2016; pp. 99–111. [Hungarian]
Kalmár M, Boronkai J. The role of quality of home environment in preterm children long-term intellectual development. [Az otthoni környezet minőségének szerepe koraszülött gyerekek hosszú távú értelmi fejlődésében.] Magyar Pszichológiai Szemle 2001; 56: 387–410. [Hungarian]
Váradi V, Görbe É. The healthy and the sick newborn (neonatology). In: Papp Z. (ed.) The textbook of obstetrics-gynaecoloy. [Az egészséges és a beteg újszülött (neonatológia). In: Papp Z. (szerk.) A szülészet-nőgyógyászat tankönyve.] Semmelweis Kiadó, Budapest, 2009; pp. 377–408. [Hungarian]
Heffner-Sarkar S, Kulcsár J. PIC brochure, important help. Premature baby Association. [PICi füzet nagy segítség. Koraszülöttekért Közhasznú Egyesület.] Budapest, 2015. [Hungarian]
Bhutta AT, Cleves MA, Casey PH, et al. Cognitive and behavioral outcomes of school-aged children who were born preterm: a meta-analysis. JAMA 2002; 288, 728–737.
van Noort-van der Spek IL, Franken JP, Weisglas-Kuperus N. Language functions in preterm children: A systematic review and meta-aAnalysis. Pediatrics 2012; 129: 745–754.
Aarnoudse-Moens CS, Weisglas-Kuperus N, van Goudoever JB, et al. Meta-analysis of neurobehavioral outcomes in very preterm and/or very low birth weight children. Pediatrics 2009; 124: 717–730.
Månsson J, Stjernqvist K. Children born extremely preterm show significant lower cognitive, language and motor function levels compared with children born at term, as measured by the Bayley-III at 2.5 years. Acta Pediatr. 2014; 103: 504–511.
Sansavini A, Pentimonti J, Justice L, et al. Language, motor and cognitive development of extremely preterm children: Modeling individual growth trajectories over the first three years of life. J Commun Disord. 2014; 49: 55–68.
Ionio C, Riboni E, Confalonieri E, et al. Paths of cognitive and language development in healthy preterm infants. Infant Behav Dev. 2016; 44: 199–207.
Benassi E, Savini S, Iverson JM, et al. Early communicative behaviors and their relationship to motor skills in extremely preterm infants. Res Dev Disabil. 2016; 48: 132–144.
Sansavini A, Guarini A, Savini S. Linguistic and cognitive delays in very preterm infants at 2 years: general or specific delays? Revista de Logopedia Foniatría y Audiología 2011; 31: 133–147.
Constantinou JC, Adamson-Macedo EN, Mirmiran M, et al. Neurobehavioral assessment predicts differential outcome between VLBW and ELBW preterm infants. J Perinatol. 2005; 25: 788–793.
Martins C, Gaffan EA. Effects of early maternal depression on patterns of infant-mother attachment: a meta-analytic investigation. J Child Psychol Psychiatr. 2000; 41: 737–746.
Nagy BE. Psychoterapy and rehabilitation in child benefit in the light of special needs children studies. [Pszichoterápia és rehabilitáció a gyermekellátásban a speciális szükségletű gyermekekkel végzett vizsgálatok tükrében.] Didakt Kiadó, Debrecen, 2007. [Hungarian]
Farkas M, Csiky E. The Brunet-Lézine scale use for early detection of childhood psychomotor development disorders. [A Brunet–Lézine-féle vizsgálati módszer alkalmazása a gyermekkori pszichomotoros fejlődés zavarainak korai felismerésében.] Művelődési Minisztérium, Budapest, 1980. [Hungarian]
Bayley N. Bayley scales of infant and toddler development – third edition. The Psychological Corporation, San Antonio, TX, 2006.
Kenyhercz F, Nagy BE. Examination of psychomotor development in relation to social-environmental factors in preterm children at 2 years old. [Koraszülött gyermekek kétéves kori pszichomotoros fejlődése társas-környezeti tényezők függvényében.] Orv Hetil. 2017; 158: 31–38. [Hungarian]
Atkinson L, Paglia A, Coolbear J, et al. Attachment security: a meta-analysis of maternal mental health correlates. Clin Psychol Rev. 2000; 20: 1019–1040.