Orvosi Hetilap
Volume/Issue:
Volume 158: Issue 40
A laparoszkópos készségfejlesztés eszközei – elérhető trénerek és szimulátorok
Authors: László Jaksa 1 , Tamás Haidegger 1 , Péter Galambos 1 , and Rita Kiss 2
View More View Less
  • 1 Óbudai Egyetem, Budapest, Bécsi út 96/B, 1034
  • 2 Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, Budapest
DOI:
https://doi.org/10.1556/650.2017.30860
Page Count:
1570–1576
Publication Date:
01 Oct 2017
Online Publication Date:
Oct 2017
Article Category:
Review Article
Restricted access

Purchase article

USD  $25.00

1 year subscription (Individual Only)

USD  $1,070.00
Purchase Online Subscription

  • Purchase article

    USD  $25.00

  • 1 year subscription (Individual Only)

    USD  $1,070.00

Absztrakt:

A laparoszkópos technika napjainkra a sebészeti gyakorlatban széles körben elterjedt hazánkban is, azonban hatékony és etikus oktatása komplex szimulációs eszköztárat igényel. Ezek az oktatóeszközök fizikailag megvalósított boksztrénerek vagy számítógépes szimulátorok, esetleg ezek kombinációjaként jelennek meg a piacon. Közleményünkben támpontot kívánunk adni a laparoszkópos oktatóeszközök kiválasztásához a kereskedelmi forgalomban kapható szimulátorok áttekintésével és főbb tulajdonságaik, funkcióik szisztematikus összefoglalásával. Az egyes rendszerek jellemzése mellett értékeljük a laparoszkópos oktatásra vonatkozó szakirodalmat, és kitérünk a megfigyelhető fejlesztési trendekre. A közlemény kitér a boksztrénerek és a számítógépes virtuális valóság szimulátorok közötti különbségekre, illetve betekintést nyújt a robotsebészeti és a teljes műtéti folyamatot célzó szimulátorok világába. Orv Hetil. 2017; 158(40): 1570–1576.

  • 1

    Fábry Gy, Haidegger T. Laparoscopic skills training – novel methods. [Laparoszkópos készségek fejlesztése – új módszerek.] Orv Hetil. 2013; 154: 742–751. [Hungarian]
  • 2

    Li MM, George J. A systematic review of low-cost laparoscopic simulators. Surg Endosc. 2017; 31: 38–48.
  • 3

    Aggarwal R, Moorthy K, Darzi A. Laparoscopic skills training and assessment. Br J Surg. 2004; 91: 1549–1558.
  • 4

    Suhánszki N, Haidegger T. Objective surgery – advanced robotic devices and simulators used for surgical skill assessment. [Objektív sebészet – robotok és szimulátorok használata a sebészeti képességek felmérésére.] Magy Seb. 2014; 67: 340–352. [Hungarian]
  • 5

    Nagendran M, Gurusamy KS, Aggarwal R, et al. Virtual reality training for surgical trainees in laparoscopic surgery. Cochrane Database Syst Rev. 2013; (8): CD006575.
  • 6

    Sándor J, Lengyel B, Haidegger T, et al. Minimally invasive surgical technologies: Challenges in education and training. Asian J Endosc Surg. 2010; 3: 101–108.
  • 7

    Dunkin B, Adrales GL, Apelgren K, et al. Surgical simulation: a current review. Surg Endosc. 2007; 21: 357–366.
  • 8

    Gaba DM. The future vision of simulation in health care. Qual Saf Health Care 2004; 13: i2–i10.
  • 9

    Schijven M, Jakimowicz J. Virtual reality surgical laparoscopic simulators. Surg Endosc. 2003; 17: 1943–1950.
  • 10

    Bernier GV, Sanchez JE. Surgical simulation: the value of individualization. Surg Endosc. 2016; 30: 3191–3197.
  • 11

    Zendejas B, Brydges R, Hamstra SJ, et al. State of the evidence on simulation-based training for laparoscopic surgery: a systematic review. Ann Surg. 2013; 257: 586–593.
  • 12

    Fitzgerald JE, Caesar BC. The European working time directive: a practical review for surgical trainees. Int J Surg. 2012; 10: 399–403.
  • 13

    Undre S, Darzi A. Laparoscopy simulators. J Endourol. 2007; 21: 274–279.
  • 14

    Thinggaard E, Bjerrum F, Strandbygaard J, et al. Ensuring competency of novice laparoscopic surgeons – exploring standard setting methods and their consequences. J Surg Educ. 2016; 73: 986–991.
  • 15

    Steigerwald SN, Park J, Hardy KM, et al. The Fundamentals of Laparoscopic Surgery and LapVR evaluation metrics may not correlate with operative performance in a novice cohort. Med Educ Online 2015; 20: 30024.
  • 16

    Haidegger T. The advancement of robotic surgery – successes, failures, challenges. [A robotsebészet hódítása – sikerek, kudarcok, kihívások.] Orv Hetil. 2010; 151: 1690–1696. [Hungarian]
  • 17

    Takács Á, Nagy DÁ, Rudas IJ, et al. Origins of surgical robotics: From space to the operating room. Acta Polytech Hun. 2016; 13: 13–30.
  • 18

    Takács Á, Kovács L, Rudas IJ, et al. Models for force control in telesurgical robot systems. Acta Polytech Hun. 2015; 12: 95–114.
  • 19

    Hoeckelmann L, Rudas IJ, Fiorini P, et al. Current capabilities and development potential in surgical robotics. Int J Adv Robot Syst. 2015; 12: 61.
  • 20

    Folaranmi SE, Partridge RW, Brennan PM, et al. Does a 3D image improve laparoscopic motor skills? J Laparoendosc Adv Surg Tech. 2016; 26: 671–673.
  • 21

    Romero-Loera S, Cárdenas-Lailson LE, Concha-Bermejillo F, et al. Skills comparison using a 2D vs. 3D laparoscopic simulator. Cir Cir. 2016; 84: 37–44.
  • 22

    Makary MA, Daniel M. Medical error – the third leading cause of death in the US. BMJ 2016; 353: i2139
  • 23

    Da Cruz JA, Reis ST, Frati RM, et al. Does warm-up training in a virtual reality simulator improve surgical performance? A prospective randomized analysis. J Surg Educ. 2016; 73: 974–978.
  • 24

    Akhtar K, Sugand K, Wijendra A, et al. The transferability of generic minimally invasive surgical skills: Is there crossover of core skills between laparoscopy and arthroscopy? J Surg Educ. 2016; 73: 329–338.
  • 25

    Vedula SS, Ishii M, Hager DG. Objective assessment of surgical technical skill and competency in the operating room. Annu Rev Biomed Eng. 2017; 19: 301–325.
  • 26

    Ganni S, Chmarra MK, Goossens RH, et al. Self-assessment in laparoscopic surgical skills training is it reliable. Surg Endosc. 2017; 31: 2451–2456.
  • 27

    Nigicser I, Szabó B, Jaksa L, et al. Anatomically relevant pelvic phantom for surgical simulation. 7th IEEE International Conference on Cognitive Infocommunications, 16–18 October 2016, Wroclaw, Poland.
  • 28

    Barcza Sz. Surgical skill assessment with robotic technology. [Sebészeti képességek felmérése robottechnológiai módszerekkel.] Diplomamunka, Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, Villamosmérnöki és Informatikai Kar, Irányítástechnika és Informatika Tanszék, 2016. [Hungarian]
  • 29

    Jaksa L. Force feedback unit design for a laparoscopic surgical simulator. [Erővisszacsatolt részegység tervezése laparoszkópos sebészeti szimulátorhoz.] Szakdolgozat, Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, Gépészmérnöki Kar, Mechatronika, Optika és Gépészeti Informatika Tanszék, Budapest, 2017. [Hungarian]
Cover Orvosi Hetilap
Orvosi Hetilap
Print ISSN:
0030-6002
Online ISSN:
1788-6120
Keywords:
laparoszkópos oktatás; boksztréner; MIS-szimulátor; robotsebészeti szimulátor; laparoscopic training; box trainer; MIS simulator; surgical robotics simulator

Monthly Content Usage

Abstract Views Full Text Views PDF Downloads
Aug 2020 18 0 0
Sep 2020 6 0 0
Oct 2020 14 2 5
Nov 2020 25 0 0
Dec 2020 17 1 1
Jan 2021 1 0 0
Feb 2021 0 0 0