Search Results
You are looking at 21 - 30 of 245 items for
- Author or Editor: Anikó x
- Refine by Access: All Content x
Freshmen admitted by the Budapest University of Technology and Economics (BUTE) were required to take a new first test, called ‘test zero’ in mathematics in September 2010. Among the 3300 participants there were hundreds of students majoring in a variety of fields such as engineering (civil, mechanical, chemical, environmental, transportation or electrical), computer sciences, or economics and management. The test covered the topics of high school mathematics that are assumed to be of higher importance. The need for the test as part of the course requirements in first semester mathematics was generated by the current inconsistencies of the admission system of Hungarian higher education.This paper pictures the story of mathematics ‘test zero’. The results of all participants are presented and attention is called to typical mistakes. Some of the most important and interesting conclusions are highlighted. Actions taken by professors and instructors of BUTE to help students with a weaker background to reach their mathematical potential are reviewed.
In this paper, a fully analytical approach is proposed for framed structures with semi-rigid beam-to-column connections. Traditionally, the analysis of frame structures is based on the assumption that all connections are either frictionless pinned or fully rigid. Recent limit state specifications permit the concept of semi-rigid connection of the individual frame members in the structural design. In a frame with semi-rigid joints the loading creates both a bending moment and a relative rotation between the connected members. The moment and relative rotation are related acting through a constitutive law, which depends on the joint properties. In this study, a simplified beam-to-column connection is applied which was specified in EC3 Annex J. Results are presented for non-sway and sway frames under different load conditions.
Méltányosságot támogató oktatási programok értékelése. Az Arany János program esete
Equity Program Evaluation in Education. The Case of Arany János Program
Absztrakt:
Az írás bemutatja az oktatási programok értékelésével kapcsolatos legfrissebb nemzetközi kutatások eredményeit, kiemelve az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére irányuló beavatkozások értékelését. A tanulmány röviden ismerteti a magyarországi helyzetképet, rávilágítva arra, hogy milyen hiányosságai vannak a magyar oktatáspolitikának az értékelés kultúrájában. Emellett a cikk egy oktatáspolitikai beavatkozás, az Arany János Program esetén mutatja be az értékelés lehetséges eszközeit, módjait, kimenetét. Az írás kiemeli, hogy az oktatási beavatkozások értékelésének legfontosabb eleme a tervezés és a szisztematikus adatgyűjtés.
A beszűkült vesefunkció számos gyógyszer – köztük az antidiabetikumok – plazmakoncentrációját emelheti, így alkalmazásukkor adagjukat a betegek e csoportjában változtatni kell. A szerző vázolja a diabeteses vesekárosodás kialakulásának szakaszait, összefoglalja az orális antidiabetikum-csoportok jelenleg érvényben levő alkalmazhatóságának szakmai szabályait vesebetegekben. Ismerteti, hogy a pioglitazon mellett az újonnan forgalomba került dipeptidil-peptidáz-4-gátló, az enterohepaticusan eliminálódó linagliptin is dóziscsökkentés nélkül alkalmazható vesebetegekben. Orv. Hetil., 2012, 153, 1727–1731.
Organic farm, organic food steps towards a sustainable agriculture (with Hungarian and Slovenian examples)
An introduction to the thematic block
From Hernádszentandrás to BioSzentandrás
An example of a sustainable bio-farm in Hungary
Sustainable agriculture is the re-production of resources, which has a positive impact on the natural environment, assists in the survival of rural communities, and improves the quality of life through food production. The job opportunities can also positively influence the population retention of the communities. The study seeks to answer why a farming community in a traditionally agricultural area may have to re-learn the foundations of crop production on a social agricultural farm created by the local government. In this case study based on my fieldwork, I present the operation of an organic farm established with the help of external resources and specialists as a sustainable agricultural model, its effect on community life, and briefly referring to food culture and lifestyle changes that occurred in Hungary in the second half of the 20th century.
Hungarian economy adapting to accelerated globalisation has to meet world-economic challenges on several levels. The development and international competitiveness of certain national economies depend not least on the extent to which they can realise advantages stemming from FDI inflow and operation, especially that of TNCs. It can be judged only by analysis based on empirical facts whether how much TNCs contribute to the internal development of a national economy, how much they can promote its internal integration (development of connections among sectors), how much they contribute to the manifestation of pulling effects, to what extent they improve the economy's capital endowment, financial resources; what new management skills, organisational and marketing knowledge, new technology, information, market and selling opportunities they provide; how much they contribute to the efficiency improvement of products, services and labour; that is - in sum - to what extent they further the improvement of the competitiveness of countries - that of Hungary and Mexico in the certain case.
Az Alzheimer-dementia progresszív neurodegeneratív betegség, amelynek progresszióját a jelenleg alkalmazott kezelések a betegség korai szakaszában lassíthatják. Vizsgálatainkkal olyan biológiai markereket kerestünk, amelyek érzékenyek a betegség prodromalis és korai szakaszában. A diagnosztikai rutinvizsgálatok mellett neuropszichológiai tesztet, auditoros kiváltottválasz-vizsgálatot és speciális laboratóriumi teszteket végeztünk Alzheimer-betegségben, vascularis dementiában, enyhe kognitív zavarban és depresszióban egészséges kontrollhoz hasonlítva. A párosított asszociációs tanulás mindegyik betegcsoportban kóros volt, depresszióban reverzíbilisnek látszott. Az auditoros kiváltott P300 komponens latenciája enyhe kognitív zavarban és dementiában megnőtt. A szérumban a paraoxonázaktivitás csökkent, az agy-gerincvelői folyadékban az Nε(γ-glutamil)lizin-izodipeptid koncentrációja emelkedett mindkét dementiacsoportban. Enyhe kognitív zavarban a párosított asszociációs tanulási teszt és a P300 jellegzetes változása az Alzheimer-dementia kialakulásának nagyobb kockázatát jelzi. A paraoxonázaktivitás és az izodipeptidkoncentráció változása érzékeny marker lehet a neurodegeneratív kórfolyamatok kimutatására. Az említett vizsgálatok együttes alkalmazása segítséget nyújthat az Alzheimer-dementia korai felismerésében és előrejelzésében.
