Search Results
You are looking at 51 - 60 of 245 items for
- Author or Editor: Anikó x
- Refine by Access: All Content x
Jelen tanulmányunkban a kiégés jelenségéről szeretnénk áttekintést nyújtani, illetve felhívni a figyelmet a hallgatók, fiatal felnőttek között előforduló burn-out jelentőségére. Szakirodalmi összefoglalónkban bemutatjuk a különösen érintett csoport, a pályakezdő rezidensek és medikusok veszélyeztetettségét. Elkülönítjük a kiégés jellemzőit a hasonló karakterisztikumokat megjelenítő kórállapotoktól. Összefoglaljuk a kiégéssel kapcsolatban veszélyeztető, valamint azzal szemben védettséget nyújtó személyiségtényezőket, melyek felismerése és megelőzése (pl. prevenciós, pályaszocializációs programok segítségével) elősegítheti a pályakezdők hatékonyabb egészségvédelmét.
Steven Brust is an excellent American writer, who uses Hungarian as the exotic, alien language and culture of the Easterners in his fantasy series. Yet only one of his novels has been translated into Hungarian. In this brief review I shall attempt to show why his works are ignored in Hungary despite the author’s Hungarian origin, and to point out the advantage of the translator’s invisibility in such cases. I also hope that it will prove the importance of translation criticism. Judging from this translation, the translator - whose command of English language seems rather superficial, and his Hungarian cannot be considered irreproachable, either - took on a job but did not assume the responsibility involved. He has modified all layers of the novel which results in a heavy loss in tone, the sense of wonder becomes so reduced that the tenor of the whole book is perverted. What he has done goes beyond the usual normalisation, simplification, levelling-out and explicitation processes so characteristic of genuine translations. Hungarian sf & fantasy publishers are now unwilling to publish any book by Brust. That one translation has brought his novels into disrepute, his future in Hungarian has been ruined completely.
During the architectural planning of modern, complex, block-structured, large-area located, but still landscape-harmonized health-care buildings, the key is the optimal positioning of the blocks and functions, simultaneously ensuring the most-effective backup-paths for any single transportation route failure in the buildings to speed up the operation, reduce the maintenance costs and especially to improve the satisfaction of the patients. Mathematical statements are to be solved with multiple serious challenges when formulating the positioning problem with resilience to the buildings for any single failure. An innovative graph representation referred as link doubling is presented where Minimal cost multi commodity flow problems could be solved.
This paper presents an improved hybrid method for the resource-constrained project scheduling problem with discounted cash flows. In the proposed primary-secondary approach a makespan minimal resource-constrained schedule for which the net present value measure is maximal is searched. In the original approach a very simple rule was applied to eliminate the hidden resource conflicts. In the improved algorithm this simple rule is replaced by a secondary criterion specific mixed integer linear programming formulation. Linear approximation is used, and the improved algorithm exploits the fact that a small mixed integer linear problem can be solved within reasonable time. To speed up this solution a simple but efficient pre-processing step was inserted to repair the resource usage conflicts.
Tanulási utak a közoktatásban és a felsőoktatásban
Learning Paths in Public Education and Higher Education in Hungary
Absztrakt:
A tanulmány nemzetközi összefüggésben bemutatja azokat a továbbhaladással összefüggő trendeket és megközelítéseket, amelyek a kétezres évek eleje óta jelen vannak a magyar oktatásban. Kiemelten foglalkozik a lemorzsolódás, korai iskolaelhagyás jelenségével, azok oktatáspolitikai vetületével, valamint a tanulók, szülők továbbtanulási preferenciáival. Emellett az írás kitér a felsőoktatási trendekre, változásokra, hogyan alakult a felsőoktatáshoz való hozzáférés az ezredforduló óta, illetve milyen tipikus mintázatai vannak a felsőfokú továbbtanulásnak, a képzésben való továbbhaladásnak. A tanulmány foglalkozik a felsőfokú tanulmányok melletti kitartás és a lemorzsolódás jelenségének vizsgálati lehetőségeivel is.
The aim of the study was to explore the connection between religious belief and burnout in a sample of hospital nurses in Hungary. There is a growing body of evidence that religion can influence physical and mental health in many positive ways. However, despite the large number of studies in the field of religion and mental health, as well as in the field of burnout, the relationship between religion and burnout, to the authors’ best knowledge, has not been studied yet. The authors’ primary aim was to investigate if any link can be proved on empirical bases between these two fields. The sample consisted of 94 nurses, who had been working beside sick-bed for at least 5 years. The measures for religiosity were frequency of church attendance, subjective religiosity, and the Post-Critical Belief Scale (PCBS) distinguishing four types of religious attitudes along the two dimensions of inclusion vs. exclusion of transcendence and symbolic vs. literal interpretation. Burnout was assessed by the Maslach Burnout Inventory (MBI). Results showed no significant connection between burnout and either age or with the number of years spent at work. On the other hand, data from all the three measures of religiosity provided evidence for significant linear negative relationship between religiosity and burnout: there was a statistically significant negative relationship between subjective importance of religiosity and burnout, as well as between the frequency of church attendance and burnout. Regarding religious attitudes measured by PCBS, the two attitude types characterised by the inclusion of transcendence were negatively linked to burnout scores. These results suggest that religiosity might play an important role as a protective factor against burnout with hospital nurses.
100 éves a Magyar Gyermekorvosok Társasága
The Hungarian Society of Pediatrics is 100 years old
Levine, Svoboda és munkatársai (2002) olyan félig strukturált Önéletrajzi Interjút fejlesztettek ki az egyedi, specifikus önéletrajzi emlékek vizsgálatára, amely képes kiemelni az emlék elbeszéléséből az eseményspecifikus tartalmakat. Jelen vizsgálat célja e módszer magyar nyelvű adaptációja. Az eljárás segítségével három egészséges életkori csoport került összehasonlításra: fiatalok (20–27 év: 25 fő), középkorúak (45–55 év: 25 fő) és idősek (60–79 év: 16 fő), valamint egy emlékezetsérült klinikai betegcsoport: kezdeti stádiumú Alzheimer-kórban szenvedő betegek (60–80 év: 16 fő). Megerősítést kapott, hogy egészséges személyeknél a kor előrehaladtával romlik az önéletrajzi események elbeszélésének epizodikus gazdagsága. Továbbá, hogy az Alzheimer-kór kezdeti stádiumában sokkal nagyobb mértékben sérül az epizodikus emlékezés képessége, mint hasonló életkorú egészséges idős személyeknél.
