Search Results

You are looking at 1 - 4 of 4 items for :

  • Author or Editor: Ágnes Lányiné Engelmayer x
  • Behavioral Sciences x
  • Refine by Access: All Content x
Clear All Modify Search

Mivel bővül a gyengén tanuló kisiskolásokról kialakult szakmai megítélésünk egy empirikus vizsgálat tanulságai alapján? [Zsoldos Márta: Gyengén tanuló kisiskolások családi és iskolai megítélése]; Útkeresés és új feladatmeghatározás a gyógypedagógiai pszichológiában [Johann Borchert (Hrsg.): Handbuch der Sonderpädagogischen Psychologie];

Restricted access

Tematikus kötetünk válogatást kíván nyújtani a gyógypedagógiai pszichológia elméleti és gyakorlati műhelyeként működő Gyógypedagógiai Pszichológiai Intézet munkatársainak kutatási eredményeiből.

Restricted access

Intelligencia, IQ, értelmi fogyatékosság

Intelligence, IQ, mental disability/retardation (review)

Magyar Pszichológiai Szemle
Author:
Ágnes Lányiné Engelmayer

A téma-összefoglaló áttekintést ad az intelligenciatesztek kialakulásáról, arról, hogy az értelmi fogyatékos gyermekek iskolai szelekcióját szolgáló első tesztekből hogyan nőtt ki az intelligencia és tesztpszichológia elmélete. Vizsgálja az értelmi fogyatékosság definíciójának pszichometriai kritériumait, a nemzetközi szervezetek klasszifikációs rendszereit. Komplex diagnosztikus keretben összegzi az IQ-használatban vitákat kiváltó helytelen alkalmazás és a szakszerű felhasználás ismérveit.

Restricted access
Magyar Pszichológiai Szemle
Authors:
Ágnes Lányiné Engelmayer
and
Miklós Győri
Restricted access