Search Results
Children (INPUT)” (SSH11–027) was supported by the Vienna Science and Technology Fund (WWTF). Sabine Sommer-Lolei is a recipient of a DOC-team fellowship of the Austrian Academy of Sciences. References Aitchison , Jean . 1994 . Words in the mind: An
Timaios mítosza és a kozmológiai princípiumok
Megjegyzések Plótinos II. 9-hez
Plótinos az Azok ellen, akik a világ teremtőjét rossznak, s a világot rútnak mondják című művében azt írja, hogy a gnóstikusok nem tesznek mást, mint Platón Timaios át magyarázzák félre. A cikkben ebből a kijelentésből kiindulva kísérlem meg felvázolni azokat a problémákat, amelyek a Timaios kozmológiai leírásának hatására jelentek meg a későbbi természetfilozófiai elképzelésekben a platonikus, továbbá a gnóstikus és hermetikus kozmológiákban. E kérdésben alapvető a Démiurgos alakjának szerepe, illetve a platóni befogadó fogalmának értelmezése. A kérdés vizsgálata során először a platóni szöveg kozmológiai fogalmait (az örök képmás-Démiurgos-befogadó) vizsgálom, majd vázolom, hogyan alakult át a befogadó fogalom a későbbi platóni gyökerű filozófiák anyag , illetve hely terminusaivá. E fogalmi keretben válik érthetővé és vizsgálhatóvá a plótinosi kijelentés. A gnóstikusokkal kapcsolatban annak a bemutatása a legfontosabb, hogy a Plótinos által kárhoztatott dualisztikus kozmológiájuk - ahogyan azt maga Plótinos erősíti meg - a platóni szöveg interpretációs lehetőségein nyugszik. Az Asclepius című hermetikus dialógus jó példája annak, hogyan jelenhet meg később az Isten mellett létező preegzisztens kozmológiai princípium egyszerre, mint anyag és hely , míg a CH VIII. szöveg szerinti párhuzamokat mutat a Timaios szal. Mindemellett természetesen nem zárhatjuk ki más (főképpen keleti) hatások lehetőségét, de a platóni filozófia fogalmainak vizsgálata jelentős szempontokat adhat annak vizsgálatához, hogy milyen hatások játszhattak szerepet a késő ókori dualista kozmológiák kialakulásában.
discrepancy between the public perception of poverty and the idea of a welfare system which is considered to be generous, and which includes various types of public aid for a wide range of recipients. This finding is in line with the findings of van Oorschot
it towards the recipient literature. The selection published here is not intended to represent the structure of the planned handbook, but to give a sense of the diversity of the various phenomena, periods, genre traditions and themes of Hungarian
). In the Turkic languages, the source of information is expressed by referring to it as indirectly received (including the first person 8 ) by a conscious subject or recipient, and indirectivity can be expressed by different means within a certain
, Sipőcz 2015 , 2016 ; Bárány 2018a ). In the alternative directive construction, the theme is a caseless object, and the recipient bears lative case. The directive alignment is the only possibility if the recipient is discourse-new or is a narrow focus
dative assumes the thematic role of the recipient, and it would be glossed as “bought for me/bought for you.” This leads to the second point, which is related to the first observation. How do we decide which of the obligatory/non-obligatory readings is
meet social and economic expectations. As an organized community service, its task is to meet the subjective and objective nutritional needs of recipients, and to control and influence their eating habits in accordance with the principles of healthy
translators assume the roles of a reader and a writer at the same time, they “would want to help readers because they, the translators, are also readers” (p. 8). They offer a greater number of “communicative cues” compared to non-translators, as the recipients
basic research in the field of school catering, with a particular emphasis on the intergenerational experiences of the providers and recipients of school meals. As a lecturer at the University of Wolverhampton, he shares his field experience and research
