Search Results
publications, assessing the impact of research often relied on the count of citations received. In 2005, Hirsch [ 9 ] proposed the h -index, which tries to bring productivity and impact into a balance. It is hard to underestimate the effect that his
Introduction Since the publication of Hirsch's paper in 2005 that proposes what is now called the ‘ h -index’ as a way to quantify an individual's research performance, many other metrics have been developed and promoted as
Abstract
An individual’s h-index corresponds to the number h of his/her papers that each has at least h citations. When the citation count of an article exceeds h, however, as is the case for the hundreds or even thousands of citations that accompany the most highly cited papers, no additional credit is given (these citations falling outside the so-called “Durfee square”). We propose a new bibliometric index, the “tapered h-index” (h T), that positively enumerates all citations, yet scoring them on an equitable basis with h. The career progression of h T and h are compared for six eminent scientists in contrasting fields. Calculated h T for year 2006 ranged between 44.32 and 72.03, with a corresponding range in h of 26 to 44. We argue that the h T-index is superior to h, both theoretically (it scores all citations), and because it shows smooth increases from year to year as compared with the irregular jumps seen in h. Conversely, the original h-index has the benefit of being conceptually easy to visualise. Qualitatively, the two indices show remarkable similarity (they are closely correlated), such that either can be applied with confidence.
productivity? RQ2 What is the relationship between the number of publications in these countries and their i) h-index ii) Gross Domestic Product (GDP) per capita? RQ3 What are the first 10 authors, institutions, journals in terms of productivity? RQ4 What
previous occasion at which Van Raan ( 2006 ) revealed some of the micro-data underlying the evaluations in the case of 147 research groups in chemistry. The defense at that time was triggered by the introduction of the h -index by Hirsch ( 2005 ). How did
It is well known (Hirsch 2005 ; Anderson et al. 2008 ; Kosmulski 2009 ; Abt 2011 ) that the Hirsch index h of an author increases with his/her publication duration t . Therefore, the h index cannot be used to compare the scientific
Bevezetés: A tudományos folyóiratok impaktfaktor-elérésének első lépcsőfoka a Thomson Reuters Web of Science adatbázisba való kerülés. Cél: A dolgozat célja az Orvosi Hetilap tartalmi és formai vizsgálata a Thomson Reuters folyóirat-kiválasztási irányelvei alapján, különös tekintettel az idézetelemzés szempontjára. Módszerek: A szerzők a 2011-ben megjelent Orvosi Hetilap füzetszámait vizsgálták és különböző adatbázisokban kerestek adatokat. Kiszámolták az Orvosi Hetilap nem hivatalos impaktfaktorát; elemezték az idéző folyóiratokat, a hivatkozások számát, egyes szerkesztőbizottsági tagok tudományos tevékenységét; vizsgálták a nemzetközi kiadói irányelvek megvalósulását. Eredmények: Az Orvosi Hetilap nem hivatalos impaktfaktora az elmúlt tíz évben – a 2004-es és a 2010-es évek kivételével – évről évre folyamatos emelkedést mutat. Cikkeit nagy arányban idézik külföldi szerzők és magas impaktfaktorú lapok. A hivatkozott cikkek mintegy 50%-a open access elérésű. A leggyakrabban idézett közleménykategóriák: eredeti közlemény, összefoglaló referátum és klinikai tanulmány. Az Orvosi Hetilap pontosan, rendszeresen megjelenő hetilap, amelyet több nemzetközi adatbázis is indexel (PubMed/Medline, Scopus, Embase, BIOSIS Previews). A vizsgált szerkesztőbizottsági tagok közleményszámainak csonkolt átlaga 497, idézetüké 2446, független idézeteiké 2014, h-indexüké 21. Következtetések: Az Orvosi Hetilap a Thomson Reuters sok szempontjának eleget tesz, azonban érdemes az idézetek számának növelése érdekében bevezetni on-line idézési mintát, elérhetővé tenni az összes szerkesztőbizottsági tag tudományos munkásságát, továbbá szorgalmazni sokszerzős, csoportmunkával készült összehasonlító elemzéseket, epidemiológiai adatokat bemutató dolgozatok közlését. Orv. Hetil., 2012, 153, 1905–1917.
Absztrakt:
Bevezetés: Egy tudományos folyóirat esetében tartani kell a tudományos színvonalat a tudományos adatbázisokba – Web of Science, Journal Citation Reports – kerülés után is. Célkitűzés: A dolgozat célja az Orvos Hetilap idézetelemzése 2012 és 2016 között különféle mutatószámok alapján, elsősorban a szerzők által korábban írt, 2012-ben megjelent Orvosi Hetilap-cikk adatainak összevetésével. Módszer: A szerzők 2013–2015-ben megjelent Orvosi Hetilap-füzetszámokat vizsgáltak, és különböző adatbázisokban kerestek le adatokat. Kiszámolták az Orvosi Hetilap 2012–2016-os impaktfaktorait, elemezték a 2015–2016. évi hivatalos impaktfaktorok bibliometriai összetevőit idéző folyóiratok, hivatkozások száma szerint; lekeresték az Orvosi Hetilap 2012–2016-os cikkeinek idézettségét; vizsgálták az Orvosi Hetilap tudományos teljesítményét egyéb mutatószámok alapján. Eredmények: Az Orvosi Hetilap 2016-os hivatalos impaktfaktora, 0,349 az eddigi legmagasabb érték a korábbiakhoz viszonyítva. A folyóirat cikkeit továbbra is idézik külföldi szerzők és magas impaktfaktorú lapok. A hivatkozott közlemények több mint 50%-a open access elérésű. A leggyakrabban idézett cikk-kategóriák: eredeti és összefoglaló közlemények, esetismertetések. Az Orvosi Hetilap tudományos teljesítménye a SCImago weboldal és a Scopus adatbázis mutatószámai alapján biztató értékeket mutat a vizsgált évekre vonatkozóan. A folyóirat önidézettségi arányának átlaga 30% körül mozog. Az Orvosi Hetilap h-indexe a Web of Science Core Collection adatbázisban 7, a Scopus adattárban 19. Következtetések: A jelen cikk idézetelemzése megmutatja, hogy rövid távon is emelkedhetnek a hivatkozások és a különféle hányadosok értékei, de radikális változás hosszú távon történhet az eddig elért eredmények megtartásával és emelésével, szem előtt tartva a folyóirat előremutató fejlesztéseit. Orv Hetil. 2018; 159(30): 1226–1234.
Tükörbe nézve.
Az Educatio® folyóirat a hazai neveléstudományi lapok között
To Look in the Mirror.
The Place of the EDUCATIO® Journal among the Hungarian Educational Scienses Journals
. 03. 17.] 13 Sasvári P. & Urbanovics A. (2021) Az MTA IX. Gazdaság- és Jogtudományok Osztály hazai folyóiratainak hivatkozás- és h-index
: Google Scholar h5-index, which “is the h-index for articles published in the last 5 complete years. It is the largest number h such that h articles published in 2016–2020 have at least h citations each” ( Google Scholar, 2021
