Search Results
Iskolaközpontok vagy kultúrrégió-centrumok?
A reformkori iskolázás térbeli tagolódásának dilemmái a protestáns akadémikusok kollektív biográfiai jellemzőinek tükrében
School Towns or Cultural Regional Center?
The Dilemmas of the Spatial Division of Education During the Reform Age in the Light of the Collective Biographical Characteristics of Protestant Academics
. 4 Hegyi Á. (2020) Regionális vallási identitástudat kialakulása a Bánátban élő német és magyar reformátusok között a 18–19. század fordulóján. In: Kolumbán V. J. (ed.) Egyház, iskola, művelődés. Egyháztörténeti tanulmányok
Soproniensi . Lüdi, F., Basileae . Kovács , J. ( 2019 ). „Érzelmi nyavalyák” és „ész-tébolyodások”. A lélek betegségei az orvosi disszertációkban a 18–19. század fordulóján . Aetas , 34 : 67 – 84 . Maendelyke … ( 1758 ). Maendelyke uittreksels, of de
.) Kiskunhalas története 2. Tanulmányok Kiskunhalasról a 18–19. századból , 495 – 518 . Kiskunhalas : Önkormányzat . Horváth , József 2001b Lébényi plébánosok hagyatékai a 18–19. század fordulóján. (Kísérlet egy irategyüttes elemzési lehetőségeinek
(ed.) A magyar nyelv és kultúra a Duna völgyében. I. Kapcsolatok és kölcsönhatások a 18–19. század fordulóján , 375 – 377 . Budapest – Wien : Nemzetközi Magyar Filológiai Társaság
