Search Results

You are looking at 1 - 4 of 4 items for :

  • "expansion of science" x
  • Refine by Access: All Content x
Clear All

A tudomány tömegesedésének hatásai a felsőoktatás működésére

The Impact of the Massification of Science on Higher Education

Educatio
Authors:
Gábor Király
and
Gergely Kováts

Jelen tanulmányban arra a kérdésre keressük a választ, hogy a tudomány expanziója milyen következményekkel jár a felsőoktatás működésére. Ennek megfelelően a tanulmány első, bevezető szakasza bemutatja, hogy milyen mennyiségi és minőségi változásokon ment keresztül a tudomány, valamint, hogy ez mennyiben változtatta meg a tudományos szféra belső szerveződését. Ezt követően az expanzió két hatását tárgyaljuk bővebben. Egyfelől bemutatjuk a kutatás funkcióinak differenciálódását és feszültségeit. Ebben a fogalmi keretben a kutatás hat különböző társadalmi szerepét különböztethetjük meg. Az ezek között kialakuló potenciális feszültségek egyik legjobb példája, hogy hogyan kerül egymással szembe az a kutatásfelfogás, amely ezt a tevékenységet mint az egyetemi, akadémiai szakma közös jellemzőjét fogja fel, valamint az, amely a teljesítmény mérésére és a kutatók rangsorolására helyezi a hangsúlyt. Ehhez a feszültségforráshoz kapcsolódik az expanzió másik fontos hatása, a „publish or perish” kultúra elterjedése és intézményesülése. A tanulmány lezáró részében a kutatás jövőjével kapcsolatos trendeket mutatunk be.

Open access

the link between defense-related funding and the expansion of science is the United States, where military spending has influenced not only hard sciences like physics, but also the social sciences (Rappert et al. 2008 ; Smith 1991 ). Of

Restricted access

outpace the scientifically advanced countries. The expansion of science in rapidly developing countries can be measured by bibliometric data as compiled by the indexing services. The Science Citation Index Expanded (a Thomson-Reuters product) is

Restricted access
Scientometrics
Authors:
Md. Dulal Hossain
,
Junghoon Moon
,
Hyoung Goo Kang
,
Sung Chul Lee
, and
Young Chan Choe

aides, together with the establishment of an Open University for expansion of science education. However, due to overambitious organizational constraints the draft could not sail through. Another draft NSTP document was circulated in January 1985 by the

Restricted access