Search Results

You are looking at 1 - 10 of 4,267 items for :

  • "globalization" x
  • Refine by Access: All Content x
Clear All

Altman, D. (2007): Globalization Story Still has a Long Way to Go. http://www.opendemocracy.net Aspen Institute (2001): Aspen ISIB Business Leaders Dialogue. http

Restricted access

1998 Grinin, L. — Korotayev, A. — Malkov, S. (forthcoming): A Mathematical Model of Juglar Cycles and the Current Global Crisis. Almanac History & Mathematics

Restricted access

. Blanchard , O. – Milesi-Ferretti , G. M. ( 2009 ): Global Imbalances: In Midstream . IMF: http://www.imf.org/external/pubs/ft/spn/2009/spn0929.pdf Denison , E. ( 1985

Restricted access

Beck, U. (1999): Che cos'è la globalization. Roma: Carocci. Che cos'è la globalization

Restricted access

. (2000): Competitiveness on the Level of Industries — in the Mirror of Globalisation. Ph.D. dissertation, Budapest University of Economic Sciences and Public Administration. Competitiveness on the Level of

Restricted access

The recent global financial crisis has resulted in a new creative set of economic policies. The justifi- cation for the unconventional policy response was based on the implicit assumption that the departure from the norms of macroeconomic policies would be temporary. This detour has lasted longer than expected. Now that the process of normalization has started in the United States and is likely to be followed (albeit in some delay) in Europe, it would be important for policy makers to emphasize that the unconventional set of economic policies were just a detour from the longstanding convention rather than representing a new paradigm. The experience of the crisis and the post-crises years should be recorded in history as refl ecting a period during which new and important policy chapters were drafted. These chapters should be added to the corpus of knowledge of macroeconomic theory and policy. The new chapters contain important lessons that should definitely not be forgotten once the crisis is over. They should be added to, but not replace, the old textbooks.

Restricted access

1991 9 301 305 GFME (2008): The Global Management Education Landscape . Brussels: Global Foundation for Management

Restricted access

Nowadays globalization and sustainable development are interconnected economic factors having positive and negative effects on various aspects of human rights. Although the internationalization of human rights and the birth of their so-called third generation can be attributed to globalization, it has increased disparities regardless of anti-discrimination principles of human rights. There is a minimum level of economic development and resources essential for providing full-scale human rights coverage, for this reason both IMF and World Bank has on several occasions been charged with prescribing structural reform projects and shock therapy measures on state budgets, that significantly deteriorated the conditions in the population’s economic and social rights. The active participation in the global problem’s solution is also an important element of the UN Secretary General’s strategy which aims at turning the UN into an international organization that does not watch mass scale human rights abuses silently, is able and willing to act to promote development, security and human dignity in order to achieve global freedom. Not only the active role of the international organizations, but also the decision-making process closer to the levels accessible to people must also be reinforced to improve the human rights dimension of sustainable development.

Full access

Közleményünkben egy olyan új kezdeményezésről számolunk be, amelynek tárgya egy nemzetek közötti BSc ápolóképzési program kidolgozása Transatlantic Curriculum in Nursing néven, amely elvezet az Európában és az Amerikai Egyesült Államokban egyaránt érvényes úgynevezett kettős diploma kiadásához. A jelöltek – tanulmányaik sikeres teljesítése esetén – mind az európai, mind az amerikai partner diplomáját megkapják. A projekt célja kulturálisan kompetens, nemzetközi munkaerő képzése, az ápolóhallgatói csereprogram gyakorlatának fejlesztése, a kettős diploma modelljének kidolgozása földrajzi, politikai és kulturális határoktól függetlenül, valamint evidenciákon alapuló ápolási standardok terjesztése a mindennapi gyakorlatban. A programban részt vevő intézmények: Semmelweis Egyetem Egészségtudományi Kara, Nazareth College (Rochester, NY, Egyesült Államok), Laurea University of Applied Sciences (Tikkurila, Finnország). A projekt keretében tervezett fontosabb tevékenységek: kölcsönös hallgató- és oktatócsere, közös tantervfejlesztés és képzési folyamat, közös standardok meghatározása. A program várható eredményei a következők: standardizált modell kidolgozása a nemzetközi ápolóképzési programok fejlesztésére, kivitelezésére vonatkozóan; az intézményi munkakultúra fejlesztése; nyelvi és szakmai kulturális készségek fejlesztése; új típusú ápoló szakemberek modelljének megteremtése, akik olyan szintű és irányú nemzetközi szakmai, kulturális és nyelvi kompetenciákkal rendelkeznek, amelyek szükségesek a globális programokban való részvételhez.

Open access

, Grzegorz W. (2003): Emerging Market Economies. Globalization and Development. Aldershot, England, and Burlington, VT, USA: Ashgate Publishing. Emerging Market Economies. Globalization and Development

Restricted access