A pszichológiai tőke (PsyCap) az egyén pozitív pszichológiai állapota, amely befolyásolja személyes és munkahelyi közérzetét, magas szintje hozzájárul egyéni és munkahelyi jóllétéhez és teljesítményéhez (Luthans, Avey, Avolio és Peterson, 2010). Kutatásunkban a pszichológiai tőke Luthans által kidolgozott 24 itemes kérdőívének (PCQ) magyar adaptációjára vállalkoztunk. Kutatásunkban kidolgoztuk a skála magyar verzióját, elvégeztük belső és külső validitásának és megbízhatóságának vizsgálatát, teszteltük fogalmi érvényességét (construct validity), valamint az egyes alskálák diszkriminációs érvényességét (discriminant validity), megbízhatóságát és külső érvényességét.
A pszichológiai tőke fogalmának és mérőeszközének hazai adaptálása érdekében kérdőíves kutatást folytattunk hazai szervezetek körében. A vizsgálatra több szervezet bevonásával, kényelmi mintavétellel került sor, amelyben 583 munkaviszonyban dolgozó személy vett részt. A belső validitásvizsgálatok elvégzése mellett a skála külső validitását Allen és Meyer (1991) háromfaktoros szervezeti elkötelezettség modelljével vizsgáltuk.
Kutatásunk eredménye a szakirodalomban található megállapításokkal összhangban egyértelműen alátámasztotta a pszichológiai tőke négyfaktoros modelljét, ugyanakkor a diszkriminanciaelemzés a faktorok függetlenségét nem támasztotta egyértelműen alá. Feltáró faktorelemzésünk eredménye szerint a magyar mintán a pszichológiai tőke a szerzők által létrehozott négy komponenssel szemben két faktorra, egy érzelmi-motivációs és egy kognitív komponensre válik szét. A kétfaktoros modell érvényességét a validitásvizsgálatok megerősítették.
Eredményeink szerint a pszichológiai tőke skála magyar változata érvényes mérőeszköz. Eredményeink fényében fontosnak tartjuk a pszichológiai tőke kétfaktoros modelljének érvényességét további vizsgálatokban is tesztelni, más kulturális közegben és egyéb szervezeti jellemzők tükrében is elemezni.
Psychological capital (PsyCap) is a positive psychological condition infl uencing personal and workplace well-being and makes a valuable contribution to organizational performance. It highly contributes to individual and workplace well-being and performance (Luthans és mtsai, 2010). The objective of our study is the Hungarian adaptation of the 24-item Psychological Capital Questionnaire (PCQ) developed by Luthans. In our study we translated the PCQ and assessed its internal and external validity and reliability. We also tested each subscale’s construct and discriminant validity, reliability, and external validity as well.
The Hungarian version of the questionnaire was completed in several organizations involving 583 employees. Respondents were gathered by convenience sampling. External validity of PCQ was assessed by comparing the answers with that of an organizational commitment scale by Allen and Meyer (1991).
The results of our confi rmatory factor analysis supported the four-factor model of PsyCap in as with the fi ndings in other published literature, however, in the discriminant analysis the independence of the factors was not supported. According to our exploratory factor analysis, psychological capital is divided into only two factors in the Hungarian sample, an emotional and a cognitive factor. The validity of the two-factor model was confi rmed by validity tests.
The Hungarian version of PCQ is a valid measurement tool for the Hungarian population. Based on our results, it would be useful to test the validity of the two-factor model of PsyCap, in relation to other organizational variables and in different cultural contexts.
Allen, N. J., & Meyer, J. P. (1991). A Three-Component Conceptualization of Organizational Commitment. Human Resource Management Review, 1(1), 61–89.
Avey, J., Patera, J., & West, B. (2006). The Implications of Positive Psychological Capital on Employee Absenteeism. Journal of Leadership & Organizational Studies, 13(2), 42–60. DOI:
Avey, J. B., Luthans, F., & Youssef, C. M. (2010). The additive value of positive psychological capital in predicting work attitudes and behaviors. Journal of Management, 36(2), 430–452.
Avey, J. B., Reichard, R. J., Luthans, F., & Mhatre, K. H. (2011). Meta-Analysis of the Impact of Positive Psychological Capital on Employee Attitudes, Behaviors, and Performance. Human Resource Development Quarterly, 22(2), 127–152.
Bandura, A. (1986 ). The Explanatory and Predictive Scope of Self-Effi cacy Theory. Journal of Social and Clinical Psychology, 4(Special Issue: Self-Effi cacy Theory in Contemporary Psychology), 359–373.
Cameron, K., & Caza, A. (2004). Introduction: Contributions to the Discipline of Positive Organizational Scholarship. American Behavioral Scientist, 47(6), 731–739.
Çetin, F., & Basım, N. (2012). Organizational Psychological Capital: A Scale Adaptation Study. TODAY’s Review of Public Administration, 6(1), 159–179.
Cheung, F., Tang, C.S., Tang, S. (2011). Psychological capital as a moderator between emotional labor, burnout, and job satisfaction among school teachers in China. International Journal of Stress Management 2011, Vol. 18, No. 4, 348–371.
Dawkins, S., Martin, A., Scott, J., & Sanderson, K. (2013). Building on the positives: A psycho-metric review and critical analysis of the construct of psychological capital. Journal of Occupational and Organizational Psychology, 86(3), 348–370.
Dello Russo, S., Stoykova, P. (2015). Psychological capital intervention (PCI): A replication and extension. Human Resource Development Quarterly, vol. 26, no. 3, 2015 Wiley Periodicals.
Formiga, N., Viseu, J., & Jesus, S. N. (2014).Empirical verifi cation of a measure of positive psycho logical capital in Brazilian workers.Eureka, 11, 284–300.
Görgens-Ekermans, G., & Herbert, M. (2013).Psychological capital: Internal and external validity of the Psychological Capital Questionnaire (PCQ-24) on a South African sample.SA Journal of Industrial Psychology, 39(2), 1–12.
Hansen, A., Buitendach, J. H., Kanengoni, H. (2015) Psychological capital, subjective well-being, burnout and job satisfaction amongst educators in the Umlazi region in South Africa. SA Journal of Human Resource Management, Volume 13, Issue 1, Jan 2015, p. 1–9.
Heitlerné Lehoczky, M. (2017). A pszichológiai tőke differenciáló szerepe a munkaerő-piacon. In Torgyik, J. (szerk.), Válogatott tanulmányok a társadalomtudományok köréből (pp. 172–181.). Komarno: International Research Institute.
Hobfoll, S. E. (2002).Social and Psychological Resources and Adaptation.Review of General Psycho logy, 6(4), 307–324.
Kaszás, B. (2014). Pszichológiai tőke a felsőoktatásban. Budapest: Budapesti Gazdasági Főiskola Külkereskedelmi Kar. Letöltve 2018. 02. 02.-án: http://dolgozattar.repozitorium.unibge.hu/862/1/Kasz%C3%A1s%20Borb%C3%A1la%2020Pszichol%C3%B3giai%20t%C5%91ke%20a%20fels%C5%91oktat%C3%A1sban.pdf
Kiss, Cs., Csillag, S., Szilas, R., & Takács, S. (2012 ). A szervezeti elkötelezettség és a munka-család viszonyrendszer összefüggései (The relationship between organizational commitment and work-life balance). Vezetéstudomány–Budapest Management Review, 43(9), 2–14.
Kline, R. B. (1998). Methodology in the social sciences. Principles and practice of structural equation modeling. New York, NY: Guilford.
Kong, F., Tsai, C. H., Tsai, F. S., Huang, W., & Malapitan de la, Cruz, S. (2018). Psychological Capital Research: A Meta-Analysis and Implications for Management. Sustainability, 10(10), 3457.
Korkmaz, S., Goksuluk D., & Zararsiz, G. (2014).MVN: An R Package for Assessing Multivariate Normality.The R Journal, 6(2), 151–162.
Lupsa, D., Virga, D. (2018).Psychological Capital Questionnaire (PCQ): Analysis of the Romanian Adaptation and Validation.Psihologia Resurselor Umane Vol. 16 No. 1 (2018), 27–39.
Luthans, F. (2002 ). The need for and meaning of positive organizational behavior. Journal of Organizational Behavior, 23(6), 695–706.
Luthans, F., Avolio, B., Walumbwa, F., & Li, W. (2005). The Psychological Capital of Chinese Workers: Exploring the Relationship with Performance. Management and Organization Review, 1(2), 249–271. DOI:
Luthans, F., Youssef, C. M., Avolio, B. J. (2007). Psychological Capital: Developing the Human Competitive Edge. Oxford University Press, New York, 2007.
Luthans, F., Avey, J. B., Avolio, B. J., & Peterson, S. J. (2010 ). The development and resulting performance impact of positive psychological capital. Human Resource Development Quarterly, 21(1), 41–67.
Luthans, F., & Youssef-Morgan, C. M. (2017).Psychological Capital: An Evidence-Based Positive Approach.Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior, 4(1), 339–366.
Nunnally, J. C., & Bernstein, I. H. (1994). Psychometric theory. New York, NY: McGraw-Hill.
Parker, S. (1998).Enhancing role-breadth self effi cacy: The roles of job enrichment and other organizational interventions.Journal of Applied Psychology, 83(6), 835–852.
Phattharayuttawat, S., Tuntatead, H., Auampradit, N., Manussirivithaya, V., & Ngamthipwatthana, T. (2018). The Development of the Thai Psychological Capital Inventory: Version 44 Items. Journal of the Medical Association of Thailand, 101(1), 80–84.
Peterson S. J., Luthans F., Avolio B. J., Walumbwa F. O., Zhang Z. (2011).Psychological capital and employee performance: A latent growth modeling approach.Personnel Psychology 2011, 64, 427–450.
Rego, A., Marques, C., Leal, S., Sousa, F., & Cunha, M. (2010). Psychological capital and performance of Portuguese civil servants: Exploring neutralizers in the context of an appraisal system. The International Journal of Human Resource Management, 21(9), 1531–1552. DOI:
Revelle, W. (2019). Procedures for Psychological, Psychometric, and Personality Research. R package version 1.9.12. Evanston, Illinois: Northwestern University.
Rosseel, Y. (2012). “lavaan: An R Package for Structural Equation Modeling.” Journal of Statistical Software, 48(2), 1–36.
Santana-Cárdenas, S., Viseu, J.N., López-Núñez, M.I., & Jesus, S.N. (2018).Validity and reliability evidence of the Psychological Capital Questionnaire-12 in a sample of Mexican workers.Anales De Psicología / Annals of Psychology, 34(3), 562–570.
Scheier, M. F., & Carver, C. S. (1985).Optimism, coping, and health: Assessment and implications of generalized outcome expectancies. Health Psychology, 4(3), 219–247.
Snyder, C. R. (2000). Hypothesis: There is hope. In Snyder, C. R. (Ed.), Handbook of hope : Theory, measures, and applications (pp. 3–21.). San Diego: Academic Press.
Snyder, C. R., Sympson, S. C., Ybasco, F. C., Borders, T. F., Babyak, M. A., & Higgins, R. L. (1996).Development and validation of the State Hope Scale.Journal of Personality and Social Psychology, 70(2), 321–335.
Ugwu, C. C., Ogbeide, E.D.,O., & Uhiara, A. C. (2018).Psychological Capital (PsyCap) in Nigeria: Adaptation of Luthan’s Positive Psychological Capital Questionnaire (Pcq-24) for Nigerian Samples.International Journal of Advance Study and Research Work, 6(1), 31–48.
Wagnild, G. M., & Young, H. M. (1993) Development and Psychometric Evaluation of the Resilience Scale. Journal of Nursing Measurement, 1(2), 165–178.