Open Access

Educatio is an interdisciplinary review covering the social aspects of education. It is a quarterly scientific journal with a readership of schoolteachers, education researchers and specialists, and academic staff at university and college level. It offers assistance in higher education, doctorate programmes, and other fields of instruction. Its individual approach consists of appearing as thematic numbers, whose concepts are developed at regular meetings of its editorial committee

The thematic studies on a scientific level are augmented by shorter, associated information articles labelled Round Table, the Research Process (empirical studies), and Review (critical bibliography).

Archive 1992-2016 can be found here:


The author instruction is available in DOC.
Please, download the file from HERE.


Senior editors

Editor-in-Chief: Anikó Fehérvári

Editorial Board

  • Iván Bajomi, Eötvös Loránd Tudományegyetem
  • Zsuzsanna Hanna Biró, Wesley János Lelkészképző Főiskola
  • Anikó Fehérvári, Eötvös Loránd Tudományegyetem
  • Katalin Forray R., Pécsi Tudományegyetem
  • Ildikó Hrubos, Budapesti Corvinus Egyetem
  • Zoltán Györgyi 
  • Tamás Kozma, Debreceni Egyetem
  • Gergely Kováts, Budapesti Corvinus Egyetem 
  • Péter Lukács, Wesley János Lelkészképző Főiskola
  • Péter Tibor Nagy, Wesley János Lelkészképző Főiskola
  • István Polónyi, Debreceni Egyetem
  • Géza Sáska, Eötvös Loránd Tudományegyetem
  • Marianna Szemerszki 
  • Krisztián Széll, Eötvös Loránd Tudományegyetem
  • Gábor Tomasz
  • Zsuzsanna Veroszta, KSH Népességtudományi Kutatóintézet

Institute: ELTE Neveléstudományi Intézet
Address: Kazinczy u. 23-27. H-1075 Budapest, Hungary
Phone: (06-1) 461-4500
Fax: (06-1) 461-4528



Language: Hungarian

Founded in 1991
Publication: One volume of four issues annually

Publishing Model: Open Access

Publication Programme: Online Only / 2020: Vol. 29