View More View Less
  • 1 1 Pénzügyi és Számviteli Kar, Budapesti Gazdasági Egyetem, 1149 Budapest, Buzogány utca 8–10.
  • | 2 2 Szociológia és Társadalompolitika Intézet, Budapesti Corvinus Egyetem, Budapest
  • | 3 3 Szociológia Doktori Iskola, Budapesti Corvinus Egyetem, Budapest
Open access
  • 1

    Baker, P. J. (1985) Does the Sociology of Teaching Inform „Teaching Sociology”? Teaching Sociology, Vol. 12. No. 3. pp. 361–375.

  • 2

    Halasz, J. R. & Kaufman, P. (2008) Sociology as Pedagogy: How Ideas from the Discipline Can Inform Teaching and Learning. Teaching Sociology, Vol. 36. No. 4. pp. 301–317.

    • Crossref
    • Export Citation
  • 3

    Hanson, C. (2005) The Scholarship of Teaching and Learning—Done by Sociologists: Let’s Make that the Sociology of Higher Education. Teaching Sociology, Vol. 33. No. 4. pp. 411–416.

    • Crossref
    • Export Citation
  • 4

    Heron, J. & Reason, P. (1997) A Participatory Inquiry Paradigm. Qualitative Inquiry, Vol. 3. No. 3. pp. 274–294.

  • 5

    Király G. & Miskolczi P. (2016) A részvétel dinamikája. Rendszerdinamika és részvétel: empirikus áttekintés. Replika, No. 100. pp. 103–129.

  • 6

    Lublin, J. (2003) Deep, Surface and Strategic Approaches to Learning. UCD Dublin, nd. Centre for Teaching and Learning. pp. 806–825.

  • 7

    Marx, K. (1932 [1977]) The German Ideology. In: McLellan, D. (ed.) Karl Marx: Selected Writings. Oxford, Oxford University Press. pp. 159–179.

  • 8

    Marx, K. (1848 [1977]) The Communist Manifesto. In: McLellan, D. (ed.) Karl Marx: Selected Writings. Oxford, Oxford University Press. pp. 221–238.

  • 9

    Ritzer, G. (2008) Sociological Theory. Boston, McGraw-Hill.

  • 10

    Sherwood, D. (2002) Seeing the Forest for the Trees.A Manager’s Guide to Applying Systems Thinking. London, Nicholas Brealy Publishing.

  • 11

    Sterman, J. D. (2000) Business Dynamics. Systems Thinking and Modeling for a Complex World. Boston, Irwin McGraw-Hill.

  • 12

    Turner, J. H. (1978) The Structure of Sociological Theory. Homewood: The Dorsey Press.

  • 13

    Zhao, S. (1991) Metatheory, Metamethod, Meta-data-analysis: What, Why, and How? Sociological Perspectives, Vol. 34. No. 3. pp. 377–390.

 

The author instruction is available in DOC.
Please, download the file from HERE.

 

Senior editors

Editor-in-Chief: Anikó Fehérvári

Editorial Board

  • Iván Bajomi (Eötvös Loránd Tudományegyetem)
  • Zsuzsanna Hanna Biró (Wesley János Lelkészképző Főiskola)
  • Anikó Fehérvári (Eötvös Loránd Tudományegyetem)
  • Katalin Forray R. (Pécsi Tudományegyetem)
  • Ildikó Hrubos (Budapesti Corvinus Egyetem)
  • Zoltán Györgyi (Debreceni Egyetem)
  • Tamás Kozma (Debreceni Egyetem)
  • Gergely Kováts (Budapesti Corvinus Egyetem)
  • Péter Lukács (Wesley János Lelkészképző Főiskola)
  • Péter Tibor Nagy (Wesley János Lelkészképző Főiskola)
  • István Polónyi (Debreceni Egyetem)
  • Géza Sáska (Eötvös Loránd Tudományegyetem)
  • Marianna Szemerszki (Oktatási Hivatal)
  • Krisztián Széll (Eötvös Loránd Tudományegyetem)
  • Gábor Tomasz (Oktatási Hivatal)
  • Zsuzsanna Veroszta (KSH Népességtudományi Kutatóintézet)

Institute: ELTE Neveléstudományi Intézet
Address: Kazinczy u. 23-27. H-1075 Budapest, Hungary
Phone: (06-1) 461-4500
Fax: (06-1) 461-4528

2020  
CrossRef Documents 29
CrossRef
Cites
3
CrossRef H-index 2

2019  
WoS
Cites
34
CrossRef
Documents
73

 

Educatio
Publication Model Gold Open Access
Submission Fee none
Article Processing Charge 926 EUR/article
Regional discounts on country of the funding agency World Bank Lower-middle-income economies: 50%
World Bank Low-income economies: 100%
Further Discounts Editorial Board / Advisory Board members: 50%
Corresponding authors, affiliated to an EISZ member institution subscribing to the journal package of Akadémiai Kiadó: 100%
Subscription Information Gold Open Access
Purchase per Title  

Educatio
Language Hungarian
Size B5
Year of
Foundation
1991
Publication
Programme
2020 Volume 29
Volumes
per Year
1
Issues
per Year
4
Founder Eötvös Loránd Tudományegyetem
Founder's
Address
H-1053 Budapest, Hungary Egyetem tér 1-3.
Publisher Akadémiai Kiadó
Publisher's
Address
H-1117 Budapest, Hungary 1516 Budapest, PO Box 245.
Responsible
Publisher
Chief Executive Officer, Akadémiai Kiadó
ISSN 1216-3384 (Print)
ISSN 1419-8827 (Online)