Educatio
Volume/Issue:
Volume 27: Issue 4
Bizalom a felsőoktatásban
Author: György Fábri 1
View More View Less
  • 1 ELTE, 1064 Budapest, Izabella u. 46.
DOI:
https://doi.org/10.1556/2063.27.2018.4.7
Page Count:
640–656
Publication Date:
01 Dec 2018
Online Publication Date:
Dec 2018
Article Category:
Research Article
Open access

Absztrakt:

A bizalom nem pusztán általános szervezeti-közösségi szempontból érinti a felsőoktatást. A hallgatók továbbtanulási motivációiban, a fenntartók és az állami irányítás szervezeti megoldásaiban és az egyéni, illetve finanszírozási döntésekben jelentős szerepe van a bizalomnak, így azok konkrétan befolyásolják az egyetemi működést, irányítási és pénzügyi szempontból egyaránt. A tanulmány empirikus kutatások alapján elemzi, hogy a magyar felsőoktatást jelentős közbizalom övezi, a nemzetközi kitekintés pedig jelzi, hogy a társadalom politikai polarizációja kihathat az egyetemek megítélésére is, amint ez az USA-ban történt. A továbbtanulási adatok elemzése a hallgatói bizalom stabilitását bizonyítja, miközben a felsőoktatás-politika orientáló prioritásainak elfogadása csak részben jellemző a jelentkezőkre. A bizalom elvének érvényesülése a felsőoktatási irányításban hatékonyabb megoldásokhoz vezet, mint a bürokratikus és a bizalmatlanságon alapuló túlszabályozás, amit egy alternatív modell bemutatásával is szemléletet a tanulmány.

If the inline PDF is not rendering correctly, you can download the PDF file here.

  • 1

    Carl, N. (2016) Lackademia. Why Do Academic Lean Left? London, Adam Smith Institute.
  • 2

    Gross, N. & Simon, S. (2014) Professors and Their Politics. Baltimore, John Hopkins University Press.
  • 3

    KSH (2018) Mikrocenzus 2016. 13. A foglalkozások presztízse. Budapest, KSH kiadvány.
  • 4

    Klein, P. G. (2006) Why Intellectuals Still Support Socialism. Mises Dally Articles, 2006. november 11.
  • 5

    Maitra, S. (2017) The Berkeley Riots and the Tyranny of the Righteous Minority. Quilette, 2017. február 2.
  • 6

    Rónay, Z. (2017) Egyéni és testületi felelősség a felsőoktatási intézmények vezetésében. PhD-értekezés.
Cover Educatio
Educatio
Print ISSN:
1216-3384
Keywords:
bizalom; reputáció; felsőoktatás; Magyarország; trust; confidence; reputation; higher education; Hungary

Monthly Content Usage

Abstract Views Full Text Views PDF Downloads
Aug 2020 0 9 14
Sep 2020 0 5 9
Oct 2020 0 3 4
Nov 2020 0 7 5
Dec 2020 0 2 4
Jan 2021 0 1 0
Feb 2021 0 0 0