Author: Judit Balázs1,2
View More View Less
  • 1 ELTE PPK, 1064 Budapest, Izabella utca 46.
  • | 2 Bjørknes University College, Oslo
Open access

Absztrakt:

A cikk bevezetőjében a fiatalkori öngyilkosság témájával ismerteti meg az olvasót, röviden összefoglalja: 1) a fontosabb idevonatkozó epidemiológiai adatokat – melyekből látható a téma fontossága, 2) a rizikó-, és védőfaktorokat – melyek rávezetik az olvasót, hogy mire kell figyelni a megelőzés érdekében, és 3) a prevenciós módszereket. A téma elhelyezése után egy validált, bizonyítottan hatékony, magyar nyelven elérhető, hazánkban adaptált, iskolában megvalósítható mentális egészségfejlesztő és öngyilkosság megelőző program, a Fiatalkori Mentális Egészség-öntudatosság Program (Youth Aware of Mental Health Programme: YAM) kerül bemutatásra. Miután az iskola igen fontos színtere a prevenciónak, fontosnak tartjuk, hogy egy ilyen paraméterekkel jellemezhető program beépüljön a hazai iskolák kurrikulumába és minden fiatal számára elérhető legyen.

  • 1

    American Association of Suicidology (2017) Youth Suicide Fact Sheet. http://www.suicidology.org/resources/facts-statistics [Letöltve: 2017. 11. 01.]

  • 2

    American Psychiatric Association (2013) Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, 5th edn. (DSM-5). Washington DC, American Psychiatric Association.

  • 3

    Arató M., Demeter E., Rihmer Z. & Somogyi E. (1988) Retrospective Psychiatric Assessment of 200 Suicides in Budapest. Acta Psychiatrica Scandinavica, 77, pp. 454–456.

  • 4

    Balázs J. (2015) Öngyilkos magatartás zavara és nem-szuicidális önsértés. In: Balázs J. & Miklósi M. (eds) Gyermek- és ifjúkor pszichés zavarainak tankönyve. Budapest, Semmelweis Kiadó és Multimédia Stúdió. pp. 185–190.

  • 5

    Balázs J. (2017) Serdülőkori mentális egészségfejlesztő program a középiskolákban: A YAM program bemutatása. Gyermekgyógyászat, 68, pp. 352–357.

  • 6

    Balázs J. & Kapornai K. (2012) Öngyilkosság gyermek- és serdülőkorban. In: Kalmár S., Németh A. & Rihmer Z. (eds) Az öngyilkosság orvosi szemmel. Budapest, Medicina. pp. 124–136.

  • 7

    Balazs, J., Lecrubier, Y., Csiszer, N., Kosztak, J. & Bitter, I. (2003) Prevalence and Comorbidity of Affective Disorders in Persons Making Suicide Attempts in Hungary: Importance of the First Depressive Episodes and of Bipolar II Diagnoses. Journal of Affective Disorders, 76, pp. 113–119.

  • 8

    Cherpitel, C. J., Borges, G. L. & Wilcox, H. C. (2004) Acute Alcohol Use and Suicidal Behavior: A Review of the Literature. Alcoholism: Clinical and Experimental Research, Vol. 28. No. 5. Suppl. pp. 18–28.

  • 9

    Egészségügyi Statisztikai Évkönyv 2016. (2018) Budapest, Központi Statisztikai Hivatal.

  • 10

    Fleischmann, A., Bertolote, J. M., Belfer, M. & Beautrais, A. (2005) Completed Suicide and Psychiatric Diagnoses in Young People: A Critical Examination of the Evidence. American Journal of Orthopsychiatry, 75, pp. 676–683.

  • 11

    Gould, M. S., Greenberg, T., Velting D. M. & Shaffer, D. (2003) Youth Suicide Risk and Preventive Interventions: A Review of the Past 10 Years. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 42, pp. 386–405.

  • 12

    Gould, M. S., Marrocco, F. A., Hoagwood, K., Kleinman, M., Amakawa, L. & Altschuler, E. (2009) Service Use by At-Risk Youths after School-based Suicide Screening. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 48, pp. 1193–1201.

  • 13

    Hawton, K. & van Heeringen, K. (2009) Suicide. Review. The Lancet, 373, pp. 1372–1381.

  • 14

    Hegerl, U., Wittenburg, L., Arensman, E., Van Audenhove, C., Coyne, J. C., McDaid, D., van der Feltz-Cornelis, C. M., Gusmão, R., Kopp, M., Maxwell, M., Meise, U., Roskar, S., Sarchiapone, M., Schmidtke, A., Värnik, A. & Bramesfeld, A. (2009) Optimizing Suicide Prevention Programs and Their Implementation in Europe (OSPI Europe): An Evidence-based Multi-level Approach. BMC Public Health, 23, 428.

  • 15

    Horváth L, Mészáros G., Balázs J. (2015) Serdülőkori nem-szuicidális önsértés: aktuális kérdések. Neuropsychopharmacologia Hungarica 17, pp. 1–9.

  • 16

    Marttunen, M. & Pelkonen, M. (2000) Psychiatric Risk Factors for Adolescent Suicide: A Review. Psychiatry Fennica, 31, pp. 110–125.

  • 17

    Mayes, S. D., Baweja, R., Calhoun, S. L., Syed, E., Mahr, F. & Siddiqui, F. (2014) Suicide Ideation and Attempts and Bullying in Children and Adolescents: Psychiatric and General Population Samples. Crisis, 35, pp. 301–309.

  • 18

    Mortier, P., Auerbach, R. P., Alonso, J., Bantjes, J., Benjet, C., Cuijpers, P., Ebert, D. D., Green, J. G., Hasking, P., Nock, M. K., O’Neill, S., Pinder-Amaker, S., Sampson, N. A., Vilagut, G., Zaslavsky, A. M., Bruffaerts, R., Kessler, R. C. & WHO WMH-ICS Collaborators (2018) Suicidal Thoughts and Behaviors among First-year College Students: Results from the WMH-ICS Project. Journal of American Academy Child and Adolesent Psychiatry, 57. pp. 263–273.

  • 19

    Nemzeti Média és Hírközlési Hatóság (2012) A média- és hírközlési biztos ajánlása az öngyilkosságokról szóló tudósításokhoz. http://nmhh.hu/media-es-hirkozlesi-biztos/ajanlasok [Letöltve: 2017. 11. 02.]

  • 20

    Portzky, G. & Van Heeringen, K. (2006) Suicide Prevention in Adolescents: A Controlled Study of the Effectiveness of a School-based Psycho-educational Program. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 47, pp. 910–918.

  • 21

    Rihmer Z. & Fekete S. (2012) Öngyilkosság és öngyilkossági kísérlet. Öngyilkossági rizikó és protektív faktorok. In: Kalmár S., Németh A. & Rihmer Z. (eds) Az öngyilkosság orvosi szemmel. Budapest, Medicina. pp. 91–112.

  • 22

    Rihmer A., Szilágyi S., Rózsa S., Gonda X., Faludi G. & Rihmer Z. (2009) A gyermekkori abúzusok szerepe a felnőttkori szuicid magatartás kialakulásában. Neuropsychopharmacologia Hungarica, 11, pp. 237–246.

  • 23

    Schmidtke, A. & Schaller, H. (2000) The Role of Mass Media in Suicide Prevention. In: K. Hawton & K. Van Heeringen (eds) The International Handbook of Suicide and Attempted Suicide. Wiley. pp. 675–697.

  • 24

    Scott, M. A., Wilcox, H. C., Schonfeld, I. S., Davies, M., Hicks. R. C., Turner. J. B. & Shaffer, D. (2009) School-based Screening to Identify At-Risk Students Not Already Known to School Professionals: The Columbia Suicide Screen. American Journal of Public Health, 99, pp. 334–339.

  • 25

    Szánto, K., Kalmár, S., Hendin, H., Rihmer, Z. & Mann, J. J. (2007) A Suicide Prevention Program in a Region with a Very High Suicide Rate. Archives of General Psychiatry, 64, pp. 914–920.

  • 26

    Vijayakumar, L. & Armson, S. (2005) Volunteer Perspectives on Suicide Prevention. In: K. Hawton (ed.) Prevention and Treatment of Suicidal Behaviour: From Science to Practice. Oxford, Oxford University Press. pp. 335–349.

  • 27

    Wasserman, C., Hoven, C. W., Wasserman, D., Carli, V., Sarchiapone, M., Al-Halabi, S., Apter, A., Balazs, J., Bobes, J., Cosman, D., Farkas, L., Feldman, D., Fischer, G., Graber, N., Haring, C., Herta, D. C., Iosue, M., Kahn, J. P., Keeley, H., Klug, K., McCarthy, J., Tubiana-Potiez, A., Varnik, A., Varnik, P., Ziberna, J. & Postuvan, V. (2012) Suicide Prevention for Youth – A Mental Health Awareness Program: Lessons Learned from the Saving and Empowering Young Lives in Europe (SEYLE) Intervention Study. BMC Public Health, 12, 776.

  • 28

    Wasserman, D., Hoven, C. W., Wasserman, C., Wall, M., Eisenberg, R., Hadlaczky, G., Kelleher, I., Sarchiapone, M., Apter, A., Balazs, J., Bobes, J., Brunner, R., Corcoran, P., Cosman, D., Guillemin, F., Haring, C., Iosue, M., Kaess, M., Kahn, J. P., Keeley, H., Musa, G. J., Nemes, B., Postuvan, V., Saiz, P., Reiter-Theil, S., Varnik, A., Varnik, P. & Carli, V. (2015) School-based Suicide Prevention Programmes: The SEYLE Cluster-Randomised, Controlled Trial. Lancet, 385, pp. 1536–1544.

  • 29

    WHO (2018) Mental Health: Suicide Prevention. http://www.who.int/mental_health/suicide-prevention/en/ [Letöltve: 2018. 07. 22.]

 

The author instruction is available in DOC.
Please, download the file from HERE.

 

Senior editors

Editor-in-Chief: Anikó Fehérvári

Editorial Board

  • Iván Bajomi (Eötvös Loránd Tudományegyetem)
  • Zsuzsanna Hanna Biró (Wesley János Lelkészképző Főiskola)
  • Anikó Fehérvári (Eötvös Loránd Tudományegyetem)
  • Katalin Forray R. (Pécsi Tudományegyetem)
  • Ildikó Hrubos (Budapesti Corvinus Egyetem)
  • Zoltán Györgyi (Debreceni Egyetem)
  • Tamás Kozma (Debreceni Egyetem)
  • Gergely Kováts (Budapesti Corvinus Egyetem)
  • Péter Lukács (Wesley János Lelkészképző Főiskola)
  • Péter Tibor Nagy (Wesley János Lelkészképző Főiskola)
  • István Polónyi (Debreceni Egyetem)
  • Géza Sáska (Eötvös Loránd Tudományegyetem)
  • Marianna Szemerszki (Oktatási Hivatal)
  • Krisztián Széll (Eötvös Loránd Tudományegyetem)
  • Gábor Tomasz (Oktatási Hivatal)
  • Zsuzsanna Veroszta (KSH Népességtudományi Kutatóintézet)

Institute: ELTE Neveléstudományi Intézet
Address: Kazinczy u. 23-27. H-1075 Budapest, Hungary
Phone: (06-1) 461-4500
Fax: (06-1) 461-4528

2020  
CrossRef Documents 29
CrossRef
Cites
3
CrossRef H-index 2

2019  
WoS
Cites
34
CrossRef
Documents
73

 

Educatio
Publication Model Gold Open Access
Submission Fee none
Article Processing Charge 926 EUR/article
Regional discounts on country of the funding agency World Bank Lower-middle-income economies: 50%
World Bank Low-income economies: 100%
Further Discounts Editorial Board / Advisory Board members: 50%
Corresponding authors, affiliated to an EISZ member institution subscribing to the journal package of Akadémiai Kiadó: 100%
Subscription Information Gold Open Access
Purchase per Title  

Educatio
Language Hungarian
Size B5
Year of
Foundation
1991
Publication
Programme
2020 Volume 29
Volumes
per Year
1
Issues
per Year
4
Founder Eötvös Loránd Tudományegyetem
Founder's
Address
H-1053 Budapest, Hungary Egyetem tér 1-3.
Publisher Akadémiai Kiadó
Publisher's
Address
H-1117 Budapest, Hungary 1516 Budapest, PO Box 245.
Responsible
Publisher
Chief Executive Officer, Akadémiai Kiadó
ISSN 1216-3384 (Print)
ISSN 1419-8827 (Online)