Educatio
Volume/Issue:
Volume 31: Issue 2
A közfoglalkoztatottaknak szóló képzések vizsgálata hazánkban (2016–2020)
Author:
Dávid Hajdú Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem, Gazdaság- és Regionális Tudományi Doktori Iskola 2100 Gödöllő, Páter Károly utca 1. Hungary

Search for other papers by Dávid Hajdú in
Current site
Google Scholar
PubMed Close
Pages:
281–293
Online Publication Date:
30 Jun 2022
Publication Date:
30 Jun 2022
Article Category:
Research Article
DOI:
https://doi.org/10.1556/2063.31.2022.2.8
Keywords:
adult training; public employment; job finding; unemployment;
Keywords (Hungarian):
felnőttképzés; közfoglalkoztatás; elhelyezkedés; munkanélküliség;
Open access

A tanulmány az elsődleges munkaerőpiacról kikerült közfoglalkoztatottaknak szóló képzések főbb jellemzőit vizsgálja a 2016–2020 közötti időszakban, kitérve a résztvevők számának nem, korcsoport, iskolai végzettség szerinti megoszlására, valamint a későbbi sikeres munkaerőpiaci elhelyezkedésre is. A közfoglalkoztatás egy átmeneti állapot, amely arra hivatott, hogy a munka világából kiszorulókat visszasegítse a munka világába. A közfoglalkoztatottaknak szóló képzések ugyanezen cél mentén jöttek létre, hogy egy új szakma elsajátításával minél hamarabb munkához jussanak a képzéseken részt vevők. Az eredmények nagy területi, térségi különbségeket mutatnak, és kijelenthető, hogy azokba a térségekbe (főként a keleti régiókba) csoportosultak a képzések, ahol a legnagyobb szükség van rá. Ugyanakkor összességében elmondható, hogy a képzések nem érték el a kívánt eredményt, hiszen a képzést sikeresen elvégző közfoglalkoztatottak a képzés elvégzése után 6 hónappal vagy munkanélkülivé váltak, vagy csak a másodlagos munkaerőpiacon, azaz közfoglalkoztatottként tudtak csak újra elhelyezkedni.

  • 1

    Anselin, L. (1995) Local Indicators of Spatial Association – LISA. Geographical Analysis, Vol. 27. No. 2. pp. 93–115.

    • Crossref
    • Export Citation
  • 2

    ÁSZF (2009) Tájékoztató az „Út a munkához” program céljairól és feladatairól. http://internet.afsz.hu/engine.aspx?page=full_utamunkahoz [Letöltve: 2020. 10. 18.]

  • 3

    Bördős K. (2014) A közfoglalkoztatás intézményi környezete – történelmi áttekintés. In: Fazekas K. & Varga J. (eds) Munkaerőpiaci tükör 2014. Budapest, MTA Közgazdaság- és Regionális Tudományi Kutatóközpont Közgazdaság-tudományi Intézet. pp. 66–75.

  • 4

    Csehné Papp I. (2011) A munkaerőpiaci kihívásoknak való megfelelés érvényesítése a szakképzésben. Iskolakultúra, Vol. 21. No. 1. pp. 83–87.

  • 5

    Csoba J., Nagy Z. É. & Szabó F. (2010) „Aktív eszközök, munkaerő-piaci programok kontrollcsoportos, többváltozós értékelése” című projekt. Kutatási zárótanulmány, Debrecen.

  • 6

    Egri Z. (2017) Magyarország városai közötti egészségegyenlőtlenségek. Területi Statisztika, Vol. 57. No. 5. pp. 537–575. https://doi.org/10.15196/TS570504

  • 7

    Frey M. (2007) Az aktív munkaerő-piaci eszközök működésének értékelése 2001–2006 között és változásai 2007-ben. Budapest, MTA Közgazdaságtudományi Kutatóközpont Országos Foglalkoztatási Közalapítvány. pp. 136–171.

  • 8

    Getis, A. & Ord, J. K. (1992) The Analysis of Spatial Association by Use of Distance Statistics. Geographical Analysis, Vol. 24. No. 3. pp. 189–206. https://doi.org/10.1111/j.1538-4632.1992.tb00261.x

  • 9

    Györgyi Z. (2016) A szakképzés finanszírozása – Európai kitekintés. Educatio, Vol. 25. No. 1. pp. 11–26.

  • 10

    Hajdú D. (2021) Aspects Regarding the Development of “Adult Training” Programs for Jobseekers in Borsod-Abaúj-Zemplén County. Romanian Journal of Regional Science, Vol. 15. No. 2. pp. 15–36.

  • 11

    Hajdú D. & Koncz G. (2021) Megélhetési tanulók a Borsod-Abaúj-Zemplén megyei felnőttképzésben. Területi Statisztika, Vol. 61. No. 2. pp. 229–254. https://doi.org/10.15196/TS610206

  • 12

    Halmos Cs. (2005) A felnőttképzésben résztvevők elhelyezkedése, különös tekintettel a hátrányos helyzetű rétegekre, régiókra. Kutatási zárótanulmány. Budapest, Nemzeti Felnőttképzési Intézet. http://site.nive.hu/konyvtar/content/edoc/files/03halmos.pdf [Letöltve: 2021. 01. 10.]

  • 13

    Kerülő J. & Nyilas O. (2015) A közfoglalkoztatásban résztvevők képzésének andragógiai konzekvenciái. In: Tóth Z. (ed.) Új kutatások a neveléstudományokban 2014. Debrecen, Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Tudományos Bizottsága – Debreceni Egyetem. pp. 182–197.

  • 14

    Köllő J. (2015) Közmunkások a legális munkaerőpiacon. In: Fazekas K. & Varga J. (eds) Munkaerőpiaci tükör, 2014. Budapest, MTA Közgazdaság- és Regionális Tudományi Kutatóközpont Közgazdaság-tudományi Intézet. pp. 111–117.

  • 15

    Kraiciné Sz. M. & Tibori T. (2007) Képzés és felzárkóztatás. Felnőttképzés, Vol. 5. No. 1. pp. 19–29.

  • 16

    Scharle Á. (2015) A munkapiaci szakpolitika eszközei (2015. május – 2016. március). In: Blaskó Zs. & Fazekas K. (eds) Munkaerőpiaci Tükör 2015. Budapest, MTA Közgazdaság- és Regionális Tudományi Kutatóközpont Közgazdaság-tudományi Intézet. pp. 171–179.

  • 17

    Tóth G. (2014) Térinformatika a gyakorlatban közgazdászoknak. Miskolc, Miskolci Egyetem.

  • Collapse
  • Expand
Cover Educatio
Educatio
Print ISSN:
1216-3384
Submit Your Manuscript

 

The author instructions are available in PDF.
Please, download the file from HERE.

 

Senior editors

Editor(s)-in-Chief: Anikó FEHÉRVÁRI

Kutatás közben: Roland HEGEDŰS

Szemle: Gábor TOMASZ

Editorial Board

  • Iván BAJOMI (Eötvös Loránd Tudományegyetem)
  • Zsuzsanna Hanna BIRÓ (Wesley János Lelkészképző Főiskola)
  • Anikó FEHÉRVÁRI (Eötvös Loránd Tudományegyetem)
  • Katalin FORRAY R. (Pécsi Tudományegyetem)
  • Roland HEGEDŰS (Eszterházy Károly Katolikus Egyetem, Eger)
  • Ildikó HRUBOS (Budapesti Corvinus Egyetem)
  • Zoltán GYÖRGYI (Debreceni Egyetem)
  • Tamás KOZMA (Debreceni Egyetem)
  • Gergely KOVÁTS (Budapesti Corvinus Egyetem)
  • Péter LUKÁCS (Wesley János Lelkészképző Főiskola)
  • Péter Tibor NAGY (Wesley János Lelkészképző Főiskola)
  • István POLÓNYI (Debreceni Egyetem)
  • Géza SÁSKA (Eötvös Loránd Tudományegyetem)
  • Marianna SZEMERSZKI (Oktatási Hivatal)
  • Krisztián SZÉLL (Eötvös Loránd Tudományegyetem)
  • Gábor TOMASZ (Oktatási Hivatal)
  • Zsuzsanna VEROSZTA (KSH Népességtudományi Kutatóintézet)

Institute: ELTE Neveléstudományi Intézet
Address: Kazinczy u. 23-27. H-1075 Budapest, Hungary
Phone: (06-1) 461-4500
Fax: (06-1) 461-4528

Educatio
Publication Model Gold Open Access
Submission Fee none
Article Processing Charge none
Subscription Information Gold Open Access

Educatio
Language Hungarian
Size B5
Year of
Foundation		 1991
Publication
Programme		 2020 Volume 29
Volumes
per Year		 1
Issues
per Year		 4
Founder Eötvös Loránd Tudományegyetem
Founder's
Address		 H-1053 Budapest, Hungary Egyetem tér 1-3.
Publisher Akadémiai Kiadó
Publisher's
Address		 H-1117 Budapest, Hungary 1516 Budapest, PO Box 245.
Responsible
Publisher		 Chief Executive Officer, Akadémiai Kiadó
ISSN 1216-3384 (Print)
ISSN 1419-8827 (Online)

Monthly Content Usage

Abstract Views Full Text Views PDF Downloads
Apr 2024 0 20 8
May 2024 0 9 8
Jun 2024 0 24 5
Jul 2024 0 33 9
Aug 2024 0 15 8
Sep 2024 0 16 6
Oct 2024 0 0 0