Educatio
Volume/Issue:
Volume 31: Issue 4
Határon túli magyar oktatási támogatások 2010 és 2022 között
Authors:
Kinga Magdolna Mandel Széchenyi István Egyetem, Apáczai Csere János Pedagógiai, Humán- és Társadalomtudományi Kar, Bölcsészettudományi és Humánerőforrás-fejlesztési Tanszék 9022 Győr, Liszt Ferenc u. 42. Magyarország

Search for other papers by Kinga Magdolna Mandel in
Current site
Google Scholar
PubMed Close
and
Tünde Morvai Wesley János Lelkészképző Főiskola Budapest Magyarország

Search for other papers by Tünde Morvai in
Current site
Google Scholar
PubMed Close
Pages:
672–679
Online Publication Date:
20 Dec 2022
Publication Date:
20 Dec 2022
Article Category:
Research Article
DOI:
https://doi.org/10.1556/2063.31.2022.4.12
Keywords:
education support policy; Hungarian cross-border education policy; foreign policy; minority protection;
Keywords (Hungarian):
oktatási támogatáspolitika; határon túli magyar oktatáspolitika; külpolitika; kisebbségvédelem;
Open access

A tanulmány a határon túli magyar oktatástámogatási rendszert, annak irányait tekinti át a 2010 és 2022 közötti időszakban. A tanulmány célja bemutatni, hogy a vizsgált periódus alatt melyek voltak a határon túli magyar oktatástámogatási prioritások és ezek milyen intézkedésekben, programokban és fejlesztésekben nyilvánultak meg. Vizsgálódásunk alapján arra a következtetésre jutottunk, hogy a határon túli magyar oktatástámogatási rendszer léte és fejlesztése mind anyagilag, mind szimbolikus, kisebbségpolitikai értelemben kiemelt fontosságú a határon túli magyar oktatási intézmények és azok szereplői számára. E támogatási rendszer fejlesztési lehetőségét egy belső és külső monitoringra épülő minőségbiztosítási rendszer kiépítésében látjuk.

  • 1

    B/17057. számú BESZÁMOLÓ a Bethlen Gábor Alap 2020. évi tevékenységéről és működéséről. https://www.parlament.hu/irom41/17057/17057.pdf [Letöltve: 2022. 01. 27.]

  • 2

    Bányai B. (2020a) Magyarország határon túli magyarokat érintő támogatáspolitikájának átalakulása 2010–2018. II. rész. Regio, Vol. 28. No. 2. pp. 143–168. https://doi.org/10.17355/rkkpt.v28i2.311

  • 3

    Bányai B. (2020b) Magyarország határon túli magyarokat érintő támogatáspolitikájának átalakulása 2010–2018. I. rész. Regio, Vol. 29. No. 1. pp. 171–221. https://doi.org/10.17355/rkkpt.v28i1.302

  • 4

    Bárdi N. & Misovicz T. (2010) A kisebbségi magyar közösségek támogatásának politikája. In: Bitskey B. (ed.) Határon túli magyarság a 21. században. Budapest, KEH. pp. 199–232.

  • 5

    Brubaker, R. (1995) National Minorities, Nationalizing States, and External National Homelands in the New Europe. Daedalus, Vol. 124. No. 2. pp. 107–132.

  • 6

    Csergő Zs., Vangelov, O. & Vízi B. (2017) Minority Inclusion in Central and Eastern Europe: Changes and Continuities in the European Framework. Intersections, Vol. 3. No. 4. pp. 5–16.

  • 7

    Emberi Erőforrások Minisztériuma (2019) Makovecz Program Felhívás. https://2015-2019.kormany.hu/download/7/aa/91000/Makovecz%20Program%202019_2020_meghirdet%C3%A9s_al%C3%A1%C3%ADrt.pdf [Letöltve: 2022. 01. 08.]

  • 8

    Felvidék ma (2021) Külhoni magyar tartalommal bővült az Okos Doboz digitális oktatási portál. https://felvidek.ma/2021/11/kulhoni-magyar-tartalommal-bovult-az-okos-doboz-digitalis-oktatasi-portal/ [Letöltve: 2022. 01. 08.]

  • 9

    Giles, H., Bourhis, R. Y. & Taylor, D. M. (1977) Towards a theory of language in ethnic group relations. In: H. Giles (ed.) Language, Ethnicity and Intergroup Relations. London (UK), Academic Press. pp. 307–348.

  • 10

    Kőrösi Program weboldala (2022) https://www.korosiprogram.hu/ [Letöltve: 2022. 01. 06.]

  • 11

    Külhoni Magyarok, Határtalanul (2022) https://www.kulhonimagyarok.hu/kategoria/programok/hatartalanul/ [Letöltve: 2022. 01. 06.]

  • 12

    Kymlicka, W. (2008) The internationalization of minority rights. International Journal of Constitutional Law, Vol. 6. No. 1. pp. 1–32. https://doi.org/10.1093/icon/mom032

  • 13

    MÁÉRT nyilatkozat (2019) https://www.kulhonimagyarok.hu/wp-content/uploads/2019/11/maert-zaronyilatkozat-2019-1.pdf [Letöltve: 2021. 12. 15.]

  • 14

    Mandel K. (2008) Procesul de transmitere a moştenirii lingvistice și culturale a minorităților în cazul a trei localități din microregiunea Pilis. In: Horváth I. & Tódor E. M. (eds) O evaluare a politicilor de producere a bilingvismului. Cluj-Napoca, ISMPN. pp. 103–124.

  • 15

    Melis D. (2022) Következett a nagy bumm – az iskolásoknak szánt szórakoztató oktatóvideókat készítő Okos Doboz megsokszorozta látogatói számát. Forbes Magazin, 2020. április 24. https://forbes.hu/legyel-jobb/kovetkezett-a-nagy-bumm-az-iskolasoknak-szant-szorakoztato-oktatovideokat-keszito-okos-doboz-megsokszorozta-latogatoi-szamat/ [Letöltve: 2022. 01. 26.]

  • 16

    Miniszterelnökség NÁ (2019) Magyar Nemzetpolitika – A nemzetpolitikai stratégia kerete. https://www.nemzetiregiszter.hu/download/9/a2/00000/Magyar%20nemzetpolitika%20A4.pdf [Letöltve: 2021. 12. 15.]

  • 17

    Miniszterelnökség NÁ (2020) Nemzetpolitika 2010–2020. http://www.nemzetpolitikaieredmenyek.hu/ [Letöltve: 2022. 01. 26.]

  • 18

    NPKI (2021) https://bgazrt.hu/nemzetpolitikai-kutatointezet/ [Letöltve: 2021. 12. 06.]

  • 19

    Palermo, F. & Woelk, J. (2003) No representation without recognition: The right to political participation of (National) minorities. Journal of European Integration, Vol. 25. No. 3. pp. 225–248. https://doi.org/10.1080/0703633032000133574

  • 20

    Papp Z. A. (2014) Oktatáspolitikai koncepciók kisebbségben. Külhoni és anyaországi változások. Educatio, Vol. 23. No. 1. pp. 67–80.

  • 21

    Petőfi Program weboldala (2022) https://www.petofiprogram.hu/ [Letöltve: 2022. 01. 06.]

  • 22

    Potápi Á. J. (2022) Járványhelyzet és újrakezdés. Oktatási programok és támogatások. Miniszterelnökség Nemzetpolitikai Államtitkárság. Innsbruck előadás. Kézirat.

  • 23

    Radó P. (1992) Az Országos Idegennyelvű Könyvtár Nemzetiségi Kutatócsoportjának 1992–1994. évi munkaterve. Regio, Vol. 3. No. 3. pp. 202–206.

  • 24

    Ringató Program weboldala (2022) https://www.ringato.hu/bemutatkozas [Letöltve: 2022. 01. 26.]

  • 25

    Schwellnus, G. (2006) Looking Back at Ten Years of EU Minority Conditionality vis-à-vis Central and Eastern European Candidate States. European Yearbook of Minority Issues, Vol. 4. No. 5. pp. 321–340.

  • Collapse
  • Expand
Cover Educatio
Educatio
Print ISSN:
1216-3384

Senior editors

Editor(s)-in-Chief: Anikó FEHÉRVÁRI

Kutatás közben: Roland HEGEDŰS

Szemle: Gábor TOMASZ

Editorial Board

  • Iván BAJOMI (Eötvös Loránd Tudományegyetem)
  • Zsuzsanna Hanna BIRÓ (Wesley János Lelkészképző Főiskola)
  • Anikó FEHÉRVÁRI (Eötvös Loránd Tudományegyetem)
  • Katalin FORRAY R. (Pécsi Tudományegyetem)
  • Roland HEGEDŰS (Eszterházy Károly Katolikus Egyetem, Eger)
  • Ildikó HRUBOS (Budapesti Corvinus Egyetem)
  • Zoltán GYÖRGYI (Debreceni Egyetem)
  • Tamás KOZMA (Debreceni Egyetem)
  • Gergely KOVÁTS (Budapesti Corvinus Egyetem)
  • Péter LUKÁCS (Wesley János Lelkészképző Főiskola)
  • Péter Tibor NAGY (Wesley János Lelkészképző Főiskola)
  • István POLÓNYI (Debreceni Egyetem)
  • Géza SÁSKA (Eötvös Loránd Tudományegyetem)
  • Marianna SZEMERSZKI (Oktatási Hivatal)
  • Krisztián SZÉLL (Eötvös Loránd Tudományegyetem)
  • Gábor TOMASZ (Oktatási Hivatal)
  • Zsuzsanna VEROSZTA (KSH Népességtudományi Kutatóintézet)

Institute: ELTE Neveléstudományi Intézet
Address: Kazinczy u. 23-27. H-1075 Budapest, Hungary
Phone: (06-1) 461-4500
Fax: (06-1) 461-4528

Educatio
Publication Model Gold Open Access
Submission Fee none
Article Processing Charge none
Subscription Information Gold Open Access

Educatio
Language Hungarian
Size B5
Year of
Foundation		 1991
Publication
Programme		 2020 Volume 29
Volumes
per Year		 1
Issues
per Year		 4
Founder Eötvös Loránd Tudományegyetem
Founder's
Address		 H-1053 Budapest, Hungary Egyetem tér 1-3.
Publisher Akadémiai Kiadó
Publisher's
Address		 H-1117 Budapest, Hungary 1516 Budapest, PO Box 245.
Responsible
Publisher		 Chief Executive Officer, Akadémiai Kiadó
ISSN 1216-3384 (Print)
ISSN 1419-8827 (Online)

Monthly Content Usage

Abstract Views Full Text Views PDF Downloads
Jul 2024 0 27 3
Aug 2024 0 17 17
Sep 2024 0 29 9
Oct 2024 0 112 11
Nov 2024 0 41 9
Dec 2024 0 65 8
Jan 2025 0 20 11