Author:
Katalin Forray R. Pécsi Tudományegyetem Pécs Magyarország

Search for other papers by Katalin Forray R. in
Current site
Google Scholar
PubMed
Close
Open access

A kis létszámú, néhány pedagógussal működő iskolák az iskolahálózat jellegzetes intézményei voltak Magyarországon a 19–20. század fordulóján. A múlt század hetvenes éveitől kezdődött az az oktatáspolitika, amely össze akarta vonni és ezáltal felszámolni ezeket az intézményeket. A rendszerváltozás (1989–1990) után újra tapasztalhattuk a kis iskolák visszaállítását („visszakörzetesítés”). A kisiskolák létesítése és megszüntetésük közötti harc nem magyarországi jellegzetesség. Európa számos országában megfigyelhető, az Egyesült Államokban pedig a 2000-es évek egyik vezető oktatáspolitikai mozgalma volt („kis iskola mozgalom”, „kis iskola kezdeményezés”). Mi szól mellettük, és mi ellenük nálunk? Ezt vizsgálom ebben az írásban.

  • 1

    Andl H. (2009) Egyszervolt iskola. Esettanulmány egy iskola megszűnéséről.https://ofi.oh.gov.hu/tudastar/andl-helga-egyszervolt

  • 2

    Andl H. (2015) Kisiskolák, helyi társadalmak, oktatáspolitika.Kisiskolák Baranya megyében. PhD-értekezés. Kézirat. Pécs, Pécsi Tudományegyetem OTNDI.

  • 3

    Andl H. (2020) Kisiskolák és lehetőségeik. Educatio, Vol. 29. No. 3. pp. 409–424.

    • Crossref
    • Export Citation
  • 4

    Basky A. (2009) Hol volt, hol nem volt… 14 tanyai iskola Lajosmizsén. Lajosmizse.

  • 5

    Bruner J. (2004) Az oktatás kultúrája. Budapest, Gondolat.

  • 6

    Czimer G. (2020) Elsöpri a reform a kisiskolákat?https://ujszo.com/kozelet/elsopri-a-reform-a-kisiskolakat

  • 7

    Derdák T. & Varga A. (1996) Az Iskola nyelvezete – idegen nyelv. Új Pedagógiai Szemle, Vol. 46. No. 12. pp. 21–36.

  • 8

    Fodor A. (2020) Vizsgálódás a kisiskolákról.https://ma7.sk/oktatas/vizsgalodas-a-kisiskolakrol

  • 9

    Forray R. K. & Kozma T. (1992) Társadalmi tér és oktatási rendszer. Budapest, Akadémiai Kiadó.

  • 10

    Forray R. K. & Varga A. (2022) Nyomorból közösség – helyzetjelentés Tiszabőről. Máltai Tanulmányok, Vol. 4. No. 1. pp. 69–83.

  • 11

    Gyuris F. (2014) Basic education in communist Hungary. A commons approaches. International Journal of the Commons, Vol. 8. No. 2. pp. 531–553. http://doi.org/10.18352/ijc.458;

  • 12

    Gyuris F. (2019) Ideology, Spatial Planning, and Rural Schools: From Interwar to Communist Hungary.https://doi.org/10.1007/978-3-030-18799-6_6

  • 13

    Hochschild, J. L. & Scovronick, N. (2003) The American Dream and the Public School. New York, Oxford University Press.

  • 14

    Jankó K. J. (2011) Az iskolakörzetesítés társadalmi hatásai. PhD-értekezés. https://dea.lib.unideb.hu/dea/bitstream/handle/2437/153299/Janko_Krisztina_Julianna_Ertekezes-t.pdf?sequence=5

  • 15

    Kálmán Gy. (1975) Az iskolahálózat alapkérdései hazánkban. MTA PKCS.

  • 16

    Kozma T. (1975; 1979) Hátrányos helyzet. Budapest, Tankönyvkiadó.

  • 17

    Kozma T. (1989) Iskola és társadalom: a visszakörzetesítés. Élet ésTudomány, Vol. 44. pp. 1355–1356.

  • 18

    Meier, D. (1982) The Power of Their Ideas. Boston, Beacon Press.

  • 19

    Meulemann, H. & Weishaupt, H. (1981) Örtliche soziale Milieus als Kontext für Sozialisations- und Entwicklungsprozesse. Zur Strukturierung Frankfurts mit Hilfe sozialer Indikatoren. In: H. Walter (ed.) Region und Sozialisation. Bd. 2. Stuttgart, Enke. pp. 69–94.

  • 20

    Reisz T. (2002) A tanulók tanulmányi eredményességének területi összefüggései. Magyar Pedagógia, Vol. 102. No. 4. pp. 475–489.

  • 21

    Santema, M. (1974) Onderwijsbeleid en regio: De kleine school als kapstok. Leiden, Uitgeverij L. Stafleu et Zoon.

  • 22

    Trencsényi L. (2022) A hibrid oktatás olcsóbb lenne, mint a kisiskolák bezárása.https://hirklikk.hu/kozelet/trencsenyi-laszlo-a-hibrid-oktatas-olcsobb-lenne-mint-a-kisiskolak-bezarasa/399824

  • 23

    https://www.pedia.hu/magyar/szavak/kisiskola.html

  • 24

    https://felelosszulokiskolaja.hu/oktatas/alternativ-iskolak-es-uj-oktatasi-formak-magyarorszagon-a-xxi-szazad-elejen

  • 25

    https://fete.hu/a-felzarkozas-lepesei/

  • Collapse
  • Expand

 

The author instruction is available in PDF.
Please, download the file from HERE.

 

Hegedűs Roland (Eszterházy Károly Katolikus Egyetem, Eger)Senior editors

Editor-in-Chief: Anikó Fehérvári

Editorial Board

  • Iván Bajomi (Eötvös Loránd Tudományegyetem)
  • Zsuzsanna Hanna Biró (Wesley János Lelkészképző Főiskola)
  • Anikó Fehérvári (Eötvös Loránd Tudományegyetem)
  • Katalin Forray R. (Pécsi Tudományegyetem)
  • Roland Hegedűs (Eszterházy Károly Katolikus Egyetem, Eger)
  • Ildikó Hrubos (Budapesti Corvinus Egyetem)
  • Zoltán Györgyi (Debreceni Egyetem)
  • Tamás Kozma (Debreceni Egyetem)
  • Gergely Kováts (Budapesti Corvinus Egyetem)
  • Péter Lukács (Wesley János Lelkészképző Főiskola)
  • Péter Tibor Nagy (Wesley János Lelkészképző Főiskola)
  • István Polónyi (Debreceni Egyetem)
  • Géza Sáska (Eötvös Loránd Tudományegyetem)
  • Marianna Szemerszki (Oktatási Hivatal)
  • Krisztián Széll (Eötvös Loránd Tudományegyetem)
  • Gábor Tomasz (Oktatási Hivatal)
  • Zsuzsanna Veroszta (KSH Népességtudományi Kutatóintézet)

Institute: ELTE Neveléstudományi Intézet
Address: Kazinczy u. 23-27. H-1075 Budapest, Hungary
Phone: (06-1) 461-4500
Fax: (06-1) 461-4528

2021  
CrossRef Documents 54
Crossref Cites to Date 110
Crossref H-index 3
Days from submission to acceptance 77
Days from acceptance to publication 115
Acceptance Rate 80%

2020  
CrossRef Documents 29
CrossRef
Cites
3
CrossRef H-index 2

2019  
WoS
Cites
34
CrossRef
Documents
73

 

Educatio
Publication Model Gold Open Access
Submission Fee none
Article Processing Charge none
Subscription Information Gold Open Access

Educatio
Language Hungarian
Size B5
Year of
Foundation
1991
Publication
Programme
2020 Volume 29
Volumes
per Year
1
Issues
per Year
4
Founder Eötvös Loránd Tudományegyetem
Founder's
Address
H-1053 Budapest, Hungary Egyetem tér 1-3.
Publisher Akadémiai Kiadó
Publisher's
Address
H-1117 Budapest, Hungary 1516 Budapest, PO Box 245.
Responsible
Publisher
Chief Executive Officer, Akadémiai Kiadó
ISSN 1216-3384 (Print)
ISSN 1419-8827 (Online)

Monthly Content Usage

Abstract Views Full Text Views PDF Downloads
Dec 2023 0 139 10
Jan 2024 0 68 18
Feb 2024 0 54 14
Mar 2024 0 49 13
Apr 2024 0 115 17
May 2024 0 42 17
Jun 2024 0 0 0