A tanulmány egy összefoglaló elemzés a mesterségesintelligencia-alapú szoftverek és algoritmusok oktatási programfejlesztésben történő felhasználhatóságáról. Az e-learning-alapú oktatási programok fejlesztését a széles körben ismert ADDIE modell egyes fázisai alapján vázolom fel, és áttekintem a fejlesztési lépéseken belül az MI-alapú megoldások alkalmazhatóságát. Az elemzés nemcsak a felhasználók által megtapasztalható tanulási környezetre, hanem az oktatási programfejlesztés minden lépésére vonatkozik. A tanulmány egyensúlyra törekszik a jelenleg már működő piaci szolgáltatások és az elméleti következtetések alapján várhatóan nemsokára elérhető lehetőségek ismertetése között.
The study provides a comprehensive analysis of the applicability of artificial intelligence-based software and algorithms in educational program development. I outline the development of e-learning-based educational programs based on the widely recognized ADDIE model phases and review the applicability of AI-based solutions within the development steps. The analysis pertains not only to the learning environment experienced by users but to every step of the educational program development. The study aims for a balance between currently operational market services and the opportunities anticipated to be available soon based on theoretical conclusions. The unique characteristics of educational program development can be interpreted not only in e-learning but in any educational program.
Allen, W. M., Sites, R. (2012) Leaving ADDIE for SAM: An Agile Model for Developing the Best Learning Experiences. Association for Talent Development.
Branson, R. K., Rayner, G. T., Cox, J. L., Furman, J. P., King, F. J. & Hannum, W. H. (1975) Interservice procedures for instructional systems development. Ft. Monroe (VA), U.S. Army Training and Doctrine Command.
Ch’ng, L. K. (2023) How AI makes its mark on instructional Design. Asian Journal of Distance Education, Vol. 18. No. 2. pp. 32–41. https://doi.org/10.5281/zenodo.8188576
Clark, D. (2020) Artificial Intelligence for Learning: How to use AI to Support Employee Development. London, Kogan Page.
Dick, W. & Carey, L. (1996) The systematic design of instruction. 4th ed. New York (NY), Harper Collins.
Gibson, R. (2023) 10 Ways Artificial Intelligence Is Transforming Instructional Design. EDUCAUSE. https://bit.ly/AI-ID-gibson2023 [Letöltve: 2023. 09. 03.]
Kereselidze, M. (2023) The role of artificial intelligence in instructional design. ELearning Industry.https://bit.ly/AI-ID-kereselidze2023 [Letöltve: 2023. 09. 03.]
Robertson, D. (2023) 8 practical AI tool uses for your instructional design workflow. Neovation. https://bit.ly/AI-ID-robertson2023 [Letöltve: 2023. 09. 03.]
Ryan, C. (2023) Leveraging AI in Instructional Design. Medium. https://bit.ly/AI-ID-ryan2023 [Letöltve: 2023. 09. 03.]