Bevezetés: A nem-konvencionális gyógymódokat a betegek igénye tartja fenn, és alkalmazásuk gyakran rejtve marad a családorvosuk előtt. Célkitűzés: Felmérni a családorvosok véleményét a nem-konvencionális gyógymódokról, oktatásukról és integrációjuk lehetőségeiről. Módszer: Önkéntes, anonim kérdőíves felmérés a Semmelweis Egyetem Családorvosi Tanszékének két továbbképző rendezvényén. Eredmények: A 194 háziorvos (39,8%-os válaszadási arány) 14%-a rendelkezett természetgyógyász végzettséggel és egynegyedük alkalmazott ilyen módszereket. A válaszadók 45%-a állította, ők vagy családtagjaik betegség esetén igénybe vesznek ilyen gyógymódokat. Döntő többségük (91,8%) tudni akart minden, a betegeik által igénybe vett módszerről, ugyanakkor 82,5%-uk nem tartotta magát elég tájékozottnak a nem-konvencionális gyógymódokkal kapcsolatban. Többségük (86%) szerint a nem-konvencionális gyógymódokat oktatni kellene az egyetemen. A női nem, húsz évnél rövidebb praxisgyakorlat és a személyes tapasztalat növelte a tanulás iránti igény valószínűségét. Következtetések: A megkérdezett családorvosok jelentős része szeretne tudni a betegeik által alkalmazott nem-konvencionális gyógymódokról, szükségesnek látná ezek oktatását az egyetemen, és speciális csoportjuk szívesen képezné magát ezen a területen. Orv. Hetil., 2015, 156(28), 1133–1139.
Government Decree No. 40 of 1997 (III. 5) concerning naturopath activity. [40/1997. (III. 5.) Kormányrendelet a természetgyógyászati tevékenységekről.] http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=99700040.KOR [Hungarian]
Dobozy, A., Kerpel-Fronius, S., Komoly, S., et al.: Complementary medicine – built upon the principles of evidence-based therapy. Discussed and accepted by the Medical Section of the Hungarian Academy of Sciences. [Komplementer medicina – a bizonyítékokon alapuló orvoslás elvei alapján. A Magyar Tudományos Akadémia Orvosi Tudományok Osztályának állásfoglalása.] Orv. Hetil., 2011, 152(30), 1197–1204. [Hungarian]
Ernst, E., Pittler, M. H., Wider, B., et al.: Oxford Handbook of Complementary Medicine. Oxford University Press, Oxford, 2008.
Buda, L.: The analysis of the relationship between alternative medicine and scientific medicine, the socio-psychological and health-sociological background and the complex empirical investigation of its role in the health care. [Az alternatív medicina tudományos orvosláshoz való viszonyának, társadalmi-lélektani, egészség-szociológiai hátterének elemzése és az egészségügyi ellátásban betöltött szerepének komplex empirikus vizsgálata.] PhD-értekezés. Pécsi Tudományegyetem, Általános Orvosi Kar, Pécs, 2003. [Hungarian]
U.S. Department of Health and Human Services: Cancer and Complementary Health Approaches. http://nccam.nih.gov/health/cancer/camcancer.htm
Konefal, J.: The challenge of educating physicians about complementary and alternative medicine. Acad. Med., 2002, 77(9), 847–850.
Decree No. 11 of 1997 (V. 28) NM of the Ministry of Welfare concerning certain fields of naturopath activity. [11/1997. (V. 28.) NM rendelet a természetgyógyászati tevékenység gyakorlásának egyes kérdéseiről.] http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=99700011.NM [Hungarian]
Act CCXLIV of 2013 concerning certain changes of acts in the field of health care and health insurance. [2013. évi CCXLIV. törvény az egyes egészségügyi és egészségbiztosítási tárgyú törvények módosításáról.] http://www.hbcs.hu/uploads/jogszabaly/1761/fajlok/2013_CCXLIV_torveny_20131224.pdf [Hungarian]
Van Haselen, R. A., Reiber, U., Nickel, I., et al.: Providing complementary and alternative medicine in primary care: the primary care workers’ perspective. Complement. Ther. Med., 2004, 12(1), 6–16.
Flannery, M. A., Love, M. M., Pearce, K. A., et al.: Communication about complementary and alternative medicine: perspectives of primary care clinicians. Altern. Ther. Health Med., 2006, 12(1), 56–63.
Laudenberg, B., Nothnagle, M.: Resident-initiated integrative medicine curriculum in an allopathic family medicine residency. J. Altern. Complement. Med., 2010, 16(7), 799–802.
Déglon-Fischer, A., Barth, J., Ausfeld-Hafter, B.: Complementary and alternative medicine in primary care in Switzerland. [Komplementärmedizin in Schweizer Praxen der Grundversorgung.] Forsch. Komplementmed., 2009, 16(4), 251–255. [German]
Hamilton, J. L., Roemheld-Hamm, B., Young, D. M., et al.: Complementary and alternative medicine in US family medicine practices: a pilot qualitative study. Altern. Ther. Health Med., 2008, 14(3), 22–27.
Thomas, K. J., Nicholl, J. P., Fall, M.: Access to complementary medicine via general practice. Br. J. Gen. Pract., 2001, 51(462), 25–30.
Pirotta, M. V., Cohen, M. M., Kotsirilos, V., et al.: Complementary therapies: have they become accepted in general practice? Med. J. Aust., 2000, 172(3), 105–109.
Schmidt, K., Jacobs, P. A., Barton, A.: Cross-cultural differences in GPs’ attitudes towards complementary and alternative medicine: a survey comparing regions of the UK and Germany. Complement. Ther. Med., 2002, 10(3), 141–147.
Joos, S., Musselmann, B., Szecsenyi, J.: Integration of complementary and alternative medicine into family practices in Germany: results of a national survey. Evid. Based Complement. Alternat. Med., 2011, 2011, 495813.
Rakel, D. (ed.): Integrative Medicine. 3rd ed. Elsevier, Philadelphia, 2012.
Yeh, G. Y., Ryan, M. A., Phillips, R. S., et al.: Doctor training and practice of acupuncture: results of a survey. J. Eval. Clin. Pract., 2008, 14(3), 439–445.
Sundberg, T., Halpin, J., Warenmark, A., et al.: Towards a model for integrative medicine in Swedish primary care. BMC Health Serv. Res., 2007, 7, 107.
Kligler, B., Koithan, M., Maizes, V., et al.: Competency-based evaluation tools for integrative medicine training in family medicine residency: a pilot study. BMC Med. Educ., 2007, 7, 7.
Maizes, V., Silverman, H., Lebensohn, P., et al.: The integrative family medicine program: an innovation in residency education. Acad. Med., 2006, 81(6), 583–589.
Kligler, B., Lebensohn, P., Koithan, M., et al.: Measuring the “whole system” outcomes of an educational innovation: experience from the integrative family medicine program. Fam. Med., 2009, 41(5), 342–349.