Bevezetés: A daganatos gyermekek betegséglefolyásának bizonyos pontjain kiemelten fontos a megfelelő kommunikáció az egészségügyi dolgozók részéről. Célkitűzés: Annak vizsgálata, hogy a gyermekonkológiai ellátásban, a szülőkkel történő kommunikációban mikor és hogyan kerül bevezetésre a palliatív ellátás fogalma. Módszer: 14 kérdésből álló strukturált interjú készítése a Magyar Gyermekonkológiai Hálózat orvosaival (n = 22). A válaszok rendszerezése, kiértékelése induktív kódolással történt, az Atlas.ti 6.0 szoftver segítségével. Eredmények: Interjúinkban a palliatív terápiára való áttérésnek általában egyszeri, a gyógyító lehetőségek kimerülése utáni közlése jellemző. Az orvosok többsége bevon a beszélgetésbe egy másik szakembert, lehetőleg pszichológust. A szóhasználatot tekintve vannak jellemzően használt és elkerült szavak, amelyek között előfordulnak egyértelműséget, önvédelmet és empátiát tükröző szavak/kifejezések. Legellentmondásosabb a halál, haldoklás kommunikációja. Következtetés: Magyarországon a gyermekkori palliatív ellátás kommunikációjának területén jelen vizsgálat volt az első felmérés. A vizsgálat megmutatta, hogy hazánkban is érzékelhető már a palliatív kommunikáció modern szemléletének jelenléte, azonban ennek elterjedése még több időt igényel. Orv Hetil. 2017; 158(30): 1175–1181.
Rodriguez-Galindo C, Friedrich P, Alcasabas P, et al. Toward the cure of all children with cancer through collaborative efforts: pediatric oncology as a global challenge. J Clin Oncol. 2015; 33: 3065–3073.
IMPaCCT: Standards for paediatric palliative care in Europe. European Journal of Palliative Care 2007; 14: 109–114. In Hungarian: IMPaCCT. A gyermekgyógyászati palliatív ellátás európai standardjai. Kharón Thanatológiai Szemle 2007; 11: 1–14.
Knapp C, Woodworth L, Wright M, et al. Pediatric palliative care provision around the world: a systematic review. Pediatr Blood Cancer 2011; 57: 361–368.
Connor SR, Sepulveda MC. (eds.) Global Atlas of palliative care at the end of life. Worldwide Palliative Care Alliance, 2014.
Marston J, Boucher S, Downing J, et al. International Children’s Palliative Care Network: working together to stop children’s suffering. Eur J Palliative Care 2013; 20: 308–310.
Downing J, Jassal SS, Mathews L. Pediatric pain management in palliative care. Pain Manag. 2015; 5: 23–35.
Benini F, Vecchi R, Orzalesi M. A charter for the rights of the dying child. Lancet 2014; 383: 1547–1548.
Benyó G, Révész RL, Králik I. A Tábitha Gyermekhospice Ház működésének bemutatása és esetismertetés. [Introduction and a case study of the Tábitha Hospice House for children and young adults.] Kharón Thanatológiai Szemle 2017; 21: 1–15. [Hungarian]
Wentlandt K, Krzyzanowska MK, Swami N, et al. Referral practices of pediatric oncologists to specialized palliative care. Support Care Cancer 2014; 22: 2315–2322.
Dalberg T, Jacob-Files E, Carney PA, et al. Pediatric oncology providers’ perceptions of barriers and facilitators to early integration of pediatric palliative care. Pediatr Blood Cancer 2013; 60: 1875–1881.
Polcz A. Child in front of the gate of death. [Gyermek a halál kapujában.] Pont Kiadó, Budapest, 2001. [Hungarian]
Berg BL. Qualitative research methods for the social sciences. Allyn and Bacon, Boston, 2009.
Babbie E. The practice of social research. Wadsworth, Belmont, CA, 2007.
Timmermans S, Tavory I. Theory construction in qualitative research: from grounded theory to abductive analysis. Sociological Theory 2012; 30: 167–186.
Friese S. ATLAS.ti 7 User Manual. Berlin, 2013.
Thomas DR. A general inductive approach for analyzing qualitative evaluation. Am J Evaluation 2006; 27: 237–246.
Mahmood LA, Casey D, Dolan JG, et al. Feasibility of early palliative care consultation for children with high-risk malignancies. Pediatr Blood Cancer 2016; 63: 1419–1422.
Pilling J. (ed.) Medical communication. [Orvosi kommunikáció.] Medicina Könyvkiadó, Budapest, 2008. [Hungarian]